作文小学一年级？幽默的叔叔作文600字 篇一 夏蝉又开始躲在树荫里不知疲倦的鸣唱,荷花开满池塘,鱼儿在水里嬉戏,青蛙也开始呱呱大合唱。一年一度的暑假又来到了,我那位幽默的叔叔又迎来了他美好惬意的仲夏时光。 叔叔是一位典型的“四有”青年,有海拔,有体重,有头型,有颜值。自我上小学以来,他的欢声笑语伴就一路随着我的成长。那么，作文小学一年级？一起来了解一下吧。
写作思路：可以从，我与老师发生的故事，故事的意义，感恩老师这些 方面来展开写作：
写作要点
1、讲述感人的故事：你可以讲述一个你和老师之间发生的故事，这个故事可以是老师对你的帮助、鼓励、支持等。这个部分要注重情感的表达，让读者感受到你和老师之间的感情。
2、深入分析故事的意义：在讲述故事之后，你可以深入分析这个故事的意义，例如谈谈你从中学到的道理、老师的教诲对你的影响等。这个部分可以深化文章的主题，让文章更有深度。
3、总结与感慨：最后，你可以总结文章的主要观点，并表达你对老师的感激之情。这个部分可以突出你的主题，让读者留下深刻的印象。
下面分享3篇我与老师发生感人故事的作文
篇一：我与老师发生感人故事
记得那个时候，我还是一个二年级的小学生，便和庞老师发生了一件真实感人的故事。
那个时候，我正在走楼梯，准备到操场上去做操，眼看离平地只有几格了，就在这个时候，不知是谁在我背后伸出了一双邪恶的手，狠狠地推了我一下，只听“扑通 ”一声，我倒在了地上，手撑在了光滑而又洁白的地面上，而双腿却还在楼梯上，从第五格滑到了第三格，我“哇”地一声哭了出来。
幽默的叔叔
我有一个非常幽默的叔叔，他总是能够带给我欢笑和快乐。无论是在家庭聚会还是日常生活中，他总是充满着幽默的智慧和机智的语言。
叔叔的幽默感常常展现在他的言谈之间。他善于捕捉生活中的趣事和细节，然后通过巧妙的言语表达将其变成笑料。有一次，我们一家人去参观动物园，叔叔看到一只长颈鹿伸长脖子吃树叶，他忍不住说：“这长颈鹿脖子真长，都可以当电线杆用了。”一下子引来了大家的哈哈笑声。叔叔总是能够用他独特的观察力和幽默的妙语给人带来欢乐。
叔叔的幽默不仅仅体现在他的言辞上，还体现在他的行动中。他总是有各种搞怪的举动和逗趣的表情，让人捧腹大笑。有一次，我们一起参加亲友聚会，叔叔突然装模作样地走起了猫步，摆出一副猫咪的模样，引得大家捧腹大笑。他总是能够通过身体语言和表情给人带来欢乐，让我们忘记烦恼，尽情享受笑声带来的愉悦。
叔叔的幽默还体现在他的幽默解读和幽默观点上。他善于从不同的角度看待问题，给出令人啼笑皆非的解释。有一次，我们一起看电影，叔叔看到主角滑倒了一下，他立刻说：“这是世界上最短暂的溜冰表演。”这样的解读让我们倍感惊奇和欢乐，他总是能够以他特有的思维方式给事物赋予幽默的色彩。
叔叔的幽默不仅仅是为了逗乐大家，更是他与人相处的一种方式。
作为一只瞎子，我虽然看不到鱼儿在水中游来游去，但我可以用手去摸它们，感受它们的身体特征和游动的方向。
摸鱼是一项需要耐心和技巧的活动。在摸鱼的时候，我会用手去感受水流的方向和鱼儿的游动轨迹，然后用手指去寻找它们的位置。当我感受到鱼儿的身体特征时，我可以判断它们的大小和种类。
摸鱼不仅是一项娱乐活动，也是一种生存技能。在过去，人们通过摸鱼来获取食物。现在，虽然我们已经不需要通过摸鱼来生存，但这项活动仍然是一种乐趣和挑战。
在摸鱼的过程中，我不仅可以感受到鱼儿的身体特征，还可以感受到大自然的美妙。水流的声音和触感，阳光的温暖，以及鱼儿的游动，都让我感受到了大自然的神奇和美丽。
总之，摸鱼是一项有趣的活动，它让我感受到了大自然的美妙和神奇。虽然我看不到鱼儿，但我可以用手去摸它们，感受它们的存在和活力。我相信，在未来的日子里，我会继续通过摸鱼来感受大自然的美丽。
写幽默的叔叔作文，可以参考以下写作思路：
1、引言：用一段引人入胜的引言来吸引读者的兴趣，比如引用一句名言、讲述一个与叔叔有关的故事等，引出本文的主题——幽默的叔叔。
2、外貌特征：描述叔叔的外貌特征，比如长相、身材、穿着等方面，让读者对叔叔有一个初步的了解。
3、幽默事迹：通过具体的事例，讲述叔叔的幽默事迹，比如搞笑的言语、滑稽的动作、让人捧腹的趣事等，让读者感受到叔叔的幽默和风趣。
下面分享3篇幽默的叔叔作文
篇一：幽默的叔叔
我有一个叔叔他说话很幽默，他自己也很幽默，不知道为什么，只要他一张口说话总能使我们发笑。
记得我五岁那年，我们一起去玩漂流，我很兴奋，漂流很好玩，它可以从一个很大的很长的坡上滑下来。我和叔叔坐一条船，我们玩得很开心。可是突然我发现船底下有一个小洞。船漏水了，刚好我们从坡上滑下来到了深水区，船里大概有三厘米深的水，而且我还发现那个洞越来越大我坐了一屁股的水，我相信叔叔肯定也发现船漏水了。叔叔对我说:“我跟你说一件事你别打我刚才激动手松了，船桨掉水里了。"我听了这话恨不得把叔叔推下去，可惜我推不动他。他说有一个办法可行，就是把我推下去船身减轻了，他就可以用手在两边滑动到船上找人来救我。
作文一：《美丽的荷花》
写作思路：首先介绍荷花的外貌和生长环境，可以描述它的颜色、形状和花瓣的层次感；然后表达自己对荷花的喜爱之情，可以描述自己看到荷花时的心情和感受。
范文：
我最喜欢的花是荷花。荷花有着美丽的外貌和独特的生长环境。
荷花有很多种颜色，有红色、粉色、白色等等。它的花瓣像一层层的薄纱，非常漂亮。有的荷花的花瓣上还有水滴，看起来像一颗颗晶莹剔透的珍珠。
荷花生长在水里，它们喜欢清澈的水和阳光。我曾经去过一个湖边，湖里有很多荷花。当时，我看到了许多荷花，它们在湖面上漂浮着，好像在给湖面穿上了一件漂亮的衣裳。我静静地坐在湖边，看着荷花，心里充满了喜悦。
荷花真的很美丽，我爱它们！
作文二：《荷花的意义》
写作思路：探讨荷花在中国文化中的象征意义、艺术价值和宗教意义。可以从中国古代文人的诗词中找到相关的素材。
范文：
荷花在中国文化中有着很深的意义。它不仅仅是一种花，还代表着很多东西。
首先，荷花在中国文化中是高尚、纯洁的象征。古人常常用荷花来形容一个人的品质高尚，像荷花一样清雅纯洁。
以上就是作文小学一年级的全部内容，在我上小学前,妈妈就给我买了一辆小自行车,但我一直都不会骑。于是,为了让我能学会骑自行车,在妈妈的领导下,一家人齐上阵,费了不少工夫,终于在我上一年级时,我学会了骑自行车。 刚开始学骑自行车的时候,我总是找各种理由逃避学习,因为我觉得两个轮子的车子很难骑,而且我也怕摔跤。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
