发生在学校里的事作文？学校里难忘的一件事作文1 校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀,永远铭记在我脑中,让我终身受益。 一个清香袅袅的早晨,墙角里密密麻麻的三角梅,给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神,绿得可爱,绿得美丽,绿得新鲜,绿得舒畅,绿得清新。跨跃层层阶梯,来到教室。那么，发生在学校里的事作文？一起来了解一下吧。
1.难忘的小学生活450字作文
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活就要成为我的回忆了。回望自己的小学生活历程，流连于朝夕相伴的校园;拾起童年的情感碎片，我渐渐回想起了许多……
我翻开那泛黄的纸片，我最难忘的就是那三天集体生活——军训。记得那时是夏天，我们刚去到，就要换上军装，戴上军帽。大家都在埋怨军装很厚，还要用皮带，那是我第一次用皮带呢。我们在收拾好东西，打扫好宿舍后，就下去集合了。集合是要记时的，迟到了就要进行体罚。“一，二，三……”教官喊着口令。我们的教官是个年轻帅气的男教官，对我们不严厉，就是因为他很好，所以还有的同学给教官写情书，弄的被我们取笑——我们排着整齐的队伍在烈日下做着一系列体育运动——蛙跳，俯卧撑……累极了!到了傍晚，我们吃过晚饭就要自己洗碗。接下来就是完自习了。教官在饭堂里给我们讲了许多故事，还教我们唱军歌，就像我们的朋友一样和我们说说笑笑。直到晚上十点，我们回到宿舍，夜深了，一片黑乎乎的，什么也看不见，风也刮了起来，我们都很害怕，都不在自己的床上呆着，跑到其他同学的床上窝在一起睡，说着自己的小秘密。忽然。只听见一声喊“别吵，快睡觉!”因为大家都怕体罚，所以就乖乖地进入了梦乡。
在校园中度过的四年时光，充满了各种各样的故事。其中，有一件事至今让我记忆犹新。那是在三年级下册的一天，老师布置了一篇定时作文。看着同学们纷纷拿起笔开始写作，我的心里却是一片空白，一时之间不知如何下笔。我的目光不由自主地投向了书包，那里藏着一本《优秀作文选》。我心中窃喜，悄悄地从书包中取出这本书，轻轻放入抽屉，然后小心翼翼地翻开了它。恰好有一篇题目与老师布置的作文题目相似的文章，我便毫不犹豫地摘抄了下来。那一刻，我感到轻松了许多，很快就完成了作文。我默默地祈求老天爷，希望我的作文能顺利通过。
过了一会儿，组长收走了大家的作文，交给老师。我一遍遍地默念着祈祷的话语，希望我的作文能够成功过关。终于，老师开始批改作文，我心里紧张极了，祈祷着不要念我的作文。然而，天不遂人愿，我的作文被选中作为范文在班上评讲。我心中默默祈求，希望同学们没读过《优秀作文选》，但事与愿违。老师刚念了三段，就有同学举手指出，这篇作文是从《优秀作文选》中摘抄的。老师的目光投向了我，带着疑问。那一刻，我感到无比的难堪。
这件事让我深刻反思，我意识到自己缺乏常练作文和阅读作文书籍的习惯。从那以后，我开始更加注重平时的练习和积累。
时光飞逝，光阴似箭，转眼间小学生活匆匆闪过，面临着毕业了，离开慈爱的老师，离开辛勤培育我们的母校，离开亲爱的同学们。下面为大家带来难忘的小学生活作文450字10篇，希望大家喜欢!
难忘的小学生活作文450字1
时间过得可真快，转眼六年的小学学习生活就要结束了，回想起来就象是昨天发生的事一样。这里有我深爱着的老师，有我不愿舍弃的同学，有师生之间的情谊，有同学之间的友谊，有......
妈妈常对我提起我刚刚上学时的情景，她说那时的你们只觉得比地面高不出多少，可还得背上一个几乎与自己差不多大小的大书包，手拉着手走进校园，当时的你们对学校充满了渴望与陌生，既有对知识的渴望又有对周围环境的恐惧。那时我们这一群无知小孩子让我们老师操碎了心，张老师每天都是哑着嗓子回的，在她的谆谆孝导下我们懂得了“没有规矩不成方圆”的道理。
上小学二年级后直到五年级我们和老师之间除了是师生关系外又多出了尊敬和依恋。没有老师们的教育我们这些小树就不会成材，就不会成为祖国的希望，我们就象一棵小树，老师要不停地削去我们身上多余的枝丫，我们才能成长为栋粱。
现在我们是小学六年级了，马上就要知别我的母校了，想起来更加的不舍。
这是小学阶段最后一篇大作文，也是收官之作。回忆六年的小学生活，总有一个人、一件事、一个物体，在你心中留下刻骨铭心的痕迹。这次习作，就是让我们用笔头将这一刻记录下来。
一、审清题意
审题难度并不大，只要突出“难忘”二字就是优秀了。无论选择什么人或事，都一定要在限定在“小学生活”的范围内，更好一点的就是直接写小学校园内发生的事情，以免出现偏题、跑题。
二、立意选材
在立意上，我们的选择其实是多种多样的，无论是表达情感，还是明白事理，都是有话可写的立意。在校园里，同学情谊、师生情谊、或者是和校园内的工作者发生的微微触动，都是可以作为我们情感表达的对象。也可以写通过事情明白一个道理，诚实、诚信、友爱、敬业......
选材就十分宽广了，凡是与小学生活有关的人、事、物，都可以成为我们表达情感或者明白事理的途径。
题材不限：记叙文、散文、书信体、日记体，建议书，叙事诗等
组材多样：一人一事、一人多事、多人多事
构思多样：小标题式、日记摘抄式、镜头回放式
三、写法指导
回忆性的写作可以有多种写作顺序，例如：《灯光》（倒叙）、《再见了，亲人》（叙述与抒情相结合）。
题目：开心的一件事
在我四年级的生活里，有很多让我开心的事情，但最让我记忆犹新的，是我那次在学校的演讲比赛中获得第一名。
那是一个晴朗的下午，学校的演讲比赛在多功能厅如期举行。我紧张地坐在后台，手里紧紧握着事先准备好的演讲稿。这是我第一次参加学校的演讲比赛，心里既兴奋又紧张。
终于，轮到我上场了。我深深地吸了一口气，鼓足勇气走上了舞台。看着下面一双双期待的眼睛，我突然感到一阵莫名的紧张。但是我想起了老师的鼓励，想起了同学们的期待，我告诉自己我不能让他们失望。
于是，我开始了我的演讲。我把自己的感情融入到每一个词语、每一个句子中，我努力让自己的声音清晰响亮，让每一个在场的人都能听到我的话语。我的演讲赢得了大家的热烈掌声，我知道我做到了。
比赛结束后，老师宣布了成绩。当我听到自己的名字和“第一名”这四个字的时候，我简直不敢相信自己的耳朵。我激动地跑上舞台，接过那枚金色的奖牌，心里充满了喜悦和自豪。
那一刻，我感到无比的开心。我明白了，只要我努力，我就能做到我想做的事情。这次成功的经历让我更加自信，也让我更加期待未来的挑战。
以上就是发生在学校里的事作文的全部内容，无论选择什么人或事,都一定要在限定在“小学生活”的范围内,最好是直接写小学校园内发生的事情。结尾部分要点题,点明“难忘”二字的含义。 思路一: 思路二: 思路三: 作文一: 在书桌上,我翻着以前的合照,泪水不由自主地在眼眶里打转,六年发生的一切,在我心中绘成了一幅画。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
