难忘的体育课作文？难忘的一节体育课作文1 “行百里者半九十”,当我第一次看到这句格言的时候,怎么也弄不清它的意思。一百里路,已经走了九十里,还差十里,就到达目的地了。为什么说这才刚走了一半呢?我带着这个问题去问老师。老师讲解了半天,我还是将信将疑。可是没过多久,在一节体育课上我却有了亲身体会。那么，难忘的体育课作文？一起来了解一下吧。
难忘的一节体育课
我从一年级到四年级上过许多体育课都很有趣，但是只有一节最难忘。
三年级有一次我们去上体育课，体育老师叫我们玩“老鹰抓小鸡”。我们都说这个游戏很“幼稚”。体育老师说：“不是幼稚，你体验一下小时候玩的游戏，现在也会觉得有趣的。”我们只好按体育老师说的去做。
开始游戏了，第一个是我做“老鹰”。我左窜右窜，都没有找到机会捉“小鸡”。因为“母鸡”太厉害。我只好绕几圈，绕到“小鸡”们头晕为止。突然，一个“小鸡”摔倒了，我扑过去把“小鸡”抓住了，仔细一看，是方方。我高兴得大笑。到方方做“老鹰”了，我拉着前面“小鸡”的衣服，左跑右跑，左摆右摆。“老鹰”差点抓住我了，我拉着“小鸡”的衣服拼命地跑。一会儿，“老鹰”放弃了我这个难以对付的目标，去捉另一个“小鸡”。后面的“小鸡”把我的衣角拉得紧紧的，怕被捉。“小鸡们”一边躲“老鹰”一边惊叫着，叫得快乐极了。我仿佛看到了真正的老鹰抓小鸡的情景。
“铃铃铃铃铃”下课铃响了。我在回教室的路上，明白了：长大后，玩小时候的游戏可以回忆小时候的快乐，还可以消除烦恼。这真是一节难忘的体育课！
九月二十八日，我参加了第一次运动会，我捕捉到一些镜头。这些镜头把奥运会拼博、进取、团结的精神带给我们每一位身临其境的人。
镜头一：
运动会的第一个项目——60米短跑就要开始了，选手们正积极地热身，我班的选手在第六道，她们一边活动一边做着深呼吸，让自己平静一下。“嘟！”哨声响起，选手们蓄势待发，一个个都坚定地望着终点。“预备！”“嘭！”，枪声刚响，选手们就如离弦之箭，飞快地向前冲去。加油！加油！加油！耶！胜利啦！好样的！
镜头二：
同学们翘首以待的1500米比赛开始了。大家特别兴奋，比赛开始，“砰!"选手们都用中速跑，并随着脚步有节奏地呼吸着。一圈下来，选手们的速度渐渐慢了下来，胸品剧烈地起伏着；两圈了，有些选手有点坚持不住了，大口大口地喘着粗气，脸涨得通红。有几个人实在跑不动了，就慢慢地走着，但不一会又跑起来了......一圈一圈，一圈又一圈，终于到了冲刺阶段。虽然每个人早已精疲力竭，可还是都拼了命地往前跑……
镜头三：
这次运动会的最后一个项目——教工4*100米接力就要开始了。学生们拼命为老师鼓劲。“预备，砰！”枪声刚落，老师们就飞快地冲出了起点。老师们都微低着头，大步流星地向前冲，在学生的加油声中，老师早已将接力棒递给了最后一位老师。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的难忘的一节体育课作文，希望对大家有所帮助。
难忘的一节体育课作文1
“行百里者半九十”，当我第一次看到这句格言的时候，怎么也弄不清它的意思。一百里路，已经走了九十里，还差十里，就到达目的地了。为什么说这才刚走了一半呢？我带着这个问题去问老师。老师讲解了半天，我还是将信将疑。可是没过多久，在一节体育课上我却有了亲身体会。
那节体育课的教学内容是测验四百米长跑，这可是我最头疼的一个长跑项目了。我硬着头皮站在了起跑线上。“砰”发令枪响了。我赶紧迈步跑起来。开始一百米，我跑得还可以，一边跑一边瞟着同组的同学们。第二个百米，我边跑边出汗了。我一边调整着节奏，一边暗暗给自己加油鼓劲：坚持，坚持到底就是胜利！
跑完了两百米，我感到浑身发酸，两腿像灌了铅，呼吸开始变得急促了，步子也迈不开了。我向前望了望，哎呦，还有一个弯道。足足有一百多米。“坚持得了吗？”我问自己。十步、二十步……这段跑道怎么这么长啊，比前两百米还要长。我只觉得心要从胸膛蹦出来了，嗓子又干又热，两腿已不听使唤，眼睛不自觉地闭上了。
在学校的日子里，每周都有三节体育课，我已经数不清上过多少次了。但有一节体育课，让我至今难忘。
那是在一个春意盎然的三月初，太阳特别明媚，暖洋洋的阳光洒在操场上，格外舒适。上午的第三节是体育课，同学们都兴奋不已。当第二节课的下课铃声响起，我们迫不及待地冲向操场。
等待了片刻，随着“叮铃铃”一声，我们迅速集合，排成整齐的队伍。范老师站在队伍前方，让我们排成一列纵队。今天，我们将进行跳跃训练。老师让我们退到起跳线后，比赛正式开始。
比赛的第一项是袋鼠跳。我们模仿袋鼠的样子，双手放在胸前，一蹦一跳地出发。这一轮，我没能赢过同学，远远落在后面。紧接着是第二轮，老师要求我们像兔子一样，手举在头顶跳跃。这一次，我还是没能赢过同学，跳跃的速度逐渐减慢。第三轮，我们像青蛙一样蹲着跳。这回，我彻底没力气了，刚跳了一半，就哭丧着脸无法继续。
失败的感觉真不好受。每次比赛，我都比不过同学；每次跳跃，我都中途放弃了。暖暖的阳光突然变得炙热，仿佛在烤着我的身体，让我烦躁不已。为什么别人能做到，而我却做不到呢？一定是因为我平时锻炼不够。回忆起冬天晨跑时，我总是跟不上大部队的情景，心中满是懊悔……如果我平时能坚持锻炼身体，比赛时就不会这么尴尬了。
体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。
篇一：难忘的一节课
“叮零零！叮零零……”动人心弦的上课零声响了，这节体育课的内容是让全班同学激动的也是从来没有举行的——后滚翻了。
我们排着整整齐齐的队伍来到操场，这时，我看见了蔡老师来了，接着每个同学都上去跟她打招呼问好。
开始后滚翻了，我两手朝天，把手放在肩膀上，屈腿蹲在地上，好像青蛙一样。我往后一翻，屁股根本翘不起来，只好让下一位同学来。正在这时，刘老师过来说：“一个一个检查。”我担惊受怕极了，就像小老鼠一样窜到了一边去。轮到了我们，我让王思予先来，王思予便在一瞬间翻了过去。在这段时间内我观察了其他同学：他们有的像一个大皮球，一下子翻了过去；有的像两只正在打架的猫儿在地上翻滚；还有的像一个圆滚滚的大雪球。他们的动作真是干净利落啊！
终于轮到我了，我一翻，怎么也翻不过去，所以我再试了一次，我心里暗暗地想着：这次一定要成功，下定决心了。一二三！翻！我已经把吃奶的劲也压上了。“卟嚓”一下，我居然一下子翻了过去，我的小心脏顿时炸出了一个小火花。
以上就是难忘的体育课作文的全部内容，在学校的日子里，每周都有三节体育课，我已经数不清上过多少次了。但有一节体育课，让我至今难忘。那是在一个春意盎然的三月初，太阳特别明媚，暖洋洋的阳光洒在操场上，格外舒适。上午的第三节是体育课，同学们都兴奋不已。当第二节课的下课铃声响起，我们迫不及待地冲向操场。等待了片刻，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
