更改地名的作文素材？一、美食街概览 宁海美食街，原本是一条作菜市场的北大街，如今已摇身一变成为汇聚各种地道美食的热门地点。每当夜幕降临，70多个摊位便张灯结彩，热闹非凡，直至凌晨四点左右，是享受夜宵的好去处。二、鲜明的地方特色 招牌鲜明：美食街的摊位招牌多以本地镇乡地名命名，如竹口、大路等，强调地域特色，吸引老顾客。那么，更改地名的作文素材？一起来了解一下吧。
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我帮大家整理的有关细节决定成败的作文素材，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、台湾首富王永庆就是从细节中找到成功机会的人。
王永庆成功的例子说明细节是一种创造。由此可以创造就不一定得轰轰烈烈，惊天动地。工作中的小改小革，细节调整同样是一种创造。“细致到点”，从细节中找到创新的机会――这就是王永庆成功的秘密。
在工作中，如果我们关注了细节，就可以把握了创新之源，也就为成功奠定了一定的基础。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影;甘于平谈，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。
2、一条装饰线让顾客更安全
每个坐过地铁的人都知道，当你距离轨道太近的时候，机车一来，你就会有一种危险感。在北京、广州地铁都发生过乘客掉下站台的危险事件。德国设计师们在设计上体现着“以人为本”的思想，他们把靠近站台约50厘米内铺上金属装饰，又用黑色大理石嵌了一条边，这样，当乘客走近站台边时，就会有了“警惕”，意识到离站台边的远近，而二号线的设计师们就没想到这一点。
在写作文的时候，选材新颖是非常重要的一点。一篇文章能否引人入胜、深刻印象，很大程度上取决于选材。那如何做到选材新颖呢？下面就提供几种思路给大家参考。
1. 多看一些新闻报道。当前的世界正在飞快发展，每天都有很多新闻发生。我们可以看一些有关社会热点、时事报道或者科技创新的新闻。选取一些具有新颖性和独特性的话题，思考后可以汲取灵感，举一反三。
2. 向身边的人或事寻找灵感。我们的生活中有很多细节，每个人遇到的事也不同。我们可以从身边的人或事寻找不同的灵感，挖掘出来发现其中的人生哲理。这样的文章可以引人深思。
3. 和自己的经历有关的话题。我们每个人都有自己的经验和故事，而这些故事都是独特的，是别人无法代替的。我们可以关注和自己经历相关的话题，回忆过去的经历，总结出一些值得写作的教训。
4. 多读一些经典名著。名著中的主题往往是永恒的，特别是那些经典的成语，寓言故事，它们都是经过历史检验的。从中您可以汲取许多汉语表达、描写手法、人物塑造等方面的经验，帮助您更好地写作。
5. 多翻译一些文章。阅读素材不光是国内的，还要多翻译一些伟大的外国文章。经过翻译，我们会接触到不同的文字世界，认识到不同文化的思考和表达方式，同时查词、学习语言等细节也能够给自己带来提升。
1. 写作文选材新颖的方法
一、从自己的生活中去找。
不少同学看到作文题目，不是到自己的生活中去找材料，而是道听途说，或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事，总是写“拾皮夹”“让座”“为人补课”，不管此事自巳是否经历过，是否有感触。
这样的内容，怎么会给人耳目一新的感觉呢？其实，我们每个人居住的环境不同，兴趣爱好不同，经历的事情必然不同。能把自己那些与众不同的经历作为选材的内容，那么，你所选择的材料一定是自己独有的，新鲜生动的。
二、做生活的有心人。常听一些同学说，我们是学生，生活贫乏，看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。
同学们生活面不广是事实，要扩大作文选材的范围，就要求我们尽可能地广泛接触生活。那么是不是我们同学生活圈子小，就没有新鲜、独特的材料可以写呢？不是的。
只要做生活的有心人，就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人，恐怕都见过老年人跳迪斯科吧？可是有的同学熟视无睹，竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。
三、选择新角度，让常见的材料放出异彩。一般来说，同学们的生活圈子小，家庭、教室、操场。
接触的人少，家人、老师、同学。同学们在作文时，所叙述的事往往是常见的。
常见的材料中就没有新鲜的东西吗？不是的。
【 #中考#导语】 无 丽水中考频道从新华日报了解到，丽水中考语文已经结束，作文题目已公布，2021年丽水中考作文题目为“材料作文”具体如下：
阅读下面的文字，根据要求作文。
没有什么比亲自参与得来的，更让人满足与快乐。你亲历过什么？你获得了什么？让你感到满足与快乐的是过程还是结果？班史编委会请每位同学写一篇文章，这些文章将辑录在“生活踏浪”栏目中。
稿件要求：1.聚焦于初中三年的生活；2.自选角度，自拟题目，可以记叙经历，可以抒发感情，也可以发表见解；3.不少于500字，不得套写、抄袭。
注意：不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
师生感受
对于这个题目，老师与学生怎么看？
老师的感受。
我们采访了几位老师，老师们都觉得今年这个题目很友好，学生可以写的东西有很多，囊括了学生们学习及生活中的各种体验。注重学生的亲自经历和感受，回归到生活及学习本身。这点非常好！让学生们有话可写。
另外，丽水去年有两个作文题，两种截然不同的写作要求，对老师们的作文批改也有较大挑战，但是今年会轻松很多。
是过程让你快乐？还是结果让你快乐？在几乎没有多少审题障碍的前提下，命题者又有一点小玄机：“快乐＂二字。有时候事情的经过很丰富，结果能让人如愿，这当然是令人快乐的，这是一种最理想的人生状态；但有时候事情的结果并不一定都如人意，但重在参与和经历过程，失败的过程同样也可以让人顿悟，这是超越自我的过程，是一种高级感的快乐。
掌握“一二三四”快速阅读法，申论考试可轻松提高3倍阅读速度
申论考试中的材料阅读量大、难度高，常常让考生感到力不从心。然而，通过掌握有效的阅读方法，可以显著提高阅读速度，使申论考试变得更加轻松。下面，将详细介绍一种名为“一二三四”的快速阅读法，帮助考生在短时间内快速掌握申论材料的精髓。
一、“一知”
首先，要认真阅知试卷开头的注意事项。这是阅读给定资料和答题要求前必须知道并遵循的“游戏规则”。只有明确了考试要求和规则，才能有针对性地展开阅读，避免无效劳动。
二、“二先”
先尾后头：先看给定资料尾部的答题要求，明确试题及其要求后，再带着这些要求回头从资料开头看起。这样可以做到有的放矢，提高阅读效率。
先整后零：先完整地将给定资料快速阅读一遍，形成初始的总体印象。然后，通过逐一选读与小题有关的给定资料部分，化整为零，各个击破。
三、“三轮”
第一轮：通读给定资料做索引。一边浏览一边做索引，包括画要点线、打着重小圈、记小序号或小标题等。
以上就是更改地名的作文素材的全部内容，第三轮：审读拉出的“条子”。在前两轮的基础上，带着作文立意和做套的任务，审读重点部分，拉出创意“条子”，并写在资料旁边空白处。这些“条子”将形成一个信息库和思维场，为撰写文章提供丰富的素材和创意。四、“四看”带着看：从一开始以及每一轮都带着作答要求看资料，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
