老师的作文？在我们的成长过程中,有许多人陪伴着我们,其中,老师是最为重要的一环。他们不仅传授我们知识,更引导我们走向正确的人生道路。在这个过程中,我想对老师说一句:“老师,有你真好。”记得有一次,我在数学考试中得了低分,心情非常沮丧。我感到自己的努力都白费了,甚至开始怀疑自己的能力。那么，老师的作文？一起来了解一下吧。
1. 我的老师作文300字外貌、性格丶爱好
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……
我喜欢的老师是我们的语文老师*老师，从刚开始上小学五年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得眉目如画，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上他的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批评了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
*老师——我们的语文老师，我永远都不会忘记你。
2. 我的老师 片段要有肖像描写300字左右
我最敬爱的人是老师。
我从上小学时，便喜欢语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
老师，有你真好
在我们的成长过程中，有许多人陪伴着我们，其中，老师是最为重要的一环。他们不仅传授我们知识，更引导我们走向正确的人生道路。在这个过程中，我想对老师说一句：“老师，有你真好。”
记得有一次，我在数学考试中得了低分，心情非常沮丧。我感到自己的努力都白费了，甚至开始怀疑自己的能力。但是，我的数学老师并没有放弃我，她耐心地帮我分析错题，指出我的不足之处，并鼓励我继续努力。在她的帮助下，我逐渐找回了自信，数学成绩也有了明显的提高。
除了在学习上给予我帮助，老师还在生活中关心我。有一次，我生病了，老师得知后立刻赶来看望我，还给我送来了水果和小礼物。她的话语和行动让我感受到了温暖和关爱，也让我更加坚定了学习的信心。
老师不仅关注我们的学习，还注重培养我们的品德和素质。她经常教导我们要有礼貌、尊重他人、关心他人、爱护环境等等。在她的熏陶下，我逐渐养成了良好的行为习惯和道德品质。
老师还经常组织各种活动，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识、锻炼身体、增强自信。这些活动不仅丰富了我的课余生活，还让我结交了许多志同道合的朋友。
在老师的教育下，我不仅学到了知识，更学会了如何做人、如何面对困难、如何与他人相处。
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是我收集整理的我们的老师四年级作文，希望能够帮助到大家。
我们的老师四年级作文1
王老师是我们四年级时新来的数学老师。
有一次，又到数学课了。老师给我们考试，我发现王老师正在喝中药，我就纳闷：王老师身体一向很好，怎么会生病呢？可能是我多想了吧？
第二天下午，数学老师向教师走来，正准备上课，我看了看课程表，咦，不是语文课吗？铃声响了，王老师说：“我和语文老师换一下课。”哦！我正若有所思，老师已经开始讲课了。时间一分一秒的过去了，到了上语文课的时间，语文老师给我们说：“刚才是因为王老师生病了，所以她先和我换了一下课，她得上医院去看病。”
我听了就想：唉！都怪我们让王老师操心。有时上课大家不专心听讲，老师就得提高音调；有时我们没考好，她仍然会为我们耐心地讲解；有时还把嗓子都讲哑了……都是我们不好……再说，马上就临近期末考试了，王老师却依然不顾自己带病的身体坚持来给我们上课，我们却一再辜负老师的心愿。想着想着，我感到十分难过，心里有说不出的内疚……
下课铃声响起来，把我的思绪拉了回来，我不禁在心里默默地想：我们应该更努力地学习，用好成绩来证明我们是老师的骄傲。
我的老师
在我心中，有一位特别的老师，他不仅教会了我知识，更教会了我如何面对生活的挑战，如何成为一个自信、自强的人。这位老师，用他的微笑、慈爱、严格和执著，深深地影响着我。
老师的微笑和慈爱
记得一年级刚上语文课的时候，我总是因为胆子小而不敢举手回答问题。是老师，用他那双敏锐的眼睛发现了我的胆怯。他点名让我回答问题，当我战战兢兢地站起来，犹豫和顾虑涌上心头时，是老师那微笑和鼓励的眼神给了我力量。那一刻，我感到一股暖流涌上心头，鼓起勇气大胆回答了问题。从那以后，我克服了胆怯和害羞，上课时总是踊跃发言。
老师的严格和执著
刚上一年级时，我们还是刚学拼音的“小菜鸟”。老师却早早地布置我们每天阅读课外书。那时的我识字量并不多，有些词语都不懂意思。但老师耐心地教我们查字典，随着识字量的增多，一年级下学期我就能轻松阅读课外书了。正是老师严格的监督和坚持，让我养成了每天阅读课外书的习惯。这不仅增加了我的知识面，还提高了我的写作能力。
节日之际的感激
在节日之际，我想对您说：“老师，您辛苦了！”这四年来，您循循善诱、耐心教育，把一个对什么事都似懂非懂、天真幼稚的我，培养成了一个自信、自强、热爱学习的少年。
写作思路：以我的老师为主题，从认识、教学、影响等方面，展开描写。可以介绍自己认识老师的经历和方式，描述老师的教学风格和特点，同时也可以分享老师对自己的影响和启示。下面分享3篇《我的老师》作文，供大家参考｡
我的老师作文1
她有一双炯炯有神的眼睛，高高的身材，她还有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光泽。她是谁呢?她就是我们的——汤老师。
一天上早读课，汤老师叫我们拿出语文书来读，只见大家不约而同的拿出了，而我把整个书包翻了个底朝天，也没有找到我的语文书，心想：“糟了，昨晚复习完忘记放回书包了，怎么办呢?想打电话给妈妈送过来，还得问老师借电话，这样老师不就知道
我没带书了，等下肯定要被挨骂或被罚，总之告诉老师肯定被挨骂或被罚，不告诉老师还可能”逃过一劫“。我心理正盘算着，突然，汤老师说：”XXX，你的书呢?“我吓了一跳，整个脸霎时红了起来，心里七上八下的，嘴巴不听使唤的结巴了：”我……
我的书忘……忘带了。“汤老师走到我的面前和蔼的对我说：”没事，这次就先用我的吧，下次要记得哦!“说完老师把书递给了我，下课后老师来到我的身边，还给我讲了一些因小失大的道理，一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。
以上就是老师的作文的全部内容，我的老师 在我心中，有一位特别的老师，他不仅教会了我知识，更教会了我如何面对生活的挑战，如何成为一个自信、自强的人。这位老师，用他的微笑、慈爱、严格和执著，深深地影响着我。老师的微笑和慈爱 记得一年级刚上语文课的时候，我总是因为胆子小而不敢举手回答问题。是老师，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
