作文我的好伙伴？我的好伙伴叫小叶，明亮的眼睛就像一泓清泉。她那助人为乐的好品质更给她添加了几分亮色。就说暑假那天发生的事吧。那天，我们到龙岗公园游玩，不一会儿，大家就被有趣的金鱼迷住了，不时传来“嘻嘻哈哈”的笑声。忽然，从背后传来“呜呜”的哭声。我和小叶带着疑问向发出哭声的地方走去。原来是艳姐在买门票的时候，那么，作文我的好伙伴？一起来了解一下吧。
【篇一】一年级我的好伙伴作文
每天晚上，我们家楼下的院子里，就有许多小朋友象约好了一样下楼去玩。
他们基本上都是我的好朋友，我告诉你们一个奇特的事情：我们院子有两个叫果果的小孩，它们可不是双胞胎呀！比我大一岁的叫大果果，正在上二年级，还有一个正在上中班的小果果，更奇怪是：还有两个都叫西西的，而且他们俩长得很像，像姐妹俩一样，但却不是一家人。
我有两个小兵，一个就是小果果，一个是朵朵，她们两个又可爱又听话，就像两个“小精灵”一样。跟在我的后面飞来飞去。我们的“娃娃头”是小朋友里的丫丫姐姐，他带着我们玩了很多游戏。有：藏猫猫、小马过河、三个字，最近我们新发明的游戏是捉人游戏。丫丫姐姐每次逗我们开心，让我们靠近她，等大家都凑过去的时候，她猛地开始抓我们，我们都四散逃跑了，就那个跑的最慢的小果果被抓住了，大家都哈哈大笑起来，“下面该轮到小果果抓人了。”我说。
我的好伙伴，都是我心中很好的朋友。
【篇二】一年级我的好伙伴作文
我有许多小伙伴，他们各有各的特点，你想认识他们吗？如果你想就听我介绍一下他们吧！
捣蛋鬼——白洪峰
说起捣蛋，一个人最在行！他就是白，洪，峰！他到底有多牛呢？告诉你吧，他一年级到六年级打了个遍，每场都赢，如果你和他是同桌，而且你是不是个女汉子，你一定会哭。
1. 我的好伙伴张玲玲
张玲玲，一个机灵可爱的女孩，她的笑容总是灿烂如花。她有一张细皮嫩肉的娃娃脸，以及洁白整齐的牙齿，这些都在她能说会道的嘴里闪耀。尽管看起来像个小顽童，但她却是我们班学习最棒的学生，更是我们班的读书大王。
记得有一天，老师在讲“豁然开朗”这个成语时，问谁可以解释其意思。张玲玲，不慌不忙，背诵了一段含有该成语的文言文，展现了她丰富的知识储备。尽管背诵的内容对我们小学生来说有些深奥，但她的表现无疑证明了她是班上的知识权威。
张玲玲不仅口才了得，她的心地也极其善良。有一次，一个衣着寒酸的老人在书店求助，张玲玲毫不犹豫地给了老人钱。她的行为感动了周围的人，大家纷纷效仿，给予老人更多的帮助。
2. 我的小伙伴
我的小伙伴叶晓东，他有一双炯炯有神的眼睛和高挺的鼻子，给人一种学识渊博的感觉。他的耳朵独特，右侧耳根前有一只小巧的耳朵。
学习上，他总是非常认真，作业书写美观，甚至获得过写字比赛的奖项。他善于言辞，班上无人能在口才上胜过他。讲故事是他的爱好，每次都能引人捧腹大笑。
记得三年级那年的国庆节，叶晓东的节目主持充满趣味，他用自己的动作和语言逗得大家哈哈大笑。他的幽默和镇定让同学们在混乱中找到了秩序。
1.五年级我有一个好伙伴作文400字
我有一个好伙伴，她的名字叫郑子怡。她不仅是我的好伙伴，还是我的同班同学。
她长着一双水灵灵的大眼睛，一张嘴巴能说会道，有时能让人气得火冒三丈，有时能让人眉开眼笑。
她的特点就是乐于助人。有一次放学，我因为订正数学课堂作业本而被老师留下。我做着，做着，突然，我被一道难题卡住了，我想了好一会儿也没想出来。我跑过去问她，站在一旁的人心想：连我们都被郑子怡给拒绝，她肯定也会被拒绝的。可是没想到，郑子怡不但没有拒绝我，反而还认真地给我讲解者。终干，这道题我会了，可是，她还不放心，就拿了一张纸在上面出了跟这道相似的题目，她看见我全都做对了，这才放心。
她不仅乐于助人，而且学习成绩也很好。有一次，我们班要发试卷，我们心里都很紧张，只有她一幅很正常的样子，试卷发了，全班人都考得不好，只有她试卷上一个红色大字“100”。
这就是我的好伙伴，一个乐于助人、成绩很棒的人。
2.五年级我有一个好伙伴作文400字
我有一个开朗、乐于助人、长得美丽的好伙伴，她就是胡恩畅。
胡恩畅长着金色的长头发，像个仙女的头发，有一双水灵灵像玻璃球一样的眼睛，还长着一张能说会道的嘴巴。
我的好伙伴——
外貌特征：小明个头不高，但拥有一双明亮的眼睛，仿佛能洞察人心。他的笑容总是那么阳光，如同温暖的光束，能驱散我心中的阴霾。
友情起源：我们的友情始于小学时期，那时我们还是懵懂无知的孩子。但彼此间的默契和理解却早早地生根发芽，成为彼此生活中不可或缺的一部分。
相互扶持：在我失落、心情低落时，小明总是第一个伸出援手。他用温暖的话语和鼓励的眼神，让我重新找回自信和勇气。他教会我，失败并不可怕，重要的是从中学到什么。
学习伙伴：小明的学习成绩优异，但他从不炫耀。相反，他总是耐心地帮我解答难题，与我一起分享学习的乐趣和成功的喜悦。我们共同进步，一起成长。
运动爱好者：除了学习，小明还热爱运动。我们一起打篮球，尽管我技术不佳，但他总是鼓励我，让我体验到运动的快乐和团队合作的重要性。他教会我，生活就像篮球场，需要面对挑战和竞争，但更需要的是团队协作和永不放弃的精神。
成长动力：小明就像一面镜子，让我看到了自己的不足和优点。
我的好伙伴，郑玥祺，不仅在我遇到难题时给予我帮助，而且他和所有人相处都很好。郑玥祺不仅性格开朗，而且乐于助人，人缘极佳。记得有一次，我遇到了一道数学题，这道题我怎么也想不出来。于是，我向他求助。他先是认真地听我读了一遍题，然后仔细思考了一番，他的眉头皱了起来，仿佛遇到了难题。他耐心地为我讲解，直到我完全理解为止。他讲解时非常专注，甚至比他自己做题还要认真。这让我更加欣赏他，也让我明白了遇到难题时，应当先自己思考，实在不行再向他人求助。
郑玥祺的开朗性格和乐于助人精神给我留下了深刻的印象。他不仅帮助我解决了学习上的难题，还经常在课间和我一起玩耍。他总是面带微笑，和同学们关系融洽，从不因为某个人的好坏而有所偏见。这种正直的品格使他在我们班中享有极高的声望，大家都愿意和他交往。
郑玥祺不仅在学习上帮助我，在生活中也给我带来了许多乐趣。我们一起参加学校的活动，一起探讨课外知识，一起分享生活中的点滴。他的乐观态度和积极向上的精神，感染了我，也让我更加热爱生活。他的善良和真诚让我明白，真正的友谊是建立在互相帮助和共同成长的基础上的。
郑玥祺不仅是我学习上的好伙伴，更是我生活中不可或缺的朋友。他的开朗和乐于助人的品质，让我受益匪浅。
以上就是作文我的好伙伴的全部内容，我的好伙伴——外貌特征：小明个头不高，但拥有一双明亮的眼睛，仿佛能洞察人心。他的笑容总是那么阳光，如同温暖的光束，能驱散我心中的阴霾。友情起源：我们的友情始于小学时期，那时我们还是懵懂无知的孩子。但彼此间的默契和理解却早早地生根发芽，成为彼此生活中不可或缺的一部分。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
