我的语文老师作文400字左右？我的语文老师是一位非常和蔼可亲的人，名叫王老师。她不仅外表美丽，个子高挑，笑容中总是藏着一排整齐洁白的牙齿，给人一种温暖的感觉。她的声音如同百灵鸟般清脆悦耳，仿佛每节课都能让人充满活力和快乐。王老师在课堂上讲解课文和字词时，总是生动有趣，让我们难以忘记。她说话和蔼可亲，从不责骂同学，课堂上充满了欢声笑语。那么，我的语文老师作文400字左右？一起来了解一下吧。
我的语文老师400字作文(精选26篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的我的语文老师400字作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的语文老师400字作文 篇1我的语文老师是李老师。她长得眉清目秀、文质彬彬,一副圆圆的眼镜折射着智慧,头发扎成马尾辫显得非常精神。
我怕李老师。每天晚上她都会布置很多作业,要写很长时间才能完成。而且每当我的成绩有一点波动,她就会生气。看着她严厉的目光,我惭愧地低下了头。
我爱李老师。她悉心培养我。在我刚上一年级的时候,她发现我有善于语音表达、不怯场的优点。就推荐我参加学校的“童梦之星”大赛,我一下子冲进了前10名。她经常指导我参加各类活动,取得了 许多成绩,能力得到了提高。最近我得了江苏省中小学生诗歌比赛二等奖,李老师为此也得了优秀指导老师奖。看着她赞许的目光,我感觉自己长高了许多。
我想李老师。去年暑假,她嗓子做手术,开学了也没来为我们上课。我约了几个同学去她家看她。我们到她家时,她正在休息,看到我们来了非常的开心。
第1篇：我们的语文老师
我们班的语文老师名叫姚婉萍，大家都亲切的叫她姚老师。
姚老师有着一头金色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。
姚老师的知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。我尤其爱姚老师的作文课。她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。
很多原本不喜欢写作文的同学，通过姚老师的指导，都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的何林臻同学来说，他是个聪明的学生，可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材，不愿看书，写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后，专门辅导他的作文：每天放学，姚老师都会挤出半个小时来教他写作文，向他讲述写作的方法；每次上作文课，老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来，让同学们点评……就这样过了半个学期，何林臻同学现在不但喜欢写作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。
这个学期，姚老师凭着自己的努力和上课时的生动，在“骨干教师课堂教学展示”的活动中，获得了广州市的二等奖，班里的同学知道，都为老师感到高兴。
我为我有这样一位语文老师而感到自豪。( 吴江市震泽亿龙红木 - 亿龙文学 www.sz-ylhm.com )
石滩镇中心小学五年级:杨鑫
--500字
第2篇：我的新语文老师
步入初中，校园是新的，同学是新的，老师是新的，书本也是新的……
上了几节课，给我印象最深的是：语文老师、英语老师和数学老师。
我的语文老师
在我求学的旅程中，有一位老师让我印象深刻，那就是我的语文老师。她不仅教会了我文字的魅力，更用她的言行举止影响着我，让我对语文、对生活有了更深的理解和感悟。
一、温柔而严谨的教学风格
我的语文老师总是以温柔的笑容迎接每一位学生，但在教学上却一丝不苟。她讲解课文时，总能将枯燥的文字变得生动有趣，仿佛那些文字都拥有了生命，跳跃在我们的眼前。她的严谨体现在对每一个知识点的细致讲解，不容我们有丝毫的马虎。
二、注重阅读与写作
她深知阅读和写作对于语文学习的重要性，因此总是鼓励我们多读好书，多写心得。她经常会在课后推荐一些经典文学作品给我们，让我们在课外阅读中拓宽视野，增长见识。在写作方面，她更是耐心指导，从选材、构思到遣词造句，都一一为我们把关，让我们的写作能力得到了显著提升。
三、关爱学生，传递正能量
除了教学上的严谨，我的语文老师还非常关心我们的生活。她总是能敏锐地察觉到我们的情绪变化，及时给予安慰和鼓励。记得有一次，我因为家庭原因情绪低落，她不仅在课堂上给予我更多的关注，还在课后找我谈心，用她自己的经历告诉我如何面对生活中的困难。
我有一位老师，她个子不高，瘦瘦的，眼睛总是炯炯有神，与众不同的是：她的眼睛好像会说话。她就是我的语文老师——陈老师。
陈老师的声音有点沙哑，我想是老师日夜操劳的缘故吧。我们班同学多，偶尔都会说几句闲话，为了让我们每个同学都能清清楚楚地听到老师的讲解，陈老师自己花钱买了扩音器，这样的老师多好啊！
记得有一次上课时，同学们都有聚精会神地听讲，只有我和我的同桌陈佳婧低着头窃窃私语地说着闲话，我突然感觉有人在盯着我们，当抬头时，陈老师那双明亮的眼睛正严厉地盯着我们，像在说：“上课不能说话，要专心听讲！”我立刻惭愧地闭上了嘴，开始认真听讲了。
还有一次，陈老师叫饶之秋回答问题，他低着头慢慢地站起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子一样，同学们哄堂大笑，他把头埋得更低了，脸红得像一个红苹果。这时，你不但没有责任他，反而和蔼可亲地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你，只要你敢回答问题就是好样的！”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光，他终于鼓足勇气，用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题，您高兴地表扬了他。从此，我们都爱争先恐后地发言。
我们的陈老师从不以学生成绩好坏，天资聪明与愚笨来选择学生，她常常鼓励，无私地关心我们，奖励有一丁点进步的学生，有教无类，工作兢兢业业，老师受到学生和家长喜爱的重要原因。
我的语文老师
最使我难忘的，是教我小学五年级的语文老师张慧老师。
她教我们时大约三、四十岁。圆圆的脸上总是有一副滑在鼻梁中间的浅度数眼镜。在我的记忆中，她是一个和蔼可亲但偶尔严厉的人。
她从来不会因为我们考试成绩而呵斥我们。仅仅有一次，她对我们的考试成绩不满而拉长了脸，那是因为我们扣分的原因都是粗心，但看到我们惊恐的眼神，她却又笑了，拍着我们的肩膀，让我们不要气馁，下次努力，便把我们“赶”走了。我们用感激的心去体会，她爱我们，并没有要骂我们的意思，那时我们更喜欢她了。
在上课的时候，她只要察觉到我们有些疲惫，她就会从她的陈年旧事中调出些小笑话来激活我们的思维。
当我们上课犯错时，她不会当着全班同学的面批评我们，她会用她小时候犯的错事，充满乐趣地教育我们，她是我见过的少数几个将自己当作反面教材来教育学生的老师之一。
平时，我们只要表现好，老师都会把她去国外，或是其他地方的好吃的，带给我们，让给我们分享，好多东西，我都是平生第一次吃呢。
她爱运动，并且常常叫班上的一些同学一起去锻炼，直到现在，我还记得我们一起运动的样子。
像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，不愿和她在一起呢？就连她批作业时，我们都愿意从办公室的门缝里看她。
以上就是我的语文老师作文400字左右的全部内容，一、曾老师的眼睛会说话 曾老师的眼珠乌黑乌黑的，初看似乎并无特别之处，但仔细观察，你会发现她的眼睛仿佛有着魔力，能够传递出各种情感和信息。当我上课走神、做小动作时，曾老师会默默地瞥我一眼，那眼神中充满了提醒与期望，仿佛在说：“要认真听课哦！”这样的眼神总能让我立刻回过神来，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
