课间的作文？因为我和我的好朋友都是飞碟迷，我俩观点一致，认为一定会有外星人。我们在上一节课间休息时间传看《科幻世界》时，正巧碰到了同班的凤和雨，他俩不相信有外星人，于是我们就争论了起来。当上课铃响起来时，我们四人约定，下一个课间休息时接着“舌战”。"铃……"上课铃响了。我们都没有说服对方。我们双方都暗自决定，回家后多找一些资料，那么，课间的作文？一起来了解一下吧。
下课铃声悠扬响起，“叮铃铃，叮铃铃……”，宛如一曲轻快的交响乐，同学们如出笼的小鸟般兴奋地奔向操场。瞬间，原本静谧的操场变得热闹非凡，仿佛上演了一场欢腾的交响乐。欢声笑语在操场上空回荡，孩子们尽情释放着课间的快乐。
操场上，同学们正享受着各种有趣的活动。看，有的同学正热火朝天地打篮球，他们仿佛是专业的运动员，全神贯注地投入比赛，晶莹的汗水从他们脸上滑落，闪耀着光芒；有的同学则聚在一起跳皮筋，女孩们轻盈地穿梭在皮筋之间，宛如翩翩起舞的蝴蝶；还有的同学玩起了老鹰捉小鸡的游戏，孩子们紧紧跟在“母鸡妈妈”身后，小心翼翼地躲避着“老鹰”的追逐，生怕被捉住。
我们最喜欢的游戏莫过于丢沙包，同学们三五成群，拿起自己的沙包，开始了激烈的挑战。两边的同学负责投掷沙包，中间的同学则灵活地躲闪，只见沙包如同流星般划过，而那个机灵的小伙伴总是上蹿下跳，巧妙地避开沙包的攻击，引得大家阵阵喝彩。
然而，好景不长，上课铃声再次响起，“叮铃铃，叮铃铃……”，这十分钟的快乐时光匆匆结束。同学们如同小鸟一般飞回教室，操场再次恢复了宁静，唯有树叶在枝头轻轻摇曳，沙沙作响，校园里又传来了琅琅的读书声。
啊！这短暂而快乐的十分钟课间，给我们带来了多少欢声笑语，留下了多少美好回忆！
课间十分钟的欢声笑语
“丁零零”，下课铃声响起，孩子们像出笼的小鸟般飞快地奔出教室，校园里顿时热闹非凡。操场上，孩子们尽情奔跑，仿佛一群欢快的小马驹。
看那边，几个小朋友正玩得不亦乐乎，他们玩起了“警察”抓“小偷”的游戏。几个身强体壮的同学被选为“警察”，而弱小的同学则扮演“小偷”。一开始，“小偷”们如脱缰的野马，健步如飞，像几只疯狂的野兔子一样东躲西藏。他们灵活的动作让“警察”们追得晕头转向，甚至引得他们捧腹大笑。
“警察们”灵机一动，决定在高大的梧桐树后策划了一个包围圈，四面夹击，形成了一张天罗地网。不出一会儿，“小偷”们便纷纷落入了“警察”的圈套。操场上，有的孩子正在比赛跳绳，看谁能坚持到最后；有的孩子则在激烈地踢毽子，比比谁踢得多；还有的孩子玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
课间十分钟，孩子们尽情地释放着自己的天性，享受着难得的自由时光。欢声笑语，充满了整个校园，给忙碌的学习生活带来了无限的乐趣。
“当当当……”洪亮的钟声响了起来。正在上课的老师宣布下课，值日生立即走到讲台边，向全体同学扫了一眼，响亮地喊了声：“立—正!”大家霍地起立，等老师一点头，就有秩序地走出了教室。一会儿，操场上出现了一群群同学——戴着红领巾的少先队员和低年级的小弟弟、小妹妹，分散各处参加自己喜爱的活动，欢乐的声音到处沸腾。
靠近操场东边的篱笆的地方，有一架横梯。一群同学正排着队，攀上横梯，依次向对面爬去。臂力好的同学大显身手，博得大家一阵掌声。刚开始练的同学手心磨起了血泡，但仍然勇敢地向前爬去。
在横梯附近，有一座较大的滑梯，这是给低年级同学玩的。小弟弟小妹妹们排着队伍，有秩序地进行活动。轮到的同学轻快地爬上梯子，又迅速地向下滑去。看，他们玩得多高兴啊！
在滑梯的西面，有一座跷跷板。在跷跷板两头各坐着一位小同学，随着木板一上一下地玩着。他们的脸上显出既紧张又兴奋的神色。旁边有两位值日同学正小心翼翼地扶着他们，嘴里轻轻地数着：“l、2、3、4……”数到“10”的时候，就让后面的小同学玩。他们就这样玩得既安全又愉快。
跷跷板的右面是沙坑，那里的同学玩得更热闹。他们正在进行跳远活动。你瞧，那个特别结实而活泼的同学，蹬一蹬腿，耸一耸身子，又飞快地向前奔去，将近沙坑，猛一纵身子，腾地跳出老远。
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是我整理的课间十分钟作文(250字5篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
课间十分钟作文(250字5篇)1
“叮铃铃……”下课了，同学们犹如离弦的箭冲出教室，犹如受困了好久的鸟儿对自由的渴望一样，整个学校顿时变得人声鼎沸。
瞧！走廊上，同学们有说有笑。看！那个男生正在绘声绘色地讲鬼故事，把周围的同学吓得“鸡飞狗跳”。
草坪上，有人在漫步，有人在聊天，有人在看书，还有两位同学在吵架，可能是两人一言不合就吵起来了吧。
操场上就更热闹了。乒乓球场地上，一堆女生正围着球桌看男生打球。但还是篮球比较受欢迎，好多女生都去观战。她们坐在一旁，无非就是喊：“加油！加油！”也不知道为什么，那么多女生喜欢看男生打篮球。
主席台上，有的人正在排练舞蹈，好像在为元旦演出做准备。领舞的是个小女孩，很可爱，她跳的姿势非常优美。
“叮铃铃……”上课了。时间过得可真快呀，同学们犹如受惊的鸟儿，又飞奔回教室。很多人一脸不情愿，好像又要被关进小黑屋一样。学校顿时变得安静了，各个教室传出老师讲课的声音和朗朗的书声。
1. 大课间的感受作文（600字）
大课间有感
每一天我们都是从快乐的大课间活动开始，同学们都穿着统一漂亮的校服，排着整齐的队伍来到操场上，随着广播的音乐节奏来拍手。朝气勃勃的一天由此展开！
我喜欢大课间活动，因为它有轻松愉快的游戏，“跳竹竿”游戏是我特别喜欢的，同学们有节奏的打竹竿，，用最快的速度跳过去，大家都在为自己的小组喊加油，团结互助互相支持。
在做集体操时，尽管同学们对这排练非常熟悉，但是他们还是一丝不苟地做操，生怕自己一不小心做错动作影响了整个班级的成绩。老师时常告诉我们，小蚂蚁之所以做事情井井有条，因为每一只蚂蚁都能够自觉、用心地做好每一件事。只要我们每个同学都能自觉地站好每个位置，做好每个动作，我们的集体操就一定能够做得非常整齐，非常好看。
在大课间活动中，我们不但能在学习之余放松心情，更能从中学会了很多东西。在游戏中，我增长了知识，更感受了集体主义和团队精神的力量。在祖国的培育下，我们这一代真的很幸福、很快乐！
快乐的天堂----大课间的体会
重重的书包压在我们小小的肩膀上，学习的压力一天又一天增加，在学校要上八小时的课，回到家里做完作业还要听父母的教导。玩耍的时间不知从哪里挤？大人们不是都也说：玩是孩子们的天性吗？可----？好消息来了：我们学校要开展大课间活动啦！这一天就是我们天性的开放日！是减轻我们压力的放松日！大课间---就是我们快乐的天堂！ 每次的大课间活动无疑是我们最开心的时刻，在紧张的学习气氛中放下书本参加大课间，好象轻轻的柠檬香让人神情气爽，大课间活动不仅让我们玩的开心，还让我们真正的融入到大集体中，去品尝那失败的苦涩与成功的喜悦，仿佛像那苦丁茶，苦涩中还带有一丝丝的清香，吃块团体中争论的饼干，再喝口“对不起”的凉白开，还要加几粒智力核桃，不过它可需要用聪明的石头才能敲得开的啊！大课间让我们在玩中，在团体中进步，去学到书本中学不到的东西。
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