做实验的作文600字？在一次实践课上，语文老师带着一副神秘的笑容走进了教室，手里还拿着一些实验用具：手帕、小半杯酒精、一盆水和一根玻璃棒。学生们都被这突如其来的实验吸引了，大家互相看着，满脸好奇。我心想，语文老师今天是不是改行了，要教我们科学知识？正当大家猜测时，老师宣布今天的实验主题是“烧不坏的手帕”。教室里顿时像炸开了锅，那么，做实验的作文600字？一起来了解一下吧。
这天，我正在津津有味地看一本书。突然，我看到右下角的“小实验”，上面写着“不用打结也能让气球不漏气的好方法”。看到这里，我不禁想，平常我们吹气球不都是要打结的吗？不打结肯定是要漏气的呀！还能有别的办法吗？我马上看了下去。什么？一个硬币也能让气球不漏气？我得马上试试。
于是，我拉着妈妈跑到新华书店买了几个气球和一个打气筒，回到家，我迫不及待地照着书上的步骤做起了实验。除了气球和打气筒，还需要一个硬币。
首先，我将硬币塞入气球中，然后拿出打气筒开始给气球充气。我打啊打，好不容易才将气球打得鼓鼓的，可是忽然“嗤”的一声，不好，气球漏气了，还从我手中飞了出去，在空中转了几个圈后落到了地上。我真佩服这个气球，它竟然能带着比自身还重的硬币在空中“飞翔”！
我走过去将变得皱巴巴的气球捡了回来，又重新开始充气。这次，我更加小心了，把气球口捏得紧紧的，生怕它漏一点气。不一会儿，我的气球又拥有了圆圆的肚皮。这时，我将捏紧的气球口朝下，想让硬币落在气球口上。可是，硬币却在气球里开心地玩起了“滑滑梯”。眼看硬币就要到气球口上了，可是它又滑走了。我嘟着嘴自言自语：“硬币啊硬币，你就不能争点气吗？”就在这时，硬币正好完完全全地盖住了气球口！
到了关键时刻了，我闭上眼睛，慢慢地将手从气球上移开。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我收集整理的我做了一项小实验作文600字，希望能够帮助到大家。
我做了一项小实验作文1
记得一年级的时候，学校举行了“科技节”活动，我们班每一个人都要完成一个实验。为了了解声波震动传播的现象，我选的就是“跳舞的米粒”这个实验。
星期六上午，我准备好了一大堆材料，全都放在了桌子上。有不锈钢盆、盘子、塑料膜、大米和擀面棍。
材料准备好后，实验开始。首先，我把塑料膜固定在盘子上，当然，要用水涂在膜上，这样就可以固定好了。然后，我将事先准备好的大米，均匀地撒在塑料膜上。接着，我拿不锈钢盆放在盘子上方。当然，要离盘子有一段距离。最后，我拿起擀面棍，用力敲打不锈钢盆，米粒就“刷”的一下子跳起来了！只见米粒们有的上下跳，有的斜着跳，还有的像个懒虫似的.，居然躺着跳！
我很想知道，如果不锈钢盆离盘子远一点儿的话，盘子上的米粒还会跳动起来吗？于是，我把不锈钢盆抬高了一点，又使劲敲打，发现盘子上的米粒有的轻轻地上下跳动，有的只静静地躺在那儿，一动不动。
导语： 只有通过各种实验，我们才能探索到知识，真正明白人生的道理。下面是有趣的实验600字作文，欢迎大家的阅读和参考。
600字作文一：有趣的实验
纸是我们生活中最常见的必需品，几乎每天都离不开它，但是谁有想过，纸最多可以折几次?这不，语文老师为我们揭开了谜底：
“同学们，谁可以告诉我，一张纸可以折几次?”“20次!”“无数次!”“六次!”各种猜测，只能用行动来证实。“一张16k的纸只折了6次，我们来猜测一下，如果是这张16k纸的十倍甚至二十倍大小的纸又可以折多少次呢?”老师的一句点醒了我们所有人，一下课就行动起来。
“紧急征集报纸!”“拿我的!”“拿我的!”这边拼，那边凑，十分钟很快就过去了，老师看着浑身“热血沸腾”的我们，带着一点无奈，放弃了原计划，让我们将这个实验做完。在一旁看热闹的两个男生也为此争论起来，正紧紧地盯着那张正在对折的报纸。“一次，两次，三次，四次……”折到第四次时，原本大约四平方米左右的报纸已经只有一张报纸那么大了，“五次，六次，
七次……”第七次折完了，四个女生正在尝试向第八次进发，“我踩，我踩，我踩踩!”四个女生一起“上脚”才将这头“倔驴”制服，只是再次尝试折第九次时再也没有成功。
在平凡的学习、工作、生活中，我们经常会遇到需要写作文的情况。作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了帮助您在写作文时更加轻松，下面是我整理的我做了一项小实验作文，希望能够对您有所帮助。
作文1：
记得在我一年级的时候，学校举行了“科技节”活动，每个同学都需要完成一个实验。我选择了一个简单又有趣的实验——“跳舞的米粒”。
那天周末，我准备好了一堆实验材料：不锈钢盆、盘子、塑料膜、大米和擀面杖。我先将塑料膜固定在盘子上，再均匀地撒上一层大米。然后，我把不锈钢盆放在塑料膜上方，开始用力敲打盆子。
奇迹发生了，米粒像被施了魔法一样，有的上下跳动，有的斜着跳，还有的像懒虫一样躺着跳。我非常惊讶，这是怎么做到的呢？
我决定做一个实验，来探究米粒跳动的原因。我将不锈钢盆稍微抬高一点，再次敲打。这一次，米粒的跳动变得缓慢，有的甚至一动不动。我感到困惑，为什么米粒不再跳舞了呢？
爸爸看到我的困惑，走过来告诉我：“当你敲打盆子时，声波会传播到米粒上，使塑料膜振动，从而使米粒跳动。”我又将盆子放低一些，再次敲打，这一次，米粒像之前一样欢快地跳了起来。我终于明白了，声波的传播和振动是让米粒跳舞的关键。
在一次实践课上，语文老师带着一副神秘的笑容走进了教室，手里还拿着一些实验用具：手帕、小半杯酒精、一盆水和一根玻璃棒。学生们都被这突如其来的实验吸引了，大家互相看着，满脸好奇。
我心想，语文老师今天是不是改行了，要教我们科学知识？正当大家猜测时，老师宣布今天的实验主题是“烧不坏的手帕”。教室里顿时像炸开了锅，同学们议论纷纷。我也在想，手帕怎么可能烧不坏呢？老师肯定在说谎。
老师似乎看穿了我们的疑惑，向我们展示了这块手帕。我们争先恐后地观察，仔细摸了摸，发现这块手帕和普通的手帕没什么不同。实验开始了，老师先给手帕洗了个澡，然后拧干，洒上一点酒精，用打火机小心翼翼地点燃，再用玻璃棒挑起。手帕开始燃烧，冒出青烟，我们立刻感受到了扑面而来的热气和酒精的味道。
火渐渐熄灭后，老师把烧着的手帕展示给我们看，大家都惊讶不已，手帕竟然完好无损。老师提问：“手帕为什么没有烧坏呢？”同学们纷纷回答，但说得太深奥，我们都没听懂。老师耐心地解释说，干手帕浸水后形成一层保护膜，酒精燃烧碰到水自然就会熄灭，所以手帕没有被烧坏。
通过这次实验，我明白了科学的魅力。有时候看似复杂的问题，只要用科学的方法解答，就会变得简单。科学的世界真是奇妙无穷。
以上就是做实验的作文600字的全部内容，作文1：记得在我一年级的时候，学校举行了“科技节”活动，每个同学都需要完成一个实验。我选择了一个简单又有趣的实验——“跳舞的米粒”。那天周末，我准备好了一堆实验材料：不锈钢盆、盘子、塑料膜、大米和擀面杖。我先将塑料膜固定在盘子上，再均匀地撒上一层大米。然后，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
