四年级下册写人作文？老师，是知识的引导者，她们用智慧的光芒照亮了我们前行的道路。在众多老师中，陈老师给我留下了深刻的印象。她不仅教学有方，更以她无私的爱心赢得了学生们的尊敬。陈老师身材适中，一头乌黑亮丽的长发和她那明亮的眼睛是她最美的标志。她的笑容总是那么温暖，能够瞬间融化学生心中的冰雪。最让我感动的是，那么，四年级下册写人作文？一起来了解一下吧。
四年级写人的作文篇一
苏轼，文学界的璀璨之星，后人敬仰的楷模。但他也是一个普通人，有着疑惑和无奈。他曾豪情万丈，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。他也会感慨万千，“多情应笑我，早生华发”。他在入世与出世之间徘徊，挣扎。他想离开，却又放不下世俗的繁华，无法做到陶渊明的“心远地自偏”，也无法做到李白的“且放白鹿青崖间，即骑访名山”。他想逃离，却无法做到诗仙的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，做不到陶潜的“采菊东篱下，悠然见南山”。他只能“世事一场大梦，人生几度秋凉”，他只能是“长恨此身非我有，何时忘却营营”。他和我们一样，被名利所困扰，他是一个普通人。
四年级写人的作文篇二
爱迪生，一位伟大的发明家，他有一千多项发明，如电灯、留声机、发动机、电影等，为人类的进步做出了巨大贡献。他平均每十五天就有一种新的发明，是世界上当之无愧的最伟大的发明家。他经历了无数次的失败，他的发明都是他顽强意志的结晶。他每天都在实验室里辛苦工作18个小时，却从不以为苦。他告诉我们，不要怕失败，失败是成功的垫脚石。我们要面对困难，不低头，要知难而进，不能半途而废。只有这样，我们才会有一番成就。爱迪生这个人物会指引我走向成功。
我的妈妈在我眼里最漂亮。她中等个，虽然经常简单地扎着一个马尾辫，但她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑亮亮的，看上去很有神。
妈妈很关心我。每天早晨当我还在睡梦中，妈妈就已经起牀为我准备早饭了。我不爱吃蔬菜，妈妈就把菜切的很碎给我包饺子、烙饼。有一次，天气非常闷热，我们正在吃饭的时候突然停电了，我热得满头大汗，也没了食欲，妈妈赶快找来扇子不停地给我扇着，就为了让我多吃一口饭。
妈妈不但关心我的生活，还关心我的学习。当我在学习中遇到难题的时候，妈妈总是先让我仔细地读两遍题，然后在帮我分析这道题应该怎么做，从哪里入手，教我一些解题方法。在每次考试前妈妈还会帮助我复习，教我复习方法。我的学习一直在班里保持领先地位，跟妈妈的辛勤培育是分不开的。
我很高兴我和妈妈不仅像母女，有时候更像好朋友。我们会一起玩游戏，比赛跳绳、跑步等。有时候我会和妈妈聊一聊学校生活中的趣事，或一些我不能理解的现象。这时候，妈妈就像朋友那样倾听我说话，为我讲授一些为人处事的道理。
我很幸福，我有一个好妈妈！妈妈爱我，我也爱妈妈！
我的妈妈很关心我，我做什么事情都要先看看我的想法，如果是正确的妈妈就会同意，如果不正确，妈妈就教我怎样做得更好一些。
胆小的洪伟林
在我们班上，有一个同学以其胆小而闻名，他就是洪伟林。洪伟林长着迷人的双眼，小小的脑袋和樱桃小嘴，外表看起来十分可爱。但一旦遇到让他害怕的事情，他的胆小就显露无遗了。
具体事例：
有一次，我们去参加军训。半夜时分，窗外的知了叫声此起彼伏，吵得我们难以入睡。为了打发时间，搞笑天王郭志强提议数羊来帮助入睡。我们半信半疑地跟着数了起来，但不久就被睡魔“抓走”了。然而，就在这时，有人提议讲鬼故事，这一提议立刻把我们的睡意都驱散了。洪伟林一开始还听得津津有味，甚至要求故事再恐怖一些。可当他意识到故事的恐怖程度时，却吓得泪流满面，大声哀求：“不要讲了，不要讲了！”他的声音颤抖，脸上写满了恐惧。尽管有人继续讲，洪伟林却已经开始小声祷告：“上帝啊，主啊，佛祖啊！你们一定要保佑我啊！”紧接着，传来了他响亮的哭声。这一幕让我们既惊讶又好笑，真是江山易改，本性难移啊！
洪伟林的胆小不仅体现在这次军训中，平时他也经常因为一些小事情而吓得不得了。但尽管如此，他还是一个非常善良、友好的同学，我们都很喜欢他。只是有时候，他的胆小确实会给我们带来一些意想不到的“惊喜”。
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的四年级写人的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级写人的作文1
我的爷爷中等身材，年过花甲，他那布满皱纹的脸上总是每天带着笑容。看上去，是那么和蔼，那么慈祥，但爷爷很健忘，就拿前几天发生的事来说吧！
我把一张报纸递给爷爷，爷爷接过报纸对我说：“鑫如，把爷爷放在桌子上的眼镜拿来。”我爽快的答应了，但在爷爷房间的桌子上找了又找，却找不到。我在别的地方东找西翻，还是找不到眼睛。我连忙跑出房间，对正等着的爷爷说：“爷爷，眼睛没放在桌子上啊！”爷爷笑着说：“肯定是你藏起来了，别逗爷爷了，快点拿来给爷爷！”我见爷爷不相信，就大声嚷起来：“你不相信我，就叫别人找去。”爷爷听了这番话，嘴里不断的唠叨着：“这孩子是不是的骗我，我早上是把眼睛放在桌子上的呀！怎么找不到呢？肯定是在骗我……”爷爷站起来，没好气地说：“意帆，快上楼帮爷爷拿眼镜。”这时，我无意中看见爷爷的手上正拿着那副眼睛。
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家收集的写人四年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写人四年级作文 篇1
在我们家中有一只爱打扮的“白天鹅”，有一只聪明的“猫头鹰”，有一只调皮的“猴子”，还有一只美丽的“孔雀”。我们家是不是一个热闹的“动物园”呢？一起来参观参观吧。
爱打扮的白天鹅
有一天我和调皮的猴子弟弟、聪明的猫头鹰爸爸、爱打扮的白天鹅妈妈准备一起去西安玩，妈妈让我们先去准备东西，我们准备完之后妈妈还没弄好，我上楼一看，妈妈一会儿化妆，一会儿换衣服……等了半小时才弄好，我的妈妈是不是很爱打扮呀。
聪明的猫头鹰
一次，我有一道题怎么也想不明白，就去问爸爸，爸爸一秒也没犹豫，就开始给我讲解，我第一遍没听懂，爸爸就一遍又一遍地给我讲解，我觉得爸爸真像一只聪明的猫头鹰。
调皮的猴子
有一天放学，我和弟弟准备一起回家，一路上弟弟又跳又蹦，一会儿“打车轮”，一会儿“空手翻”。一不留神，“扑通”一下，弟弟趴在了地上。
以上就是四年级下册写人作文的全部内容，四年级写人的作文篇一 苏轼，文学界的璀璨之星，后人敬仰的楷模。但他也是一个普通人，有着疑惑和无奈。他曾豪情万丈，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。他也会感慨万千，“多情应笑我，早生华发”。他在入世与出世之间徘徊，挣扎。他想离开，却又放不下世俗的繁华，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
