作文如何拟题？高考作文如何拟题：揭示中心法，直接用文章的观点做标题，适用于议论文，让读者一眼明了主题。如《小事不小》，提醒不要被表面现象迷惑。高考作文如何拟题：巧用修辞法，通过比喻、拟人、对偶等修辞手法，使标题形象生动。如《你注意到“沙”中的“金”吗？》运用比喻，形象地表达了文章主题。高考作文如何拟题：妙用词语法，利用词语的多义性，那么，作文如何拟题？一起来了解一下吧。
材料作文拟题方法技巧
材料作文拟题方法技巧，题好一半文,要想高考作文拟的标题具备准确、简明、醒目、新颖、有意蕴、有文采等特点,得到阅卷老师的认同和首肯,就下面给大家分享材料作文拟题方法技巧。
材料作文拟题方法技巧1
一、揭示材料中心，直言事理。
一个好的标题应该揭示作文中心，直言事理，突出论点。这类题目往往是对写作内容的高度概括，总领全文，切合题意这种题方法，明白易懂，能够揭示作文材料中心，不仅能为考生写作行文提供一个明确的中心点，同时也向阅卷老师点明自己作文的主题，使阅卷老师快速准确评分。
如高考作文题目《行于坚守，成于创新》《怀念老规矩》《因为难得，所以珍惜》等题目，都准确地揭示了材料中心，直言事理，切合题意，受到阅卷老师的欢迎。
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
高考作文如何拟题：揭示中心法，直接用文章的观点做标题，适用于议论文，让读者一眼明了主题。如《小事不小》，提醒不要被表面现象迷惑。
高考作文如何拟题：巧用修辞法，通过比喻、拟人、对偶等修辞手法，使标题形象生动。如《你注意到“沙”中的“金”吗？》运用比喻，形象地表达了文章主题。
高考作文如何拟题：妙用词语法，利用词语的多义性，使标题独特醒目。如《外面的世界不精彩》，简洁明快，形象地表达文章内容。
高考作文如何拟题：移植化用法，将行业专有名词或名作名著融入标题，创新且有趣。如《高中生活多来咪》，借鉴名作韵味，新颖独特。
高考作文如何拟题：简洁明快，适用于一些内容简洁的文章，如《要迟到了，快点儿》，标题简洁明快，让读者立即联想到紧张上学的情景。
高考作文拟题时，应根据文章内容和风格选择合适的拟题方法，使标题生动、独特，吸引读者兴趣。
在高考作文中，恰当的标题可以迅速抓住阅卷老师的注意力，为文章增色不少。标题不仅要准确反映文章主题，还应具有一定的吸引力和创新性。
总结而言，高考作文拟题需综合运用多种方法，根据文章内容灵活选择，使标题不仅准确传达文章主旨，还能够吸引读者，为文章加分。
作文拟题的技巧与方法包括以下几个方面：1、比喻式。例如，《小心这把双刃剑》通过将移植记忆比作双刃剑，形象地揭示了其既能伤害他人也可能伤害自己的特性；再如，《他们都选择了明月》，用“明月”比喻美好的心灵，不仅赞扬了禅师和小偷选择仁慈与悔悟，还褒扬了孟子和俞伯牙等人选择正义、友谊和追求进步，比喻生动，具有很强的感染力。2、双关式。如《圆与缘》，通过汉字谐音的双关，将圆与缘联系起来，强调了人海中难得的缘分，引人深思。还有如《灯》《苦咖啡》《药》，这类题目往往通过表面的字面意义引出深层的思考。3、比拟式。《诚信“漂流记”》将诚信拟人化，通过诚信与快乐、地位、竞争的遭遇，传达出深刻的哲理：没有诚信，快乐不会长久，地位是虚伪的，竞争也会失败。这种拟题方式使得抽象的概念变得形象生动，容易引起读者的共鸣，如《“诚信”喊冤》《天空的诉说》《我叫“把握”》等题目，都能让人感受到一种生动的氛围。4、引用式。在文题中适当地引用名言警句，不仅能简化表达，还能增添文化底蕴。例如，《前事不忘,后事之师》《已所不欲，勿施于人》等题目，都体现了这一技巧，以简洁的方式传达了深刻的道理。
话题作文拟题技巧主要有以下四种：
1. “我”字入手，彰显个性 使用“我”字，如“酸酸甜甜就是我”、“我就是春天”，表达个性，传递情感。 展现自我价值与自信，如“13岁，我为你骄傲”、“相信自己的感觉真棒”。 表达内心愿望，如“给我一双翅膀吧”、“好想好好爱你——我的假日”。 强调自我认知与自我价值，如“自己才是最重要的”、“我是我的天使”。
2. 数字或算式，新颖独特 利用数字或数学、物理、化学公式，如“生命”话题的“101=0”，“教育”话题的“∞×0=0”。 成功话题的“立志+努力=成功”，简洁明了，逻辑严密，给人启示。
3. 反弹琵琶，离经叛道 采用独特视角，如“遗憾，其实也是一种美丽”、“做白日梦的感觉真好”。 看似与“真理”相对，实则蕴含深刻思想，令人深思。
4. 巧设悬念，引人深思 设置诱人悬念，如“老师，你错了”、“考场‘三绝活’”。 不同寻常的结局能抓住读者注意力，引人探究。
额外技巧： 修辞手法：运用比喻、拟人等修辞手法，如“阳光的脚步”、“一张渔网的诉说”，使标题生动、贴切。
近几年，高考与中考作文命题方式有了显著变化，命题者赋予考生更多自由空间。如何为自己的作文巧施“脂粉”，使其焕发清新面貌呢？
一、巧妙运用修辞手法
（1）比喻：如《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”比喻关爱，简洁含蓄。又如《家，我们成长的避风港》。
（2）借代：如《黑白债》借色彩代本体，寄托深情。
（3）层递：如《好读书好书&读书好》。
（4）比拟：如《小树又快活了》《读水千遍真有趣》。
（5）对偶：如《朋友最真，友情最贵》。
（6）对比：如《躺着读书，站着做人》。
（7）双关：如《我最需要一剂良药》。
（8）设问：如《错？对！》。
（9）反问：如《中国的教育家，您难道还没发现吗？》。
（10）顶真：如《读书乐乐读书》。
（11）反语：如《我发现了家中的“贼”》。
（12）仿拟：如《我是服务的小行家》《读书就是爱自己》。
（13）引用：如《腹有诗书气自华》。
（14）反复：如《“我”为我服务》。
（15）通感：如《绿色可听》。
二、善于引用
（1）引用诗词：如《蓦然回首》用辛弃疾词句。
（2）引用歌词：如《因为爱你》《女孩四重奏》《晴天 阴天 雨天》。
以上就是作文如何拟题的全部内容，1、修辞法 用修辞格的方法拟题：比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
