帮他出主意的作文？【篇一】小学二年级帮助别人的作文300字 放学了,我背着书包回家,在回家的路上看到一个老爷爷在斜坡上推着一辆三轮车,上面装满了货物,我急忙赶上去帮老爷爷在后面推。 很快推上了山坡,老爷爷转头一看,原来是我在后面推,连忙走过来,对我说:“谢谢你小朋友。”我对老爷爷说:“不用客气,这是我应该做的。那么，帮他出主意的作文？一起来了解一下吧。
《帮他出主意》教后反思
以往的口语交际我总觉得不太满意，无论是教学的形式，内容都难以提升，再者平时对这类课的思考相对来说要少一些，所以总以为达不到交际、提高学生言语质量的目的。今天，我要教学练习5的口语交际——《帮他出主意》。书上有三个话题：1、周欣欣要参加市少年宫举办的演讲比赛，不知选什么演讲题目；2、班上要举行一次关于“神舟六号”载人飞船的主题班会，班长尤小雨不知该怎样安排；3、赵学谦的父母要外出打工，家里没有其他亲人，他的食宿成了问题。如何组织教学呢?
第二课的时候，恰巧沈玉芬老师也在，我们就讨论了一番。第三课上完之后，我觉得是有进步的，成功之处在于：
其一、联系生活，挖掘体裁。
导入新课后，我先问学生是否听过演讲？然后把学生交流的话题板书在黑板上，“为环保出分力”、“争做文明人”、“节约水资源”等，并启发学生在生活中寻找话题，比如上海世博刚刚闭幕，以“世博”为题材可以引发哪些话题呢？“日新月异的科技”、“热爱祖国”都可以。最近广州在开亚运会，这是否有可以给我们一点启发呢？于是，“拼搏”、“运动”的话题也应运而生。这些都是与生活、时事密切相关的，这样的建议也很有价值。那么通过这样的对话，对学生更广泛地寻找话题就起到了较好的引导作用。
1. 帮别人出主意作文300字
帮助别人，快乐自己。
这句话说的可真好啊，因为我就亲身体验过这种独一无二的快乐。那是在一个炎热的夏天。
那天，天既炎热又干燥，令人焦躁难忍。妈妈给了我一元钱，让我去买冰棍。
我拿着妈妈给我的钱，蹦蹦跳跳的向食品店小跑着。到了食品店，我发现了一个老爷爷一脸的无奈，好像有什么难事。
我上去一问，原来这位老爷爷上街溜达，天太热了，正准备来食品店买支冰棍解解渴，这才发现，自己随身携带的30元钱不见了。听到这里，我毫不犹豫的把那一元钱塞到了那位老爷爷的手里，飞快地跑出食品店。
一路上，我美滋滋的，虽然没有吃到冰棍，可我的心里还是很高兴。经过这件事后，我明白了：帮助别人，快乐自己。
自己帮助别人的作文二：帮助别人快乐自己作文 哈！今天真高兴，想知道为什么吗？告诉你，我今天做了一件好事，下午课余休息时间，我们教室来了一位老爷爷，见他提着一个装有塑料瓶的尼龙袋，我一看便知道他是收废品的。我们班有个淘气包叫戴思卿的，一见他便吼道：没瓶子，快走！我生气地瞪了他一眼：别瞎嚷嚷了，多不礼貌，就是没有也要好好说嘛，而且怎么可能没有瓶子呢？！说完，我在垃圾桶里翻找起来，结果一个，二个，三个……收获还真不小，一下子，老爷爷的袋子就装满了，拿不完怎么办呢？我急中生智，扯开嗓门喊道：哪位的抽屉里有塑料袋？顿时，同学们七嘴八舌地嚷嚷起来，很多人都说没有，终于，有个响亮的声音喊道：我有！我定睛一看，原来还是戴思卿，接过袋子，我友好地冲他笑了笑，说了声谢谢，便忙忙把剩余的瓶子都装进塑料袋里，交给爷爷。
一天，一群小鱼在池塘里玩，正巧一只鸭子在这个池塘里游泳，鸭子看见了鱼儿，心想：我的肚子正饿着，这不，有几条小鱼，就用小鱼填填肚皮吧。想着，就吞下了一条小鱼。“呵，味道真不错！那我就多吃几条吧。”鸭子说。于是，小鱼全成了鸭子的美餐。
这天下午，鱼儿们召集在一起开会，讨论问题——怎样防止鸭子的进攻。这个问题很棘手，所以，鱼儿们冥思苦想，还是想不出来。这时，一个绰号叫“小机灵”的鱼儿突然说：“我有办法了！”其他鱼都问：“什么办法？”“小机灵”说：“我的办法就是在鸭子的脚上系一个铃铛，他一游过来，铃铛就响了起来，我们就知道了。”
鱼儿们拍手叫好。一条经验丰富的鱼却没有吭声。随后，他说：“‘小机灵’的办法确实很好，可是还有个小问题要解决，就是谁把铃铛系在鸭子的脚上？”鱼儿们（包括小机灵）都不言语了。
看来，想出一个好主意也许不难，但要做到就不那么容易了。
篇一：帮助别人的事
我们已经是三年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。
那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，还有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧,我站着就可以了,我的脚有力着呢”。就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
帮助别人，快乐自己。这句话说的可真好啊，因为我就亲身体验过这种独一无二的快乐。
那是在一个炎热的夏天。那天，天既炎热又干燥，令人焦躁难忍。妈妈给了我一元钱，让我去买冰棍。我拿着妈妈给我的钱，蹦蹦跳跳的向食品店小跑着。
到了食品店，我发现了一个老爷爷一脸的无奈，好像有什么难事。我上去一问，原来这位老爷爷上街溜达，天太热了，正准备来食品店买支冰棍解解渴，这才发现，自己随身携带的30元钱不见了。
听到这里，我毫不犹豫的把那一元钱塞到了那位老爷爷的手里，飞快地跑出食品店。一路上，我美滋滋的，虽然没有吃到冰棍，可我的心里还是很高兴。
经过这件事后，我明白了：帮助别人，快乐自己。
自己帮助别人的作文二：帮助别人快乐自己作文
哈！今天真高兴，想知道为什么吗？
告诉你，我今天做了一件好事，下午课余休息时间，我们教室来了一位老爷爷，见他提着一个装有塑料瓶的尼龙袋，我一看便知道他是收废品的。我们班有个淘气包叫戴思卿的，一见他便吼道：没瓶子，快走！我生气地瞪了他一眼：别瞎嚷嚷了，多不礼貌，就是没有也要好好说嘛，而且怎么可能没有瓶子呢？！说完，我在垃圾桶里翻找起来，结果一个，二个，三个……收获还真不小，一下子，老爷爷的袋子就装满了，拿不完怎么办呢？我急中生智，扯开嗓门喊道：哪位的抽屉里有塑料袋？顿时，同学们七嘴八舌地嚷嚷起来，很多人都说没有，终于，有个响亮的声音喊道：我有！我定睛一看，原来还是戴思卿，接过袋子，我友好地冲他笑了笑，说了声谢谢，便急急忙忙把剩余的瓶子都装进塑料袋里，交给爷爷。
以上就是帮他出主意的作文的全部内容，帮助别人的400字作文 篇1 我,一头乌黑的长发,一双水灵灵、亮晶晶的大眼睛,两片微薄的樱桃小嘴,不胖不瘦的身材凑成了一个活泼机灵的小丫头。 记得有一次,妈妈带我去超市买东西。过马路的时候,我偶然发现了一位盲人老爷爷正敲着拐杖,颤颤巍巍地预备过马路。车辆不时地从老爷爷的身前疾驰而过。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
