小学四年级第二单元作文，第二单元400个字四年级上册

小学四年级第二单元作文？春天的脚步悄然而至，万物复苏。春风拂面，仿佛母亲温柔的手轻抚大地，带来一丝暖意。空气中弥漫着泥土的清新，夹杂着青草的芳香和各种花朵的香气，这一切在湿润的空气中缓缓酝酿。春风恰到好处，若再添几分力道，便会变得过于猛烈；若再添几分寒意，便会显得刺骨；若再添几分轻柔，则会令人感到痒痒。正是因为春风的到来，那么，小学四年级第二单元作文？一起来了解一下吧。

四年级二单元作文576个字

春天的脚步悄然而至，万物复苏。春风拂面，仿佛母亲温柔的手轻抚大地，带来一丝暖意。空气中弥漫着泥土的清新，夹杂着青草的芳香和各种花朵的香气，这一切在湿润的空气中缓缓酝酿。春风恰到好处，若再添几分力道，便会变得过于猛烈；若再添几分寒意，便会显得刺骨；若再添几分轻柔，则会令人感到痒痒。正是因为春风的到来，大地重焕生机。杨柳姑娘的秀发被春风轻柔地吹拂，变得愈发浓密，染上了一抹淡绿；小草弟弟在春风的呼唤下苏醒，欣然伸展腰肢，享受着春日的温暖。小河弟弟在春风的呵护下，褪去了冬日的冰封，欢快地流淌，释放着一冬的沉寂。人们在春风中尽情享受，放风筝、散步、跳绳、游泳，唱着欢快的歌谣，每一刻都充满了快乐。

春风不仅仅是带来生机，它更是传递着欢乐。想象一片广阔的天地，一群孩子在绿草如茵的大地上尽情奔跑，他们手中紧握着风筝线，风筝在蓝天中翩翩起舞，承载着无尽的快乐。春风如同温暖的摇篮，带来舒适和安宁，触碰到它的人们会感到幸福，烦恼随之消散。人们迎着春风奔跑，心中满是对未来的憧憬，期待着燕子归来，梨花盛开。虽然这一切也许不会立即实现，但春风的和煦让每个人的心中充满了希望。

年复一年，春风一次次唤醒大地，温暖人心。它不仅是大自然的恩赐，更是人们心中的希望之光。

第二单元400个字四年级上册

那天下午，我坐在窗边，看着窗外的蚂蚁们忙碌地穿梭。突然，一阵乌云遮住了阳光，空气中弥漫着一股凉意。我看着这群小生物，心中充满了好奇。它们在搬运着什么？为何如此匆忙？我用手指轻轻触碰了一只，只见它迅速逃走，仿佛受到了惊吓。我看着它们快速向洞口跑去，心中涌起了莫名的感动。

我回想起小时候的一次经历，那时我蹲在草地上，看着蚂蚁们搬家，心中充满了疑惑。我突然想到，这不就像人类在下雨前的反应吗？我用手指轻轻触碰它们，试图寻找答案。渐渐地，我明白了，它们正在搬运粮食，因为天气即将变坏，食物会变得难找。母亲走过来，用温暖的怀抱安慰我。

我决定了解更多的蚂蚁知识。我上网查阅了大量资料，了解到蚂蚁的种类和生活习性。它们不仅形态各异，而且分工明确。工蚁负责寻找食物，而雄蚁和雌蚁则负责繁殖和维护蚁群。我还了解到，蚂蚁们有着极强的团队精神，它们可以团结一致，共同面对困难。

我开始观察蚂蚁的生活习性。我把糖放在蚂蚁常出没的地方，静静地等待。蚂蚁们开始四处探索，当它们发现糖后，会用触角与其他蚂蚁交流，然后一起将糖搬回蚁巢。我观察到了蚂蚁搬运食物的过程，它们的勤劳和智慧令人钦佩。

我开始思考蚂蚁的行为背后的意义。它们为何如此努力工作？它们是如何传递信息的？我决定亲自做实验，看看蚂蚁从高空掉下来是否能活下来。

四上一单元400字免费可抄

【 #四年级#导语】我的家像一个小小动物园，里面住着几个有趣的“动物”，温馨而欢乐。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.部编版四年级上册第二单元《小小动物园》作文范文300字

我的家像一个动物园，每个家庭成员都有不一样的个性，让我们一起来看看这个小小的“动物园”吧！

我的妈妈像一只“大老虎”，对我十分严格。如果我的作业没有写完，妈妈就不会带我出去玩，只要我偷偷跑出去，妈妈就会把我拉回来，严格要求我把作业完成。可是我明白妈妈是为我好，她期望我养成良好的学习习惯，我会努力去做到这些。

我的爸爸像一只“大懒猫”，因为爸爸每次回到家都会睡两三个小时，我们叫他，他都不会起床。听妈妈说，爸爸平时工作很忙，每一天都是早出晚归，工作日的时候也经常加班，所以在周末我们看到的是一个“大懒猫”爸爸，而实际上爸爸是家里最勤劳、最辛苦的人。

我的姐姐是一只爱看书的“小猪猪”，因为她嗜书如命，积累了丰富的知识，所以她很优秀。听妈妈说，姐姐最近提高很大，学习成绩有了很大的提高。我也要像姐姐学习，做一个爱阅读的“小书虫”。

这就是我的家人，我爱我的家人！

2.部编版四年级上册第二单元《小小动物园》作文范文300字

我的家人都像小动物一样，你家也是吗？

妈妈是一只性格温和的小绵羊，不管是什么时候都很温和。

写四年级第二单元的作文

给小伙伴的一封信

亲爱的小伙伴：

您好，好久没有联系了。

还记得我吗？在四年级的手拉手活动中，我们曾经在一起快乐地玩耍过，开心地嬉戏过……我永远也不会忘记我们一起度过美好日子。

再过两个月，我就要小学毕业了，我将离开生活了六年的母校，到另一个地方去继续为我的理想而学习。我现在正在紧张地复习，为期末考试而准备着。

告诉你一件事吧。在五年级的时候，由于我们学校的教学楼存在安全问题，需要拆除重建，所以我们要到别的学校去上课，虽然还是和自己的同学和老师在一起学习，但总是有一种寄人篱下的感觉，所以我们一直都盼望着能回到熟悉的母校。

在去年的年底，我们终于回到了母校的怀抱里。望着那栋新建的教学楼和美丽的校园，我感到无比的激动。

走进我们的校园，首先映入眼帘的是一座高大的建筑物——这就是我们的新教学楼。这栋教学楼一共有六层楼，一楼是一个很大的风雨操场和三间课室，二楼是教师办公室，在三楼到六楼就是我们的课室，而且都有一个差不多100平方米的大堂，为我们提供了一个足够的活动场所。我们每间课室都是很宽敞明亮的，而且都配有一个中间室。里面既可以放清洁工具，或者我们也可以和自己的好朋友在里面聊悄悄话。

当你下课的时候，走在走廊上放松着的时候，你就会看见在墙壁上挂着一个个牌子，里面印着一首首古诗，还配上与古诗情景相同的精美底图，让我们在课间的时候也能背背古诗。

4年级第下册2单元作文

压力，让我成长

在学习的道路上，我们总会遇到各种各样的挑战和压力。最近，我就经历了一次让我难以忘怀的压力体验。

一、压力的产生

那次，第二单元的测试成绩像一枚重磅炸弹，突然在我心中爆炸。86.5分，这个分数对我来说简直惨不忍睹。与第一名的差距竟然达到了10.5分，这让我感到前所未有的挫败感。那一刻，失落感弥漫心头，分数像重锤一样击打在我的心上，让我心生黯然。我开始担心自己在众多优秀同学中的位置是否还能稳固，害怕老师失望的眼神，害怕下学期失去班长的职位，更害怕面对家长那满怀期望却又可能转为失望的目光。

二、压力下的挣扎

平日里那个开朗的我瞬间消失了，取而代之的是深深的沉默。我拿起一本课外书想要逃避这份痛苦，但心思却无法平静。八十多分的试卷像一块巨石压在我的心头，让我喘不过气来。我开始反省自己，是否真的尽了全力，付出了应有的一切。我渴望考出好成绩，享受老师欣慰的眼神与父母的表扬，但此时的自信心似乎已经不在，取而代之的是担心、害怕和巨大的压力。我迷茫中，不知何去何从。

三、压力带来的成长

然而，正是这次压力让我开始重新审视自己，思考如何克服困难，重新找回那份自信与勇敢。

以上就是小学四年级第二单元作文的全部内容，一、压力的产生 那次，第二单元的测试成绩像一枚重磅炸弹，突然在我心中爆炸。86.5分，这个分数对我来说简直惨不忍睹。与第一名的差距竟然达到了10.5分，这让我感到前所未有的挫败感。那一刻，失落感弥漫心头，分数像重锤一样击打在我的心上，让我心生黯然。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。