我眼中的学校作文？我眼中的学校作文1 我们的学校非常有魅力,他有着美丽景色,和环境,让我们的学习态度都好起来了,让我们都鼓起勇气一起来学习知识。而且,我们的体育器材让我们的学校更有魅力。 春天来了,春姑娘把她的美丽带进了校园,让我们的校园的花草树木都变得更娇嫩、更鲜绿。在我们上课的时候,偶尔会泛出一丝丝淡淡的清香的气息。那么，我眼中的学校作文？一起来了解一下吧。
我眼中的学校
在我眼中，学校是一个充满梦想与奇迹的地方，它不仅是我汲取知识的殿堂，更是我心灵成长的乐园。
校门设计独具匠心。我心目中的校门，宛如一座凯旋之门，气势恢宏，彰显着学校的尊贵与典雅。无需威严的保安，校门采用先进的指纹识别技术，只需轻轻一触，门便自动开启，同时还会以温馨亲切的话语问候每一位进出的师生，让人感受到家的温暖。
围墙安全而美观。学校的围墙不仅设计美观，更具备高度的安全性。采用特殊材料制成，能够发射独特电磁波，有效防止小朋友翻越。若不慎碰撞，墙体仿佛拥有魔力，能够轻轻安抚，减轻伤害，让人倍感安心。
操场变换自如。学校的操场是一个神奇的地方，通过计算机技术的运用，可以轻松切换成篮球场、羽毛球场、田径场等多种场地。同学们可以在这里尽情享受运动的乐趣，锻炼身体，培养团队精神。
教室功能多样且智能化。教室的墙壁安装了五彩按钮，操作简单方便。黄色按钮可以一键切换桌椅排列，让学生电脑整齐有序；红色按钮则激活多媒体教学设备，包括讲台、磁性黑板、电视机、投影幕等，让教学更加生动有趣；白色按钮则让文具盒与书本有序摆放于桌面，保持教室的整洁与美观。
我眼中的美丽校园
映入眼帘的是一丛丛翠绿的草儿，它们在雨中成长，在风中磨练。四周都是徐徐杨柳，似纷飞的发丝，高大的树木遮挡住点点阳光，这里四季如春。在这么一个幽静的地方休息，侧耳细听，远处传来了点点欢笑声。原来，不远处的操场上纯真的笑音正在空中回荡呢！
这，就是我心中的美丽校园！
在我心中，校园是这样的：四面绿树成荫，到处荡漾着阵阵花香，顽强不屈的草儿在风中摇曳，代表遇到任何事情都要学会坚强面对，努力克服。下课时间，同学们可以在充满生机勃勃的校园里休息。四处走动，放松心情。
在我心中，校园是这样的：上课时同学们会安静的朗读课文，下课时同学们会欢快的游戏。有时课程十分枯燥繁琐，老师会用趣味的小游戏和简明易懂的话语为我们解释。有时课程无法理解，老师会耐心的教导。学校每隔几周都会举行一次趣味活动，让我们健身，减少压力。
在我心中，校园是这样的：校园不止是一个生机勃勃的校园，还是一个书香袅袅的校园。学校的公示栏上每周都有好书推荐，增强同学们的阅读能力，让同学们在书的世界里翱翔，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让同学们习惯阅读，喜爱阅读！
我心里的学校，是一个同学互助互爱，共同学习和交流的世界。不仅要在学习上提升我们的兴趣，还有各个方面综合起来锻炼我们。
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我收集整理的我眼中的学校作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们的学校虽然现在面积还不是很大，但却能给学生们广阔的舞台。操场上经常出现同学们健步如飞的身影;课堂上大家踊跃举手发言，气氛活跃。
同学们给了我很多鼓励和帮助。他们的性格各不相同，有的文静舒雅，有的活泼可爱，还有的乐于学习…他们给我细心地讲解难题，带给我无穷的欢乐。
非常感谢为我们付出心血和汗水的老师们。他们默默耕耘，将毕生所学传授给我们。导师毕老师非常年轻，对工作充满热情，每次学校组织活动，她的名字经常出现在海报上，连我们学校的校徽都是她设计的呢!语文老师王老师有多年的教学经验和独特的教学方法，课堂上总能调动所有同学的积极性和思维能力，带领我们在知识的海洋里遨游。思想品德课“陈老大”幽默风趣，虽然课下和同学们打成一片，但上课时丝毫不懈怠，教学严谨…因我校的定位是精品学校，学生人数暂时还不多，所以，老师可以根据我们的学习情况因材施教。有教无类的老师加上聪明努力的我们，学习成绩想不好都不行。
把四中的景色写下来。
我眼中的四中是美丽的。当同学们早读时，窗外的大树陶醉地听着，小鸟也不唱了，瞪着大眼睛，偶尔叫两声仿佛在说：“好！好！”小花、小草随着同学们有节奏的朗读声，摆出优美的姿态。校园的美丽源自同学们琅琅的读书声。
我眼中的学校是热闹的。下课了，寂静的操场一下子变得热闹了。同学们在操场上扔沙包、踢毽子、跳皮筋、摔跤……踢毽子时的数数声，赢了比赛后的笑声……汇成了一部美丽的交响曲。叮铃铃，上课了，许多同学都意犹未尽地走进教室。校园的热闹源自下课后同学们快乐的嬉闹。
我眼中的学校是活泼的。上课了，课堂上同学们回答问题很活跃，一双双小手举得很高，一张张小口说：“叫我，叫我！”回答的问题一个比一个精彩。校园的活泼源自同学们积极回答问题的课堂。
我爱我的学校，我喜欢四中的每个角落！
当我决定写这篇文章的时候,年流往复的三年时光像倒退的列车般一幕幕重新展示在我的眼前,使我深深感受到这些过去的日子---真真切切属于我的日子--所有美好的满足与遗憾欢笑与忧伤.请相信我是怀着最最真实和坦白的心绪来记下我青春的记忆.
明明白白地互望着,没有曲径通幽地浪漫,没有阳光照不到地地方.
进校的时候,刚刚进入初秋花坛的桂花树已经打起花苞,只等着吐芬芳了.它和冬青树还有低矮的灌木丛渲染成一片浓浓的绿色.操场上四百米的跑道圈起里面疯长的草皮,让新生惊叹这种生命力的茂盛与葱郁.当新鲜感一天天减少时,我方向我们已经溶入了初中生的角色.
校园有几棵高大的树,秋风萧瑟时我总是爱望着他们,他们的叶子打着旋儿从空中飞下来像个调皮的孩子,那时我们称他为‘黄蝴蝶’.明天,一有时间总是喜欢躺在操场柔软的草坪上,看着天上的白云什么也不想只是呆呆地在那盯着.操场的角落里有一副秋千体育课时总喜欢在上面荡来荡去体验那种想飞出去的感觉.
初二大概是个有点傻的年级,可是大人却说这是学生时代最容易转变的时期,我们依然过着从前的那种日子.春天来临时,当任何树木重新吐出绿芽时,我发现这一切绿的很可爱,有一种让人怜惜的感觉.操场外不知是谁家的杏花在一夜之间爆满了白里透红的花朵,远远望去是一种遥不可及的罕有的美丽.
小杏叹头探脑的向初夏点头的时候,我们开始发现我们应该努力了.毕竟初三是要分班的呀.
在学校里过了最后一个元旦时,大家都忙着在题海里奋斗,但每个人仍不会忘了对彼此的祝福,早晨哈着寒气走进校园时,总会看见有人很认真的在商店里选购自己中意的卡片,雪片似你来我往的祝福似乎并没有上面意义,却使得寒风中温暖的心被惊喜充盈着涨起又涨落.
贺卡满园飞舞的季节,老天也恩宠似的抛下满地的雪花,十几岁的我们总有一些浪漫的念头,总喜欢在雪地里伸开双臂去自由的奔跑象是去迎接什么东西一样.我们仍爱玩着儿时的游戏.于是,整个校园一团团雪球横空出击根本分不清敌我,大家闹成一团.树枝上也被洒满了厚厚的雪花,不知是谁抱着那棵桂花树摇了摇,于是大堆的雪花疯涌而下那个男生也就成了一个名副其实的雪人,每个人都很开心,那种久违的笑声使大家回到被遗忘的孩童时代.
最后的一个春天每当我看见那棵杏花满树的花朵时,我总想着那个冬天的日子,杏花象雪人一样可人,没有寒意只有馨香.转眼间我们已成为校园中资格最老的主人了.我们像是在一夜之间明白了成长的含义.于是大家努力着,为梦中的那所学校.于是我们接受了这一切的转变,因为我们知道我们没有理由,没有权利去拒绝成长.
不管愿不愿意,每个人都要长大；不管愿不愿意,许多有欢笑有眼泪值得纪念的往事会在记忆中轻轻地被淡忘,而新的日子新的时光会为每个人打开一扇新的窗,展示一片新的风景.与此同时成长的痕迹留下的纪念会深深刻在我们的心上变成一种深沉的印象.
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