书到用时方恨少作文500字？《书到用时方恨少》作文素材：一、引言书到用时方恨少，这是一句流传千古的警句，它深刻地揭示了知识积累的重要性。在需要用到知识的时候，才意识到自己的学识不足，这种感受往往让人懊悔不已。下面，我将通过一个具体的故事来阐述这一主题。二、故事正文那是我四年级时的一次班队课，老师宣布要进行一场成语接龙比赛。那么，书到用时方恨少作文500字？一起来了解一下吧。
20多年前的那场浩劫中曾提出“知识越多越反动”的言论,不知道它的理论根据是什么.最近,提出了知识经济,让人感受到知识的曙光.人们竞赛似地在各种地方进修,以期最大程度地丰富自己,我小的时候听说谁是博士,那简直崇拜我行我素得不得了,如今,身边有很多博士,那同样是一群努力拼搏的人,是榜样也是同志,这无疑是时代的进步.越是在某个领域研究精深的人,越是觉得自己浅薄.特别是在操作的时候,“书到用时方恨少”的感觉是非常明显的.
可是生活中有很多怪事.古人们尚且知道“莫等闲,白了少年头,空悲切.”可是,如今的一些年轻简直就没有读书的意思.一个17岁昵称蓝色眼睛的安徽女孩在网上对我说,我们这代没有希望了.就让我震惊了好长好长时间.只做结论.再见的同时她敲出了两个字“游戏”,然后是三个大大的叹号,权作最后的思想说明.这里的“游戏”应该是极具魁力的双关语,跨越两个时代热热闹闹地改变着人们的娱乐生活空间,都要主流起来.可是,这并不能构成“读书无用论”,任何人荒废光阴,都是不能被原谅的.
一些象牙塔内的年轻人常为“游戏”乐不思蜀,尽管他们就读在计算机应用一类的专业,可是醉翁之意不在酒,全在乎游戏之间也.自打接触电脑以来,他们关注最多的是那些解秘电子游戏的小册子,然后在屏幕上对号入座,屡遭挂科之苦,任凭父母苦口婆心,不过科照挂,游戏照玩.这就是某些20多岁人的生活.他们从来不去思考“书到用时方恨少”的道理,因为他们根本不用,他们与自己背得最流利的“科技技术是第一生产力”背道而驰.这是一件很令人感到痛心的事情.
中内电视台播出了一系列公益短片-——《知识改变命运》.无论是题材本身还是制作深度都很有震撼力.特别是那对姐妹,因为家里穷.只有一个能念书,于是,母亲让他俩抽草棍儿,抽着长的那个念书,结果是姐姐最后抽了个短的,辍学了.如今,妹妹已经考上一所大学,而姐姐要整天跟土地打交道,镜头上的反差是非常强烈的,知识对一个人命运的改变如此明显,也如此残酷.
如今的学生不好找工作,这一方面是社会的原因,一方面是其本身的问题.整天在学校不知疲倦地玩游戏.这些人价值到底有多大呢?当然,他们没有忘记自己是大学生,可是,他们只是把这当作自己的资本,其实,一个人有多大能量是一件极易察觉的事情,一天不学自己知道；两天不学对手知道；三天不学谁都知道.四年不学呢?
生活中时刻都能够体现出知识的魅力,“大老粗”们也已经知道了自己的浅薄,这是一件好事.因为社会已经为每个人提供了“书到用时”,至于说少还是多嘛,那就完全是你自己的问题了.
《书到用时方恨少》作文素材：
一、引言书到用时方恨少，这是一句流传千古的警句，它深刻地揭示了知识积累的重要性。在需要用到知识的时候，才意识到自己的学识不足，这种感受往往让人懊悔不已。下面，我将通过一个具体的故事来阐述这一主题。
二、故事正文那是我四年级时的一次班队课，老师宣布要进行一场成语接龙比赛。同学们听后欢呼雀跃，纷纷摩拳擦掌，准备一展身手。比赛开始后，老师首先说了一个成语“一五一十”，我脱口而出“十全十美”，女同学组的同学也不甘示弱，接上了“美中不足”。然而，当轮到我要接“足”字开头的成语时，我的脑海中却一片空白，怎么也想不出合适的成语。就在我焦急万分的时候，我们组的李立群大喊一声“足智多谋”，成功为我们组解了围。
接下来的比赛中，我多次陷入困境，每次轮到我接成语时，我总是急得抓耳挠腮，却还是想不出合适的答案。而李立群和女同学组的邹晓薇却表现得游刃有余，他们积累的成语丰富多样，让人叹为观止。最终，虽然男同学组赢得了比赛，但我却一点也不开心，因为我知道自己没有为团队做出多少贡献。
三、故事感悟通过这次成语接龙比赛，我深刻体会到了“书到用时方恨少”的滋味。
曾经，十年寒窗仅为一朝功名，《四书》《五经》孜孜不倦地研读，唐诗宋词夜以继日地吟诵，发榜之时，喜获升迁，一顶乌纱帽算是读书生涯的完结，心中还未免窃叹，此生足矣！
殊不知，书到用时方恨少，对于多数古人那种功利性的读书方式，吾实不敢苟同！读书若仅为功名，仅为升迁岂不令天下的读书人汗颜？
罗素曾云：年轻人要多读些“无用的书”。不错的，这大概便是在倡导一种更为纯粹的读书方式，不为名利，不为升迁，仅为自我充实，仅为乐乎其中……
人就应在这种叠加的快乐中变得有积淀，有底蕴，东坡即如此，身居高职未忘品咂诗书，贬谪黄州更加如饥似渴，读书，大概已成了这位大文豪人生的最大乐趣；游山玩水，自由自在，儒道诗书，日日品读。当“乌台”的余波散尽，千年的黄州闪射出奇异的光芒，人们的目光投向黄州，黄州的目光投向苏轼，苏轼的目光投向那奔涌的江水，一曲《念奴娇》便成了永恒。试想，若没有平日里的细心琢磨，没有心中的文化积沉，鲜活的江水岂能开启东坡豪放的诗情，而这大概就叫作厚积薄发吧……
一个远远走来的苏轼足以给我们太多的启示，是啊，读书不就应该如此吗？忘却世俗的诱惑，忘却仕途的牵绊，独处于幽静之所，沏一杯香茗，悄然地关注着历史的冷暖，纵情地解读着世间百态，如此生活，岂不美哉？
其实，由读书多半可以看出一个人的生存状态与追求，大凡心如止水，潜心思考之人都酷爱读书，而这类人又大多是为人所敬重的学者，他们所读的也绝非那类为生财升官做铺垫的书，平日里一点一滴的积累，茶余饭后漫无边际的涉猎，这其中所诠释的便是一种洒脱，乐观的人生节奏。
1. 书到用时方恨少的体会深刻。
那次班队课让我真正感受到了“书到用时方恨少”的滋味。
比赛开始时我还挺自信，觉得成语接龙对我来说小菜一碟。但当真正轮到我的时候，我却开始发愣，脑海里一片空白，怎么也想不出对应的成语。
看着其他同学轻松接龙，尤其是李立群和邹晓薇两位同学，他们因为平时喜欢看课外书，积累了很多成语，所以在比赛中表现非常出色。我这时候才意识到，自己平时读书太少，词汇量太贫乏了。
比赛结束后，老师的话也让我印象深刻。她告诉我们，要多看课外书，多积累好词好句，这样才能在需要的时候信手拈来。
我暗暗下定决心，以后一定要多看看课外书，可不想再尝“书到用时方恨少”的滋味了，这种感觉真是太难受了！
《书到用时方恨少》作文概要
一、引言 在生活中，我们常常会遇到这样的时刻：当需要运用知识或技能时，才发现自己的储备远远不足，这时，“书到用时方恨少”的感慨便油然而生。
二、亲身经历成语接龙比赛：在我四年级的一次班队课上，老师组织了一场成语接龙比赛。比赛过程中，我因为平时积累的成语有限，在轮到自己接成语时屡屡卡壳，那种焦急和无助的感觉让我深刻体会到了“书到用时方恨少”的滋味。 比赛中的反思：看着其他同学，尤其是那些平时喜欢阅读课外书的同学，在比赛中游刃有余，我深感自己的不足。那一刻，我意识到，平时的阅读和积累是多么重要。
三、老师的教诲 比赛结束后，老师意味深长地说：“同学们，积累成语和词汇，就像建房子一样，需要一砖一瓦地慢慢堆砌。只有平时多阅读、多积累，才能在需要时信手拈来。” 老师的话让我深受启发，我意识到，阅读不仅是为了增长知识，更是为了在未来的某一天，能够自信地面对各种挑战。
四、个人感悟重视积累：通过这次比赛，我深刻认识到积累的重要性。
以上就是书到用时方恨少作文500字的全部内容，《书到用时方恨少》作文概要 一、引言 在生活中，我们常常会遇到这样的时刻：当需要运用知识或技能时，才发现自己的储备远远不足，这时，“书到用时方恨少”的感慨便油然而生。二、亲身经历 成语接龙比赛：在我四年级的一次班队课上，老师组织了一场成语接龙比赛。比赛过程中，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
