作文合作？学习还是工作中，我们都不难发现合作的身影。它如同一座桥梁，连接着不同的个体，共同迈向成功的彼岸。演员与观众的合作，让舞台上的表演更加精彩纷呈；团队成员间的合作，则能让项目顺利完成，实现共赢。因此，合作无疑是成功的基石。合作促进个人与集体的成长 在合作的过程中，每个人都能发挥自己的长处，弥补他人的短处。那么，作文合作？一起来了解一下吧。
【篇一】高中以合作为话题的作文600字
古今多少豪杰英雄，失之于“合作”二字，每执卷吟读，叹惋连连，都想做那一方霸主，殊不知众人拾柴火焰高。
昔周瑜孔明，皆当世之杰，智绝天下，谈笑间樯橹灰飞烟灰，赤壁一战，二者共谋抗曹，一打黄盖，一借东风，至今仍为传诵，以微薄之兵抗退八十万强敌，可惜难以相容，当年江东岸边雄姿英发的青年只余既生瑜何生亮的感叹于世间消逝，可悲可叹。这是的出路吗?否，若蜀吴联合，未必不能胜魏，但分则弱，最终逐个被魏国击破。
宋司马光与王安石，一执新法，一守旧规，同是为了那海晏河清，天下太平，但因相斗，一远离浮名，垂暮方归，一变法失败，含恨而终，一样的少年豪气，一样的忧国忧民，不同的政见，不愿合作，便白白流散了二人几十载春花秋月。
七年抗战，国共合作，终得胜利，三年内战，国共分离，终得疲弱，至今仍有一湾海峡，横亘在国共之间，成为扎在万万中国人心中的一把利刃，当年无数人少小离家不得还，白了鬓发，伤了年华。但至今仍有某些人妄图把这利刃化作永恒的伤痕，明知青山遮不住，毕竟东流去，但仍固执己见，不愿合作，难道是想把那一浅浅的海峡尽化作行人泪目，尸血浸染才得安心吗?
古往今来，历史长河中，多少士杰因不肯合作而黯然退场，多少名家因难容他人而默默消逝?就如众人手中执着的长勺，明明只需合作互助，就能得到温饱，为何固执己见，一遍又遍想用手中的长勺喂入自己的嘴，徒留一场空呢?
世人皆知，独木不成林，众人拾柴火焰高，又何必一人踽踽独行，苦苦探索?至多留下个山河变色，草木含悲的悲壮事迹，成为斗方名士，迁客骚人口间的谈资，这又何尝是你本意?合则强，分则弱，乃无数人亲身验证出的真理。
每个人都知道,合作的力量是很大的。古语中有说:“一个巴掌拍不响,万人鼓掌声震天。”下面是我为大家带来的以合作为话题议论文800字5篇。
懂得合作800字1
合作是人一生中最宝贵得东西，只有懂得合作，才能快乐，才能真正变得无忧。懂得合作，一根小小的火柴，可以照亮一片夜空，懂得合作，一片小小的滤液，可以倾倒一个季节;懂得合作，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。
有些人懂得如何合作，能让自己过得更快乐，更无忧，更成功。好莱坞明星葛丽亚嘉逊曾说过：“如果你想做成一件事，有三点很重要：合作，尝试和机遇，合作是最基本的，是否去尝试取决于你自己，至于机遇，根据我所知道它一直都在那里。”这一席话道出了一位明星之所以成功的根本是￣￣合作。善于与别人合作，是通往成功的桥梁。
被称为“杂交水稻之父”得袁隆平，也是懂得合作才成就他别样的人生。袁隆平杂交水稻的培育成功，离不开其助手李必湖和冯克珊的帮助，正是因为他们在海南发明了一株突破“三系”配套关键雄性不育野生稻￣￣野败：正是因为他懂得与其它人的合作，才能取得如此辉煌的人生。机遇只留给善于合作与尝试的人。
唐代诗人杜牧所著，《房宫赋》也明了地指出不懂得合作之害，“灭六国者，六国也，非秦也。
合作取得成功的作文1：
记得有一次，在体育课上，体育老师让同学们比赛“两人三足”。
在那次，我和XXX一队，我们两个边喊口令，边一步一步的走着，其它的队伍都因为太性急了，没有配合起来，都一个个的摔倒了，我们俩不慌不忙的迈着整齐的步伐，一步步的跑向终点，最后，我们获得了“两人三足”的胜利!
从此，我明白了一个道理：许多事情只有通过互相之间，默契的配合，才能获得人生的“胜利”，我们只有学会合作，才能拿到成功之门的“钥匙”。
合作取得成功的作文2：
有时候一个人能干出一番大事业，而在他成功的背后，还有许多人的支持，和人与人之间的成功合作。作为一名中学生，虽然要好好学习，与其他同学竞争，提高自己的学习成绩，可是，如果不想他人请教，不与他人交流，只靠自身的力量，是不可能有优异的成绩的!
一个木桶，是有学多块模板组成的，在桶里灌上水，这时桶中的水会在一块块模板的保护下呆得狠舒服，可是一旦全少一块木板，水就会流出来。这个故事告诉我们：想要取得胜利的果实，需要每个人之间的竭力合作，若少了一个人的力量，哪怕是一份微不足道的力量，也不可能取得最后的成功!
今年的5月12日，四川文传大地震牵动着每一个中国人的心，这份沉重的在南部仅需要四川人民来承担，还是整个中华民族的责任!一份爱心乘以十三亿，可以成为激励灾区人民的力量;一个灾难除以十三亿，就会成为一个微不足道的小灾难。
每个人都知道，合作的力量是巨大的。古语有云：“一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。”其实在我们的校园生活中，有许多事情是需要与他人合作才能完成的。
记得去年植树节，学校组织了一次植树活动，我和小林、小伟、小薇被分到了同一组。
劳动开始了，看！小伟干得多卖力啊。他卷起袖子，双手紧握铁锹，目光专注地盯着地面，用力地挖土。小林和小薇则专注地扶着小树苗，小心翼翼地避免树苗倾斜。我看到大家都那么努力，也不甘示弱，说到：“我开始填土了！”“好的！”大家齐声回答。我弯着腰，蹲着脚，手里拿着小锹，一次次地为小树苗培土。我们辛勤地工作着，汗水满面，但看到小树苗稳稳当当地站住了，我们都感到非常满足。
这时，老师走了过来，对我们说：“同学们，继续浇水呀，我们马上就成功了。”说着，小薇便第一个拿起喷壶，小心翼翼地给小树苗浇水。在老师的带领下，我们也陆续为小树苗浇了水。树苗“喝”饱了水，仿佛在向我们表示感谢。
劳动结束了，虽然我们都感到很疲惫，但看到一排排我们亲手栽种的小树苗整齐地站在那里，在微风的吹拂下向我们招手，我们都高兴地笑了。
合作就像一把金钥匙，它可以打开胜利的大门；合作就像一条小船，它可以载我们到达成功的彼岸；合作就像一缕阳光，它可以照亮彼此的心灵，加深我们的友谊。
合作的力量
合作能够弥补个人不足，促进共同成长。在上周星期二的“知识大比拼”活动中，我深刻体会到了这一点。老师要求我们自行组队参赛，而我与一个学习成绩并不突出的同学组成了一个小组。起初，我对这样的组合有些担忧，担心会因为她的成绩影响到整个团队的发挥。然而，在实际的合作过程中，我发现每个人都有自己的长处和短处，关键在于如何相互弥补、共同进步。
面对挑战，勇于承担，共同克服。比赛开始时，由于我的胆小，没有能够很好地完成宣读比赛宣告的任务，导致我们组被扣分。这一挫折让我意识到，个人的表现直接影响到团队的成绩。于是，我鼓起勇气，开始积极“强攻”其他组，为团队争取分数。在这个过程中，我的合作伙伴也逐渐找到了自己的位置，她开始主动参与到提问和回答中来，为团队贡献自己的力量。
相互理解，合理分工，实现共赢。在比赛的间隙，我意识到之前的提问主要由我承担，而我的合作伙伴几乎没有机会发挥。这让我意识到，合作不仅仅是单方面的付出，更需要相互理解和支持。于是，我主动提出下一局由她来提问，我来回答。
以上就是作文合作的全部内容，在这个过程中，我的合作伙伴也逐渐找到了自己的位置，她开始主动参与到提问和回答中来，为团队贡献自己的力量。相互理解，合理分工，实现共赢。在比赛的间隙，我意识到之前的提问主要由我承担，而我的合作伙伴几乎没有机会发挥。这让我意识到，合作不仅仅是单方面的付出，更需要相互理解和支持。于是，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
