形形色色的人作文？《形形色的人》作文 篇1: 每日清早,晨光熹微,打小区西北门后小街,往前走数百米,穿过菜场,就见马路对面“忆食间”。门面不大,以油条、豆腐花为主打,门前已排起数队 横贯路面,无人离开,皆候着。 门店内的主人,正值壮年,虎背熊腰,生得高大威猛,收拾得十分利索。那么，形形色色的人作文？一起来了解一下吧。
形形色色的人五年级作文500字(通用61篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的形形色色的人五年级作文500字,仅供参考,欢迎大家阅读。
形形色色的人五年级作文500字 篇1无私是一个人无怨无悔的奉献,无私也是许多人善良的体现,而我们小区里也有一位热心、无私的人,她就是李阿姨。
有一次,我和奶奶去居委会,我在楼下等奶奶,发现居委会的楼梯坏了,瓷砖掉了下来,别人都当做没看到,面无表情地快步离开。
李阿姨恰巧经过没看见了,蹲下来,眼睛瞪得大大的,仔细地打量瓷砖:“唉,怎么坏成这个样子了!这可不行!”只见李阿姨飞快地跑回家拿要用到的工具,又飞奔回来,坐在台阶上,目光紧盯着破碎的瓷砖。她轻轻拿起502胶水,把它均匀地涂在瓷砖上,双手举起瓷砖,看起来她好像有些吃力,额头冒出点点汗水,可是她的脸上却洋溢着愉快的笑容。
只见她一个不注意,将瓷砖贴歪了,李阿姨着急了起来,手心渗出了汗水,她不断地在衣服上擦着手,仿佛在给自己鼓劲儿。她眉头紧皱,将瓷砖取下,再重新做了一遍刚才的动作,终于重合上了!李阿姨紧缩的眉头舒展开了。
写作思路：对于这个年龄段的孩子写作文来说，可以着重描绘这个年龄段孩子们的多样性。在这个年龄阶段，孩子们正处于成长的关键时期，他们的个性、兴趣、学习成绩和家庭背景都可能有很大的差异。我们可以从以下几个方面展开写作：描述不同类型的学生，强调学习上的差异不影响彼此之间的友谊；介绍一些有趣的故事，反映孩子们在交往中尊重、理解和帮助彼此的情况；最后，结合自身经验，提出培养友善、包容心态的重要性。
形形色色的人五年级作文500字1
我喜欢坐在教室的窗边，从窗户望出去，可以看到操场上形形色色的人群。我们班级里有着各种各样的学生，每个人都有自己独特的特点和故事。
首先，有些同学是学习型的，他们总是认真听课，完成作业非常用心。小明是其中的代表，他在每次考试中总能取得优异的成绩，是老师眼中的好学生。而小红虽然学习成绩不是很出色，但她勤奋刻苦，从不放弃，常常向小明请教问题，希望能有所提高。
除了学习型的同学，还有一些兴趣特长型的。他们各自有着自己的特长，比如小杰擅长绘画，每当他拿起画笔，就能创造出令人惊叹的画作；小芳喜欢写作，她总是能够用生动的语言和丰富的想象力，讲述一个又一个动人的故事。
人类是世界上最为丰富多样的物种之一，我们有着各种各样的个性、特点和习惯。以下是关于形形色色的人的作文：
人们的外貌、内在特点以及个性各异，形成了一个多彩多姿的世界。我们身边有高个子的人、矮个子的人，有白人、黑人、亚洲人等等。他们的肤色、眼睛、鼻子和嘴巴的形状都不一样，但这些差异让我们的世界变得更加美丽和有趣。
除了外表的不同，人们的性格也千差万别。有的人开朗活泼，总是充满着笑声和乐观的态度；有的人则比较内向害羞，更喜欢安静和思考。还有一些人喜欢冒险和刺激，他们勇往直前，追求激情和挑战；而另一些人则更加稳健和保守，更喜欢安稳和平静的生活。
人们的兴趣爱好也是千差万别的。有的人喜欢体育运动，他们热衷于足球、篮球或游泳等活动；有的人则喜欢艺术，他们热衷于绘画、音乐或舞蹈。还有些人对科学、历史、文学等领域有着浓厚的兴趣。这些不同的爱好使得我们的生活更加丰富多彩。
除了外貌、性格和兴趣爱好，人们还有着不同的习惯和生活方式。有的人喜欢早起，积极准备新的一天；有的人喜欢熬夜，晚上才有创造灵感；还有些人喜欢素食，他们注重健康和环保。每个人都有自己独特的生活习惯，这些习惯形成了我们个体的特色。
形形色色的人使得我们的世界更加多元化和有趣。
写作思路:
1. 描述不同人的外表特征,如高矮、胖瘦、皮肤色泽、眼睛大小等,展示人的外表多样性。
范例:在街上,你会见到各种各样的人。有些人又高又壮,有些人又矮又瘦;有些人皮肤白白的,有些人皮肤黝黑的;有些人双眼大又亮晶晶的,有些人眼睛细长细长的。人类的外表真是千奇百怪,看得人眼花缭乱。
2. 描述不同人的个性特征,如热情开朗、冷静理智、顽固执着等,展示人的性格多样性。
范例:在生活中,遇到的人个性也各不相同。有些人性格热情开朗,总是笑脸迎人;有些人性格冷静理智,不轻易流露感情;有些人性格顽固执着,始终坚持自己的原则和信念。人的个性也千姿百态,让人欣赏。
3. 描述人处在不同的生活阶段,如上学、工作、退休等,反映出人生丰富多彩的一面。
范例:城市里,人们的生活状态也五花八门。有些人正值求学年龄,书本就是他们的全部;有些人忙于工作,为理想奋斗不息;有些人已经退休,寻找属于自己的小幸福。不同的生活状态构成了这个城市丰富多彩的画面。
针对“形形色色的人”这个题目,还可以从几个方面进行描述:
1. 外表特徵:描述不同人的外表,如高矮胖瘦,黑白皮肤,眼睛等,突出人的多样性。
范例:在街上,能见到形形色色的人。有的人高大强壮,有的人矮小瘦弱;有的人皮肤白皙,有的人皮肤黝黑;有的人双眼大而明亮,有的人眼睛细长。
五年级第六单元的作文题目是《形形色色的人》，需要选一个或多个熟悉的人物，通过描述人物的外貌、语言、行为、心理等方面来表现他们的特点或与众不同的特质。写作时，可以从人物的肖像入手，结合人物的语言、行为、心理等方面进行描述，以展现人物的性格和形象。最后，可以对文章进行总结，强调人物的特点或与众不同的特质。
以上就是形形色色的人作文的全部内容，篇一:形形色色的人 人类社会是一个多元化的社会,我们身边有形形色色的人。他们有不同的外貌、不同的生活背景、不同的个性和价值观。正是这些多样性让世界变得丰富多彩。 有着不同外貌的人。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
