我的特点作文400字?1. 我的特长_作文400字1 我的同学都说我有很多特长,爱看书、作文好、画画好、唱歌好。可他们却不知道,我数学方面也不错呢!四年级上学期,数学刘老师在我的成绩单上给我的评语是:能用合理的方法降低应用题的难度,掌握了许多解决数学问题的策略。这让一直认为我数学很差的爸爸感到很诧异。从那以后,那么,我的特点作文400字?一起来了解一下吧。
篇一:我的故事
我,一个热爱小制作的普通女孩,发现自己的特长是在动手制作小作品。从一块废旧的电脑板开始,我学会了利用废旧物品创造新奇的作品。这些小制作不仅填满了我的房间,还让我在制作过程中增长了知识,收获了快乐。
篇二:我的故事
我,一个活泼可爱的女孩,有着弯弯的双眉、水汪汪的大眼睛和樱桃小嘴。我的故事就像天上的星星一样多。我的嘴巴能展现出丰富的表情,比如高兴时做鬼脸,生气时撅起小嘴。虽然我其貌不扬,但我粗心大意,曾在数学考试中因粗心大意而失去了4分。我还是个小书迷,从童话故事到四大名著,我都爱不释手。现在,我正在阅读鲁迅的《呐喊》。
篇三:我的故事
我,一个平平凡凡的孩子,身材适中,有一双炯炯有神的大眼睛。大家都说我乖巧。记得五岁那年,我把客人的来访当作了一个展示自己新技能的机会,把欢迎词改成了“欢迎下次再来”。还有一次,我为了阻止朋友甲打朋友丙,答应了朋友乙的表白,却不知这影响了朋友丙。这些故事丰富了我的生活。
篇四:我的故事
我现在在读初一,寒假期间认识了一位朋友甲,并通过他认识了一位朋友乙。因为在网上和甲争吵,我后来发现甲是我好朋友的女朋友。同时,我还认识了一位朋友丙,他是乙的前男友。在一系列误会和冲突中,我学会了如何处理人际关系。

1. 我的特长_作文400字1
我的同学都说我有很多特长,爱看书、作文好、画画好、唱歌好。可他们却不知道,我数学方面也不错呢!
四年级上学期,数学刘老师在我的成绩单上给我的评语是:能用合理的方法降低应用题的难度,掌握了许多解决数学问题的策略。这让一直认为我数学很差的爸爸感到很诧异。从那以后,爸爸就不像以前那样逼着我做什么《数学名师点拨》、《数学培优题库》啦,这一点让我很高兴,因为我又有好多时间可以看书啦!
还有,我二年级时参加了“市小学生数学能力通讯赛”,获得了一等奖。颁发奖状的那天,我兴高采烈地捧回奖状,左顾右盼等爸爸回来。当爸爸看到奖状时,好好的表扬了我,我心里有说不出的高兴。至于奖品嘛,当然是书喽!如今我四年级,又参加了这项比赛,利用短短九十分钟的时间,快速答题,又捧回了一等奖。当颁发奖状时,我内心无比激动,希望在五、六年级时,能再获一等奖。
瞧,我的数学不错吧,我希望自己能得一个“小小数学家”的大奖章,这个愿望能实现吗?能!
2. 我的特长_作文400字2
走近一点儿,再走近一点儿,那伏在书桌上,戴着眼镜,穿着蓬蓬裙,正在专心致志画画的女孩突然转过了身笑了笑,那一个人就是爱笑、爱画乎吵画的我!
在我六岁那一年,我偶然在手机上看见一幅很萌的画:一只有着褐色大眼睛,黑色身体的小猫正在画面中悠闲地散着步,它的旁边有几块零碎的小蛋糕,非常可爱!我心中很惊讶,好奇作者是怎么画出这么精美的画,从此以后,我便喜欢上了画画。
大方的我
我是一个大方的女孩,大方是我最大的特点。前几天,坐在我前面的查晶晶的橡皮被她那爱搞恶作剧的“坏”同桌弄丢了。
上课时她才发现,急得像热锅上的蚂蚁团团转。结果在做作业时写错了字,她一会儿急匆匆地翻着抽屉,一会儿在铅笔盒里不知所措地一遍又一遍地找着……没办法,她只好趁老师不注意时,小心翼翼地转过身来,悄悄地对我说:“杨玉玲,借我一下橡皮,我的橡皮不见了……”我心想:要是没有了橡皮,查晶晶的错误率和以前相比,肯定会是天差之别。于是我毫不犹豫地从铅笔盒里拿出了一块粉红色的,珍藏了好久的,老师奖给我的书本橡皮借给了她。
查晶晶对我说了声谢谢,便去擦错误的答案了。下课了,查晶晶刚想把橡皮还给我时,我却抢先说:“借你到明天,晚自修你难道可以不用橡皮吗?”查晶晶向我连声道谢,说:“回家时,我一定去买一块橡皮,明天把橡皮还给你。”这天我做了一件好事,心里美滋滋的。这就是我,一个可爱、大方的女孩。
自己根据自己的特点改编一下吧
我
我叫常茹,今年8岁,已经是三年级的学生了。
为了介绍清楚自己,写好这学期的第一篇作文,我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是1.38米。
站在镜前看,也算是亭亭玉立吧!
再看看我的长相。呀!
挺好看的嘛!
瞧,圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看!
再看那乌黑的短发从中间分开,用两个黄色的小卡子别起来,显得多精神呀!
我也有自己的爱好,喜欢画画,喜欢制作,喜欢想象。有一天下午放学回家,我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞,套在了胳膊上。我本来想做机器人,可胳膊一抬,两个泡沫板向后翘了起来,我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。我想:这多么像鸽子呀!
我高兴极了,不停地扇动着两个“大翅膀”,一边扇一边喊:“妈妈,快来看鸽子!”妈妈跑来左看看,右看看,奇怪地问:“鸽子在哪儿?”我说:“妈妈,你看我像不像鸽子。”妈妈一看,哈哈大笑,说:“你怎么这么有趣呀!”大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。
我的性格作文400字
许多同学总是议论我的性格。下面是我对自己性格的描述。
我的性格特点之一是聪明。在班级里,我经常能取得优异的成绩,甚至在学习上成为同学们的“小老师”。我热爱阅读,喜欢思考,这使我在学习中总能迅速理解和掌握新知识。
然而,我并非完美无缺。我的另一个特点是调皮,有时甚至有些过于活泼。在我五年级的时候,我和小伙伴们曾偷偷爬上幼儿园的屋顶探险,虽然最后被老师发现了,但那次经历至今仍让我怀念。
此外,我还是一个热爱游戏的人。每当我在电脑前玩得津津有味时,家长叫我我也听而不闻。有一次,我甚至因为沉迷游戏而迟到了。虽然游戏给我带来了许多乐趣,但也让我在某些时候显得不够自律。
我的性格中还有悲观的一面。有时,我会陷入消极的情绪中,对未来感到迷茫。但我也明白,这种情绪对我并无益处,因此我努力调整自己的心态,让自己更加乐观。
我也有温柔的一面。在朋友面前,我是一个善解人意、温柔的人。我们互相帮助,共同进步。我还记得有一次,我在操场上看到一位摔倒的小妹妹,立刻上前帮助她,为她拍去身上的灰尘。
总的来说,我的性格复杂多样。我既有聪明、活泼的一面,也有悲观、温柔的一面。我相信,随着成长,我会更好地了解自己,不断改进自己的性格。

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