经典诵读伴我成长作文？在诵读经典的过程中，我不仅体验了世间的真理，还欣赏了世间的美景。从诗中，我感受到了古代劳动人民的辛勤与不易，领略了江南水田的美丽风光。这些诗句让我仿佛穿越时空，亲眼见证了历史的变迁和自然的壮丽。五、经典伴我成长 诵读经典，让我体验了世间的真情，分享了世间的美好。经典就像一位无声的老师，陪伴着我成长，指引着我前行。那么，经典诵读伴我成长作文？一起来了解一下吧。
我的红色革命记忆
今年的清明，适逢新中国60华诞。60年家国巨变，把我的思绪带回60年前的沧桑岁月，无数为国家独立、民族解放赴汤蹈火的志士仁人，革命先烈形象活生生如在眼前。我似乎一下就回到了那战火纷飞的岁月，似乎又看到了苦命的先烈们抛头颅、洒热血奋战疆场的情景。有英名长存的董存瑞舍身炸碉堡、黄继光奋力堵枪眼、刘胡兰英勇屠刀下，还有我们学习的课文《金色的鱼钩》中的没能留名老班长和《丰碑》中的军需处长等等先烈。是呀，从嘉兴南湖上的一次秘密会议，宣告中国革命从此有了一往无前的先锋队——中国共产党。此后28年间，近2000万中华民族的优秀儿女前赴后继，为民族独立和人民解放献出了宝贵生命。那是栏杆拍遍、易水悲歌般的呼号，是折戟沉沙、慷慨赴义的悲壮，是铁马冰河、枕戈待旦的苦战，是红旗漫卷、所向披靡的豪迈……腔腔热血、铮铮铁骨、首首绝唱，谱写出中华民族从苦难中百死后生的壮丽诗史，凝结成五星辉耀的红色记忆。
想起一位作家说过：“生活在本质上是精神的，而不是物质的。”我认为这是一条相对真理。尽管没有钱是万万不能的，尽管缺了衣食住行生活就无从说起，但人类的生活在本质上确实是精神的。佛争一柱香，人争一口气。在基本生理要求得到保证之后，人活的就是一口气。
《经典伴我成长》一年级作文如下：
在我幼小的心灵里，阅读就像一缕温暖的阳光，照亮了我成长的道路。这一切的开始，都要感谢我的两位教师姑姑和阿姨，是她们引领我走进了书籍的海洋，让我爱上了阅读。
一、经典诵读，心灵之旅
最近，我深深地迷上了一本书——《中华经典诵读》。每当我翻开这本书，就像打开了一扇通往古代智慧的大门。在诗的海洋中，我尽情地遨游，感受着每一个字、每一句话背后的深意。
二、亡羊补牢，未为迟也
在诵读经典的过程中，我领悟到了“亡羊补牢，未为迟也”的道理。记得有一次，我因病请假，返校后得知第二天就要考试。当时，我感到非常沮丧，觉得复习已经来不及了，甚至想放弃。但是，妈妈鼓励我：“即使现在放弃，也可能没有机会。为什么不尝试一下呢？”妈妈的话让我重新振作起来，我决定利用剩下的时间认真复习。最终，我不仅通过了考试，还如愿以偿地当上了语文组长。这次经历让我明白，只要肯努力，任何时候都不晚。
三、珍惜时光，今日事今日毕
经典诵读还教会了我珍惜时光。一个周五的晚上，我本来打算先看会儿电视再做作业。
经典伴我成长的征文范文（精选11篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟征文打过交道吧，征文一般都具有意味深长的结尾。如何写一篇有思想、有文采的征文呢？下面是我为大家收集的经典伴我成长的征文范文（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
经典伴我成长的征文1
记得一年级刚入学不久，学校举行了经典诵读比赛，我表演的《两小儿辩日》舞台剧赢得了一片喝彩。那是我第一次与经典亲密接触，她让我明白了知识如宇宙般广阔，学海无涯永无止境。经典，那时便在我幼小的心灵里深深地扎了根，萌了芽。她是那么神奇，那么富有哲理，让我想要在经典的世界中一探究竟。从那以后，我爱上了经典，她在我眼前，渐渐清晰明朗起来。
闲暇时我就会一头扎进那些经典书籍里去咬文嚼字，细细品味。我最喜欢一边慵懒地晒着太阳，一边津津有味地捧着我心爱的经典书籍阅读，来给我的身体和精神都补钙。
在翰墨书香的六一校园里，我整天沐浴在经典的人文气息中，不断汲取国学知识，铸造好品格。“凡事预则立，不预则废”，警醒着我做任何事都要养成明确目标、条理清楚的好习惯；“读书有三到，谓心到、眼到、口到”，教会我读书的好方法；“与朋友交，言而有信”，提醒我真诚待人，说到做到……现在，我已经和经典成为了密不可分的好朋友。
“人之初，性本善……”耳边萦绕着琅琅的读书声，让我不禁想起，刚刚接触到“经典诵读”时，根本不明白背这些“之乎者也[注: 这四个字都是文言虚词，讽刺人说话喜欢咬文嚼字。也形容半文不白的话或文章。]”的东西有什么用，但我还是认真地把经典诵读坚持了下来。不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]间，我发觉自己变了：我不再像以前一样毛毛躁躁，而是能够静下心来做事;我做什么事情不再半途而废[注: 废：停止。指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。]，而是能够坚持到底;我不再崇尚一些流行肤浅的东西，而是喜欢钻进书本里去研究深奥的知识...... 有些经典诗文，尽管背诵时一知半解[注: 知道得不全面，理解得也不透彻。]，但是总在经历一些事情之后，会有一些恍然大悟的
认识。后来我还发现，我的记忆力似乎也悄无声息地增强了。
从《三字经》、《弟子规》等经典之作中，我明白了怎样做人，怎样孝亲爱友，更明白了“百善孝为先”的道理。从《三字经》里面的“香九龄，能温席，孝于亲，当所执”中，我反省自己：黄香从小就知道用自己的身体去温暖父母的被子，而我也是父母含辛茹苦[注: 辛：辣；茹：吃。
从小学开始，经典诵读就伴随着我，每天诵读经典成为了我生活中不可或缺的一部分。
“融四岁，能让梨；香九龄，能温席”教会我做人要谦让，“玉不琢，不成器；人不学，不知理”则让我明白知书达理的人也是通过不断学习而来的。
随着时间的推移，老师又引导我们学习了“论语”、“孟子”、“庄子”、“老子”等经典著作，一路走来，我们共同阅读了许多经典诗文，如“出污泥而不染，濯清涟而不妖”的《爱莲说》，“无丝竹之乱耳，无案牍之劳行”的《陋室铭》，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的铿锵有力的话语。
读书可以让人的心境变得开阔，如沐春风。书能够开阔人的视野，帮助人们处理生活中的问题。书就像是清凉可口的泉水，让人解渴；又像是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃；亦或是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；还如同动人心弦的歌曲，让人如痴如醉；亦或是悦耳动听的音乐，让人乐在其中；又像色彩艳丽的图画，让人赞叹不已。
总之，读书带给了我许多快乐，书香伴我成长，带给我许多美好的瞬间。
书中自有黄金屋，同沐四季风，共享读书的快乐。让我们一起阅读，一起让经典陪伴我们成长。
以上就是经典诵读伴我成长作文的全部内容，在诗的陪伴下，我感受到古代劳动人民的辛勤——“到头禾黍属他人，不知何处抛妻子”；领略了江南水田的美丽风光——“更被鹭鸶千点雪，破烟来入画屏飞”。从诗中，我感受到历史的厚重、自然的壮丽和情感的深沉。诵读经典，我体验了世间的真理，欣赏了世间的美景，分享了世间的真情。经典，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
