我的老师为题目写作文？李老师不仅传授知识，更教会了我学习的方法和做人的态度。每当遇到困难时，我都会想起她耐心的教导和鼓励的眼神，那成为我不断前进的动力。我的老师叫李老师，教语文，有一双明亮的眼睛和温和的笑容。上课时他不急不躁，讲课条理清晰，喜欢用生活中的小故事引出课文，让人容易理解。记得一次我写作文时总是跑题，那么，我的老师为题目写作文？一起来了解一下吧。
写作思路：以我的老师为主题，从认识、教学、影响等方面，展开描写。可以介绍自己认识老师的经历和方式，描述老师的教学风格和特点，同时也可以分享老师对自己的影响和启示。下面分享3篇《我的老师》作文，供大家参考｡
我的老师作文1
她有一双炯炯有神的眼睛，高高的身材，她还有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光泽。她是谁呢?她就是我们的——汤老师。
一天上早读课，汤老师叫我们拿出语文书来读，只见大家不约而同的拿出了，而我把整个书包翻了个底朝天，也没有找到我的语文书，心想：“糟了，昨晚复习完忘记放回书包了，怎么办呢?想打电话给妈妈送过来，还得问老师借电话，这样老师不就知道
我没带书了，等下肯定要被挨骂或被罚，总之告诉老师肯定被挨骂或被罚，不告诉老师还可能”逃过一劫“。我心理正盘算着，突然，汤老师说：”XXX，你的书呢?“我吓了一跳，整个脸霎时红了起来，心里七上八下的，嘴巴不听使唤的结巴了：”我……
我的书忘……忘带了。“汤老师走到我的面前和蔼的对我说：”没事，这次就先用我的吧，下次要记得哦!“说完老师把书递给了我，下课后老师来到我的身边，还给我讲了一些因小失大的道理，一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。
我的老师
我的语文老师叫李老师，中等个子，戴着一副银边眼镜，笑起来眼角有些皱纹。她上课声音温和却富有感染力，讲故事时能把我们带进书里的世界。她要求严格，但从不无理取闹；作业批改细致，常在旁边用红笔圈出问题并写下耐心的建议。
记得有一次我在作文中用词不当，李老师没有当众批评，而是在课后把我留下，指着我的句子一条条分析原因，教我如何用比喻和修辞增强表达。她还会用生活中的小事启发我们思考，让枯燥的语法变得有趣。每次班会她都会鼓励我们勇于表达，尊重每个人的观点。
李老师不仅关心学习，更关注我们的品格培养。她常说“做一个有责任心的人比拿高分更重要”，并用自己的行动示范。她耐心、细致、富有智慧，既像朋友又像长辈，对我产生了深远影响。我因为她学会了认真观察生活、用心写作，也学会了面对困难不轻言放弃。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我精心整理的我的老师初二作文10篇，欢迎大家分享。
我的老师初二作文 篇1
有人说：“好老师像妈妈”。有人说：“好老师是朋友。”而我心目中的好老师却像精灵。她带着点神秘，却又充满爱心；她有数不清的神奇想法，却又容易接近；她年龄虽然很大，却又怀揣着童心。
下雨的清晨，一切都显得混乱不堪，爸爸妈妈弄得锅碗瓢盆叮当作响，路人行色匆匆。我却像个大人般沉稳，不会过分担心。因为，精灵般的老师告诉我：“下雨、下雪、堵车时，不要担心迟到。注意安全最重要！”
教室是我最喜欢的地方，四十五个小朋友像一家人。虽然朋友之间也会有摩擦，甚至也会打架，但是我不会害怕。因为精灵般的老师有一种魔力，可以让调皮的小朋友安静下来，并会告诉我们怎样处理矛盾。事情过后，大家仍然是一家人，不会再有争吵。四十五个人生活在一起，环境很重要。虽然我们没有固定的值日生，但我们教室的地面总是干干净净，空气总是流动而又清新。每个人都注意维护环境卫生，争先恐后地捡纸、擦桌椅。因为精灵般的老师在我们刚上学时，就帮助我们养成了爱护环境的好习惯。
1、《飞扬的粉笔灰》、《桃李无声下自成溪》、《烛光》。
2、《谢谢你，我亲爱的老师》、《我们伟大的老师》、《老师，感谢有你》。
3、《微亮》、《暖光》、《春蚕》。
4、《师情浓浓》、《感恩老师，让爱流淌》、《感恩考师，向您致敬》。
5、《老师，谢谢你！》、《辛勤的园丁——老师》、《敬爱的老师》。
6、《我最敬佩的人——老师》、《我爱您！老师》、《谢谢！老师》。
7、《我的好老师》、《我们的好老师！》、《是您带我们走过风雨》。
我的老师
在美好的三年时光中,我认识了一位数学老师.她至今仍不时浮现在我的脑海里,向我微笑.她长着一对炯炯有神的眼睛,卷卷长发缠绕在胸前,中高的个子,经常穿条黑白相间的花裙子.这就是我高二的数学老师—田丽老师.
老师对我们很负责任.记得有一次,我正在认认真真地做作业.不知不觉间,老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁,她俯下身,看着我的解题方法,这时恰巧我也写完了答案,手有些酸痛,正想找老师评价一下呢.我抬起头正迎上老师慈祥的目光,我心里倍感暖暖的.老师弯下腰,和蔼地说：“仔细看了看书,发现了不足之处.老师挽着我的手,撑在我的背上,她的飘飘长发,从我的头上滑落,柔柔的,软软的,让我心中不由自主荡起了一股暖流.然后,老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“阅”字,随后轻轻拍了拍我的后背,像在告诉我以后要留意每个字的结构.从此,每当我写字时,时常会回想那温暖的一幕,以致现在练就了一笔好字.
老师也很严厉.有一次做练习题时,我做错了一道题,老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我,马虎错题是决不应该的.现在,我已经养成了认真的习惯,无论做什么作业,都会很仔细检查,以致考试中我从没有再因为马虎错题.我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的,我感谢我的老师.
老师像一盏明亮的灯塔,指引我们走出黑暗的迷茫,正在走向洒满阳光的成功之路,我爱我的老师.
以上就是我的老师为题目写作文的全部内容，1、《飞扬的粉笔灰》、《桃李无声下自成溪》、《烛光》。2、《谢谢你，我亲爱的老师》、《我们伟大的老师》、《老师，感谢有你》。3、《微亮》、《暖光》、《春蚕》。4、《师情浓浓》、《感恩老师，让爱流淌》、《感恩考师，向您致敬》。5、《老师，谢谢你！》、《辛勤的园丁——老师》、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
