描写踢毽子的作文？比赛开始了，线锦华和我负责踢，孙豪杰负责接毽子。我们两个你来我往，踢毽子的速度也越来越快，毽子在空中飞舞，我们三个都沉浸在踢毽子的乐趣中。比赛结束时，线锦华和我一共踢了30多个，而孙豪杰接了50多个，虽然没有赢，但我们都很开心。踢毽子不仅锻炼了我的协调能力，还让我学会了坚持和勇敢面对挑战。通过这次比赛，我更加坚定了我热爱踢毽子的决心。那么，描写踢毽子的作文？一起来了解一下吧。
1. 关于看踢毽球的作文100字左右
盼星星，盼月亮，我终于盼到了这一天，最近呀！我们学校要进行一场踢毽子比赛。
随着一阵美妙的 *** ，同学们纷纷来到操场，大家站着整齐的队伍，“请参赛选手登场”张老师用有磁性的声音说。在一阵欢呼雀跃声中，我和其他选手们登场了，当时我有点紧张，一听到同学们的加油呐喊，内心又多了一丝紧张，因为我害怕踢不好，对不起同学们！我悄悄地向老师那瞄了一眼，看到老师温柔的目光，我心里不禁得到了很大安慰。
“好了，请各位选手各就各位，我们的比赛马上进行，先是二班，然后是三班，最后是一班，请二班选手预备！开始！”张老师一声令下之后，一只只五颜六色的毽子在整个操场上空飞来飞去，这些毽子像一只只多彩的蝴蝶和小鸟在空中翩翩起舞。各位参赛选手都很卖力，都拿出自己的看家本领：六个、七个、八个、九个……六十个、六十一个……再看操场两边的同学们也很卖力的加油呐喊，呐喊声，踢毽子的“嗒嗒”声，毽子互相碰撞的“咔咔”声，混合在一起，像是一首激烈奔放的音乐。
“停”张老师一声令下，所有的队员都停了，纷纷向老师报数，二班同学一上场就给我们来了一个下马威，“五十、六十、七十、七十二……”让我不禁打了一个冷战，我该怎么办，我能踢过他们吗？我的心就像一个拨浪鼓似的“咚咚”地敲着。
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的踢毽子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。踢毽子作文1晚上我和妈妈在客厅里一块踢毽子。一块皮垫子加上四根羽毛就组成了一个毽子，羽毛的颜色是不同的，粉红色，紫色，绿色，黄色，我的毽子很漂亮。原来妈妈只能踢二下，现在她能踢十七下。我原来不会踢毽子，现在能踢二下。第一次踢毽子，毽子我没踢着，鞋子倒是快踢到餐桌上掉进肉汤里了。第二次踢得时候，鞋子又踢掉了，快飞到天花板上了。妈妈帮我换了一双白球鞋，第三次，我总算踢了二下。这是我最好的一次。我们玩得真开心，以后我要继续练习踢毽子，争取比妈妈踢得还要多。踢毽子作文2今天老师教我们踢毽子。可毽子在我手里会飞似的，老是踢不到，看来踢毽子是需要有技巧的。放学后，奶奶过来接我，奶奶跟我说了很多有关踢毽子的知识，慢慢的，我也悟出了一些道理。真想不到踢毽子还有这么多的花样。踢毽子作文3清脆的铃声唤醒了沉睡的操场。同学们从四面八方奔跑过来，顿时，操场一片喧闹。最引人注目的游戏是踢毽子比赛。围观的人把比赛场地围得水泄不通。
小丽技艺娴熟，动作优美。只见她稳稳地站定，轻轻将毽子放在手中，然后将脚轻轻抬起，毽子弹起至半空又缓缓落下，她随即用脚尖灵巧地一挑，毽子便仿佛有了生命，随她的脚尖跳跃，有节奏地上下翻飞。
当小丽踢至兴奋时，她变换花样，左右脚交替踢毽，前后左右来回翻飞，毽子如同精灵般围绕在她身边欢跃，轻盈而灵动。她的动作连贯流畅，如同行云流水，让人赏心悦目。
踢毽子时，小丽的眼神专注，身体协调，每一个动作都显得恰到好处。她时而轻盈跳跃，时而优雅旋转，毽子在她的脚下上下跳跃，犹如轻盈的蝴蝶在空中翩翩起舞。她仿佛与毽子融为一体，动作自如，技艺精湛。
踢毽子不仅仅是一项运动，更是一种艺术。小丽的每一个动作都充满了韵律感，她的踢法不仅考验了她的灵活性，还展现了她的艺术修养。踢毽子的过程，是她与毽子的对话，是她内心世界的展现。
每当小丽踢毽子时，她的脸上总是洋溢着快乐的笑容。踢毽子不仅让她得到了锻炼，也让她的心灵得到了放松。在踢毽子的过程中，她仿佛忘却了所有的烦恼，全身心地投入其中。这是一项让人身心愉悦的运动，也是一项充满乐趣的艺术。
1、一会儿，毽子向右边飞去，眼看就要着地了，就在这千钧一发的时刻，李小民力挽狂澜，机灵的身子迅速地向后一弯腰，一伸腿，再往上一提，毽子就像被磁铁吸住似的，被机灵的李小民轻易接住了。
李小民的这一举动让大家大吃一惊，马上迎来了大家热烈的掌声，李小民并不骄傲，任在继续踢，只见毽子好像一根弹簧绳栓在李小民的脚上似的，不停在他脚上跳来又跳去，好象小鸟上下飞舞。
2、只见她轻轻地把毽子往上一抛，毽子快落地一瞬间，只见她右脚一抬，由于用力过猛，毽子飞过了头顶。可是她并不慌乱，等毽子落下来时，她用脚一勾，毽子又飞了起来，就这样，毽子在她胸前不停地上下飞舞，就像一朵盛开的菊花。
我不由自主地拍起手来，显得有些佩服她，也跟着她一起有节奏地数着“42、43、44……61、62、63……”毽子忽上忽下，时而向左，时而向右，最后，邓毕婷以100比36的成绩赢得了这场比赛。
3、这样，我的勇气一下子就上来了，一心一意想着踢毽的事，可还是踢不多，最多才能踢四个。我想：我在学校自己踢，踢的很多，可是三个人踢，我就踢得少了，还不如自己踢好呢！我有点儿放弃的感觉。但又一想，一个人踢是讲技术，三个人踢要讲配合，要照顾好对方，一家三口玩，才是真正的欢乐！
4、在操场上，同学们有的踢毽子，有的跳绳，还有的踢足球。
今天，笑笑姐姐给我带来了一个毽子，挺好看的，是用塑料绳做的，可惜我不会踢。姐姐说：“没事，我来教你！”我照着姐姐教的方法，先用手轻轻地扔一下，再用脚接着使劲踢，第一次我只踢了一下，姐姐鼓励我说：“刚开始，都是这样，多练习就会踢很多了，继续加油！”听了姐姐的话，我继续练，这回比上次强一些，踢了五个，姐姐给我拍手说：“很好的成绩！”我很高兴，练得可有劲了，最后，我也能像姐姐一样，踢个十来下了。
看来只要认真学，什么也难不到我！踢毽子比赛作文500字一天下午，我很快就写完作业了！我正在看书，突然听见李菲菲的声音：“小婧婧！（我的小名）快下来玩呀！你不是正想和线锦华比赛踢毽子吗？”我听了之后，动心了，如果我赢了她，我就成了“小区踢毽子王”。于是，我马上挑了最好踢的毽子，下了楼！
原来，一个名叫孙豪杰的二年级小弟弟也来比赛，要知道，他一分钟可以踢70多个，厉害着呢！我心想：二年级的胜过胜过四年级的多不好意思呀！于是，我对线锦华说：“华华，你是想踢毽子接力还是一分钟踢多少个那种的？”线锦华说：“接力，你是我的好朋友，当然要挑你最拿手的哟。我们约好在小区的小广场开始比赛，孙豪杰也加入了。
比赛开始了，线锦华和我负责踢，孙豪杰负责接毽子。
以上就是描写踢毽子的作文的全部内容，1、一会儿，毽子向右边飞去，眼看就要着地了，就在这千钧一发的时刻，李小民力挽狂澜，机灵的身子迅速地向后一弯腰，一伸腿，再往上一提，毽子就像被磁铁吸住似的，被机灵的李小民轻易接住了。李小民的这一举动让大家大吃一惊，马上迎来了大家热烈的掌声，李小民并不骄傲，任在继续踢，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
