作文我和同学的争吵？最后，要学会宽恕他人，不要因为一些琐事而耿耿于怀。通过这次争吵，我意识到，真正的友谊建立在理解和尊重的基础上。只有当我们能够彼此宽容，互相体谅，才能让友谊之树常青。那么，作文我和同学的争吵？一起来了解一下吧。
二年级的一个下午，我和同桌焦云飞在美术课上认真地画画。忽然，他碰了我一下，彩笔不小心画到了外面，使画显得很脏，我顿时非常生气。我对他说道：“你得赔我的本子和画！”他只是微笑着解释：“我不是故意的！”这句话让我心里更加生气，觉得他应该受到惩罚。于是，我假装去取彩笔，却故意碰了他一下，他立刻说：“你这是故意的！”说完便离开座位，心中充满了不满。
回到家后，我把这件事告诉了爸爸，他听了之后，脸色变得严肃，说：“如果他不小心弄脏了你的画，难道就不能再画一次，或者补上缺失的部分吗？为什么要报复呢？这仅仅是一件小事，何必如此认真？”我意识到自己的行为确实不妥，连忙表示：“我以后不会再和同学吵架了！”
第二天，我主动找到了焦云飞，温和地对他说：“我们和好吧！昨天的事情是我的不对，我向你道歉。”他微笑着回答：“不，是我错了，我不应该对你生气。”
这件事虽然已经过去很久，但直到我上了三年级，依然深深地印在我的脑海中。虽然只是一个小小的问题，但它教会了我一个重要的道理——要与同学团结友爱，互相帮助，而不是斤斤计较。
在一个午睡的时刻，我正准备上床时，何晋拿着一根电线向我走来。啪的一声，他用电线打在我的腿上。当时，他并没有向我道歉，只是笑了笑就立刻逃走了。
我生气地喊道：“何晋你是故意的，我要告诉老师听！”他却说：“告就告呗，我才不怕那个死人付老师呢！”我当时无话可说，便说：“我要跟你中断。”说完，我便爬上床呼呼大睡。
到了下午，何晋向我走来，对我说：“我们和好吧。”我没有回答，只是躲开了。他说：“不和好就不和好，我还懒得和你和好呢。”
我愤怒地回应：“你不仅是故意的，而且还没说对不起。那你现在对你说对不起行了吧。”他大声地说：“对不起。”然后问道：“行了没？”
我心情舒畅多了，心想：“多一个朋友总是最好的。”我犹豫了一会儿，接受了他真诚的道歉，并且跟他和好了。
我一生中有无数次争吵，但最好还是成为好朋友。从此以后，我再也没有跟朋友中断过，只是偶尔会因为一些小事争吵罢了。
我希望我能坚持下去，也希望我能不再吵架了。每一次争吵，都让我更加珍惜那些能真心对待我的朋友。
争吵
记得在我三年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。 那天上午第一节课，我正在认认真真地的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀！我的铅笔盒怎不见了？正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒？我对他说：“你能够看看你的抽屉吗？”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握得紧紧的，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了。事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。
这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。
记得三年级上学期，我和同学林茜吵架了。但经过那次吵架，让我成熟了很多，也知道了怎么和同学友好相处。
那是在一次美术课上，我忘记了带美术工具，就向邻桌同学林茜借用彩画笔。当时林茜正在忙着画画，对我的请求也没在意。由于忙着赶时间，我就急忙拿她的彩画笔用了。当我画到一半的时候，林茜看到我用她的彩画笔，突然发火了，还说我故意耽误她的时间，画不好找我算帐。看她这个态度，我也感到很窝火，就冲着她吼起来：“不就是借个彩笔用吗？用得着发这么大的火，还是好朋友呢？哼！以后你也不要借我东西用！”林茜也毫不示弱地冲我吼道：“不借就不借，谁也别找谁！”
自从吵架后，我俩整整两天时间谁也没有搭理谁。其实，我心里还是很想和林茜和好，但就是放不下面子。此时，我想起了妈妈经常教导我的话：“借东西要经别人同意，未经允许不能随便动用。”看来，还是自己有错在先，顿时感到心里很不安。终于挨到第三天早晨，我和林茜刚好一起走到学校门口，林茜看到我笑了笑说：“对不起，我那天不该对你发脾气，都是我不好！请你多原谅！”我也真诚地说：“是我没做好，不应该不经你的允许拿你彩笔用，我向你道歉！”林茜紧紧地握住我的手说：“我们还是好朋友！”于是，我们手拉手心情舒畅地向教室走去。
今天，我和杨安琪发生了争执，这并非因他拿了我的笔，而是因为我的烦扰。下午第一节课时，我正在专心地做语文小状元。坐在旁边的杨安琪突然碰了我一下，水不小心滴到了我的小状元上，使小状元变得脏兮兮，字迹也看不清了。我感到愤怒，便责备了他，他辩解道：“我不是故意的。”我警告道：“以后要小心点！”他应声答道：“知道了！”过了几天，他再次碰了我一下，我心中愈发不满，决定不再轻易放过他。我对他说：“我之前说过要小心，但你似乎并未放在心上，我这次绝不会轻易放过你！”话音刚落，我们便越吵越激烈。这时，刘琼蔚走了过来，询问我们发生了什么事。我们向她讲述了事情的经过，但争吵并未因此停止，反而愈发激烈。刘琼蔚试图平息我们的争端，提议道：“为什么不互相道歉呢？”最终，在她的调解下，我们相互道歉，上课铃声响起，我们愉快地回到了教室。
经过这次争吵，我深刻反思了自己的行为。我意识到，有时我的情绪会失控，而这种情绪化的反应往往导致不必要的争执。这次争吵虽然让我感到不悦，但同时也让我明白了沟通的重要性。争吵过后，我与杨安琪的关系并没有因此变差，反而更加理解了彼此。我们之间的友谊也因此变得更加牢固。在未来的日子里，我将努力控制自己的情绪，避免类似的争端再次发生。
以上就是作文我和同学的争吵的全部内容，1. 关于我和同学争吵的作文300字 我和同学的故事 我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话，比如他们说我考拉鸭蛋等。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
