手工制作的作文？《妈妈的手工》今天，我和妈妈一起完成了一项特别有趣的语文作业——用圆形的东西做手工。一、选择拼图主题 晚饭后，我们翻开手工书，发现有三种拼图可以选择：熊猫、小白兔和小猪。经过商量，我们决定制作熊猫和小猪这两种拼图，因为时间有限，小白兔就被暂时搁置了。二、制作熊猫拼图 我们先用笔画出一些大小不等的圆形图案，那么，手工制作的作文？一起来了解一下吧。
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的一次难忘的手工活动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一次难忘的手工活动作文 篇1
上课了，同学们正准备材料做灯笼，一上课王老师教我们怎么做灯笼。
王老师一声令下，我们七手八脚地开始做灯笼，同学们有的在剪纸，有的在贴双面胶，还有的在用小手撕着双面胶……同学们真开心。
王老师说：“首先先在月弯上贴双面胶，接着把双面胶撕下，最后把彩纸贴在“月牙”上，再把线挂起，灯笼就成型了。”
我开始做了，我把双面胶贴上去的时候很难。因为我把双面胶贴上去，双面胶很粘，很难撕下来，撕下来的话手也很粘。但我没放弃，贴在彩纸上，接着剪下多余的部分，把两个月牙架起，把彩线和彩珠绑在架子上，最后成型了。
我们大家做得很开心，有大部分的人都没做完，但大家都很开心。有的人做得很美，有的做得一般般，有的做得很丑，但大家都是用一点一滴的汗水换回来的开心。
一次难忘的手工活动作文 篇2
“把胶带给我，我粘，我粘！”咦，这是哪里传来的声音呀！原来是学校八级七教室的同学们在上手工课，手工课的名字叫做“火柴贴画”。
今天，我在家里百无聊赖，闲着没事干。突然眼睛一亮，何不做手工呢？它不仅能锻炼我们的动手能力，还乐趣无穷呢！今天，我就要制作“直升飞机”。呵呵，还真别说，手工制作的乐趣可不小呢！ 下面就由我来给你介绍整个过程： 我先准备好工具：剪刀、胶水等，并初步去研究了一下如何去制作,阅读了制作说明。根据说明图，我先拿起剪刀在印有“直升飞机”的纸板上沿虚线剪开，剪了十多分钟，还有一大半没剪下来，我开始不耐烦了。再看看前面剪下来的，该齐的不齐，该圆的不圆，就像是小狗啃得一样。我急了，不剪了，就跑去求助爸爸。爸爸语重心长地说：“无论做什么事都要有耐性、有毅力，你天干这点“芝麻”小的事都做不好，更不用说什么成就大事了。”我听后感到十分惭愧。又过了二十多分钟，我终于剪完了。 下面开始拼装。首先把机身折叠粘好，再把尾翼粘到机身后面。“咦，机翼应怎样安装呢？”我自言自语道。根本没有机翼的容身之地了。于是我又去求助爸爸，哪知爸爸还是那句话，给我顶了回去。我想了想爸爸的话，似乎明白了那句话的真正含义。我拿起参考书，仔细地琢磨。功夫不负有心人，我终于知道怎么安装了。原来是插装的，怪不得有一个小孔呢！这时我才恍然大悟。我继续耐心地做下去，遇到困难我就仔细研究，一一排除，最后，一架直升飞机终于呈现在我的眼前，虽然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的。
星期五，李老师给我们布置的作业中，有一项特殊的作业，那就是手工小制作。
星期六的晚上，吃完饭，我开始了我的手工小制作。我看了一下家里可以利用的废品，突然，我发现了几个废纸筒，我可以用这几个废纸筒做一个望远镜啊！首先，用白纸把废纸筒包起来，然后在玩具盒里找到一个圆柱形的塑料管，我用透明胶把它固定在各个圆柱筒之间作为支架，这样一个简易实用的望远镜就做好了。看着我的作品，我的创作灵感被激发了，我还想做一个东西。抬头一看，看见了一个矿泉水的空瓶子，于是我灵机一动，决定用它做一架战斗机。我先用小刀把瓶子的两边都划开两个长方形的口子，要一样长一样宽；我又把硬纸板插在里面作机翼，再剪一个尾翼，用透明胶固定在瓶子上。最后，我还找了几个小塑料玩具粘在前面的机翼下当炮弹。我高兴地说：“战斗机做好了。”爸爸看了看说：“嗯，很好！”
我告诉你们吧，其实自己做小制作可以开阔你的思维哟！
《妈妈的手工》
今天，我和妈妈一起完成了一项特别有趣的语文作业——用圆形的东西做手工。
一、选择拼图主题
晚饭后，我们翻开手工书，发现有三种拼图可以选择：熊猫、小白兔和小猪。经过商量，我们决定制作熊猫和小猪这两种拼图，因为时间有限，小白兔就被暂时搁置了。
二、制作熊猫拼图
我们先用笔画出一些大小不等的圆形图案，然后小心翼翼地剪下来。妈妈负责剪圆形纸片，而我则用双面胶把它们粘在一张大白纸上。接着，我用黑色的油笔给熊猫涂上颜色，最后用红色的油笔点上嘴巴，一只栩栩如生的熊猫就跃然纸上了。
三、制作小猪拼图
紧接着，我们开始制作小猪。妈妈选了一个大圆形做小猪的脸，四个小圆形做眼睛和鼻孔，再剪一个略大的圆形贴上两个小鼻孔，两个略小于脸的半圆形做耳朵。我们把这些部件粘在同一张大白纸上，然后用粉色的油笔涂上小猪的鼻子，小猪立刻变得活泼可爱起来。
四、成果展示与感受
看着这些由简单圆形纸片拼成的动物图案，我和妈妈都感到十分惊喜。奶奶在旁边直夸我们做得好，妈妈也表扬了我配合默契。虽然我在幼儿园时就已经学过做手工，但这次的作品还是让我感到非常自豪。面对夸奖，我装作若无其事的样子，但心里其实美滋滋的。
1. 昨天，老师给我们布置了一个有趣的任务：每人带一些水果和蔬菜来学校，用来制作小手工。同学们都非常兴奋，带了各种各样的水果和蔬菜，比如茄子、草莓、番茄等等。我也带了一些香草、圣女果和香桔。我们到底要做什么呢？经过一番思考，我决定制作两个可爱的“小手饰”。我用香草将圣女果切成小块，然后用香桔的皮把它们串起来，最后制作出了两个漂亮的手饰。老师让我们在讲台上展示自己的作品，我发现大家的作品都非常有趣，有的制作了“茄子战车”，有的甚至制作了“海绵宝宝”里的派大星。正当我们欣赏作品时，老师悄悄地拍下了我们的照片和作品。这个手工小制作真有趣，既锻炼了我们的动手能力，又激发了我们的创造力。
2. 老师走进教室，面带微笑地说：“今天我们上节手工制作课-纸杯大变身。”同学们都非常兴奋，教室里热闹非凡。我准备了各种各样的纸杯、锋利的剪刀、粘性超强的胶棒和五颜六色的彩纸。我决定制作一个简单的房子。我先用梯形的纸涂上胶，然后沿着边缘卷起来，最后剪掉多余的部分。接着，我用红色彩纸制作房顶，并独立完成了整个作品。我喜欢手工课，它不仅锻炼了我的动手能力，还丰富了课余生活。
3. 我最喜欢的爱好之一是做树叶贴画。制作树叶贴画不仅可以锻炼我们的动手能力和想象力，还能给我们带来欢乐。
以上就是手工制作的作文的全部内容，通过这次手工制作,我明白了这样一个道理:做一件事一定要有耐心,不要只用蛮力,要灵活掌握,这样总会成功的! 3. 我学会了做手指偶作文300字 星期三上午的美术课上,我们在教室里做动物手指玩偶,大家做得都非常认真。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
