给生活加点糖作文素材？我想，只有把地基垒好了，才有机会建成摩天大楼！你将就着看看吧实在是懒得打了【把以前的翻出来了】你好好找点灵感给生活加点糖花开了，又谢了，叶落了，又发芽了。每过一天，我便在日历上画一个圆，到了周末，我发现日子被我过成了省略号……说实话，我对每天和我一起同去车站坐公车的女孩很是嫉妒，她很幸福，那么，给生活加点糖作文素材？一起来了解一下吧。
你将就着看看吧
实在是懒得打了【把以前的翻出来了】
你好好找点灵感
给生活加点糖
花开了，又谢了，叶落了，又发芽了。每过一天，我便在日历上画一个圆，到了周末，我发现日子被我过成了省略号……
说实话，我对每天和我一起同去车站坐公车的女孩很是嫉妒，她很幸福，至少在我看来是这样的——因为她的父亲会送她去车站，当她临上车时，她的父亲会向她挥手告别。这一切的一切，都深深烙在我的眼睛里，这些都是我所不敢去妄想的。我的父亲从来不会送我去车站，也从来不会在我心情不好、失意时安慰我，更不会在我生病感冒是为我递上一片阿司匹林……他向来如此，吝啬他的爱，我都很清楚的记得……
再后来，我就愈发地开始嫉妒起那个女孩了，开始羡慕她——拥有那遥远的幸福。
又一次看见她，我走过去，告诉她，她很幸福。然而，她却一扭头，一副满不在乎的样子“什么啊？他烦死了，一天到晚都跟着我……”她说的是他……
往往一个拥有者会对他拥有的东西满不在乎，而当他失去时，或才会感到惋惜，我们总是羡慕或嫉妒别人，却总是忽略了一点——上帝给谁的都不会太多。
生活就像一杯黑咖啡，是那没有放糖的那种，泛着苦涩的味道，我加进第一勺糖，他叫满足。
每天早上喝豆浆似乎成了习惯，那纯白的豆浆盛在碗里，一圈一圈，漾出香甜的味道。
其实,你所说的周记严格意义上讲不是真正的周记,是写给老师看的,为的是练笔.可以从以下几方面得到提高.
最重要的是观察生活，做生活的有心人，经常写周记，要写出带有自己思想感情的周记，周记不能说假话，说空话，要说真话，说实话。要通过自己的笔写自己的所思所想，自己所遇到的每一个人，每一件事都可以通过周记的形式写下来，久而久之，就能积累许多有趣而生动的写作素材。
第一步，加强听说练习，“写”好口头文章。
可以借助教材内容想象“商店购物”、“书店买书”、“超市买食品”等情境，参加课堂上的各种口语交际活动，如“赛诗会”、“朗读比赛”、“××辩论会”、“即兴演讲”、“讲故事”等等，自己准备，大胆参赛。不仅培养了口头表达的条理性，层次性，其想象能力、思维能力等都得到明显提高，为后期写作打下了坚实的基础。
第二步注重积累，由段到篇练好“写作周记”。段是篇的基础，只有扎扎实实练习写好片段，进而学生连段成篇，才能为写篇打下坚实的基础。首先，大量阅读，为写好段落积累丰富的材料。三年级开始就写好“阅读笔记”——深化对阅读内容的理解；摘记自己喜欢的格言警句和优美句子、段落；针对问题写自己的认识、感受；根据阅读内容续写故事、改写故事……这样既较好地积累了语言，又发展了思维，培养了想象力和创造力。
周记，主要是写你在这一周内的收获。比如说你的见闻，你的感悟或者一个比较深刻的思考，都可以。不过，值得注意的是，写周记不是记流水账，所以千万要避免。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是我精心整理的八年级语文作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级语文作文 篇1
在天空中，鸟儿需要翅膀;在土地里，花儿需要阳光;在陆地上，我需要书籍。在我成长的过程中，书，是我形影不离的好伙伴，也是我的良师益友。
著名的戏剧家莎士比亚也曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这短短的几句话充分说明了书籍对我们的重要性。
我非常喜欢读书，在班里可是有名的“小书虫”呢。在上课时我捧着书，在睡觉时我抱着书，在休息时我还是会拿着书。如果你什么时候去我的房间参观参观，你就会发现：我的房间是个小图书室呢，书架上放满了《格林童话》、《水浒传》、《十万个为什么》，床边叠满了《三国演义》、《窗边的小豆豆》、《神奇校车》……应有尽有。我只要一有时间，就会沉浸在这书的海洋中，因为书让我获得知识|、获得快乐。妈妈常说，当我沉浸在这书的海洋中时，就连一百八十头牛也拉不动我。
记得，我曾经读过一本《海底两万里》，主要讲一位法国的教授因为海洋里的一只被大家公认为怪物的不知名的海底生物，他为了证实自己的想法，开始了一次奇异而又危险地海底探险：遇到袭击，来到了一只名叫‘’鹦鹉号“的潜水艇中……终于，他被强大又有劲龙卷风刮回了陆地……对于他来说，这次冒险是他人生路上的一种挑战，也是他能重新回到陆地的一种奇迹。
1. 关于人生哲理的作文怎么写
写文章首先要观察生活，体验生活，感悟生活.观察、体验是一种生活的实践；感悟则是一种在实践基础上的理性思考.观察加思考，作文的法宝.细心地观察，深入地思考，是写好文章的关键.任何优秀的作品，都是作者深入生活，体验生活，深刻感悟的结果.
生活是一支永远唱不完的歌，酸甜苦辣咸，五味俱全；生活是一首永远写不完的诗，悲欢离合，百态尽有.多彩多姿的生活，是写作取之不尽、用之不竭的源泉.对我们来说，不是缺少素材和题材，而是缺少发现.同学们整天埋头学习，对司空见惯的生活确实感到平淡无奇.其实，一些生活现象看起来平平常常，但当你了解了它的详情，认真加以思考，就会发现其中包含着许许多多闪光的东西.这“详情”，这“许许多多闪光的东西”，正是我们要集中精力，开动脑筋去努力发现和挖掘的生活“底蕴”.
怎样学会发现，怎样发现生活的“底蕴”，如何培养锻炼这种发现能力呢？只靠留心观察是远远不够的，不是常有瞪着大眼睛而看不到什么作文材料的情况吗？不是常有许多好的素材，碰扁了你的鼻子，绊倒了你的腿，你还不以为可写吗？这就是因为你的悟性差.造成感受体悟能力差的根本原因是思维能力和认识能力差.因此，要发现生活的“底蕴”，抓住生活的本质的东西，不能单单靠眼睛和耳朵去感知，更重要的是要会用“心灵”去“透视”.这种“心灵”的“透视”就是深刻的思考，就是从生活的小事上去挖掘富有哲理的东西.
2. 关于人生哲理的作文 600字
导语：
哲理是穿破世相的洞明，
哲理是把握人生的睿智；
哲理是血泪苦难的结晶，
哲理是沧海桑田的见证；
哲理是梦中人的警钟，
哲理是醉酒者的解药；
哲理是日
月星辰江海山岳，哲理是柴米油盐甜酸苦辣。
以上就是给生活加点糖作文素材的全部内容，2、写作内容上注意引导学生去感受生活,思考生活,加强生生间的交流体验,并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺,闪出思想的火花,从而感悟到写作的真谛,促使学生写作“我口说我心”,让学生将作文当作倾吐心声的载体。 3、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿修改,更主要是借助学生之间的力量去给作文评判修改。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
