一年级作文捉迷藏？1、第一篇：捉迷藏 在一个阳光明媚的周末下午，我和几个好朋友在小区的公园里玩起了捉迷藏。这个游戏既有趣又刺激，让我们度过了一个难忘的下午。游戏开始了，我和小明负责藏起来，让小华去找我们。我们藏在了公园角落里的一片小树林里，那里有许多大树和茂密的灌木丛，很难被人发现。我们俩藏在了一棵大树后面，用树叶和枝条做了一些伪装，那么，一年级作文捉迷藏？一起来了解一下吧。
星期六下午，妈妈提议让我们在家里玩捉迷藏。为了不让弟弟提前发现，我决定让他先藏。弟弟笑眯眯地跑到了门外，等着我来寻找他。为了增加点趣味，我故意选择了一个容易被发现的地方——沙发后面，然后悄声喊道“藏好了”。然而，弟弟似乎并没有那么快找到我，我耐心等待了许久，弟弟还是没有找到我的踪迹。弟弟于是求助妈妈帮忙找，妈妈也积极参与，说自己再找找看。我故意露头看了一眼，却意外被弟弟发现了。弟弟迅速冲到我身边，兴奋地喊道：“找到了，找到了！”
轮到弟弟藏时，我站在门外等待他被找到。不久，我听到弟弟喊着：“妈妈，帮我藏起来。”过了一会儿，我听到妈妈的声音：“藏好了，快点找吧。”我轻轻地推开门，朝妈妈的房间走去。我先仔细检查了桌子底下，没有发现弟弟的身影，又仔细观察床上，发现被子在微微颤动，心中暗想：一定是妈妈帮忙藏的。我轻轻掀开被子，果然发现弟弟在里面。就这样，我们一直玩到了晚饭时间，捉迷藏的游戏让我和弟弟都乐此不疲。
捉迷藏给我带来了无限的乐趣，让我体验到了寻找和被寻找的快乐。每一次游戏都充满了惊喜和欢笑，我非常喜欢和弟弟一起玩捉迷藏。这个游戏不仅锻炼了我的观察能力，还加深了我和弟弟之间的感情。
捉迷藏是一种经久不衰的游戏。很多同学都喜欢玩，下面提供小学一年级捉迷藏作文，一起去看看吧!
小学一年级捉迷藏作文1
寒假里的一天，我问妈妈可以下楼玩会儿吗?妈妈答应让我玩一会。
我下一下楼，就看见有好多哥哥和小弟弟玩捉迷藏，我跑过去，加入到他们的游戏中，
捉迷藏活动就这样重新开始了，游戏规则是找别人的朋友面对着墙，嘴里数着数，一、二、三直到数到二百，开始找藏起来的人。先是我找别人，我按照游戏规则数了二百下，开始找藏起来的小朋友了，找呀找，一个、两个、三个终于找到了最后一个。
轮到别人找我们了，由于对我家楼周围的地方特别熟悉，我很快藏到一个比较偏僻的地方，那位小朋友同样数了二百下，开始一个个找藏起来的人，一个个藏起来的小朋友都被找到了，可是他就是找不到我，实在找不到，他就想出了哄我出来的办法，他大声喊：“某某我们不玩这个游戏了，你赶快出来”，就这样他边喊便找，在其他几个朋友的帮助下，终于找到了我。
为了找到我，他们跑了好多地方，想了很多办法，我觉得捉迷藏非常有意思，我是最后一个被找到的，我非常高兴。
小学一年级捉迷藏作文2
今天，我和哥哥、姐姐在家没事干，于是，哥哥提议:“我们来玩捉迷藏吧!”“好啊!”我和姐姐高兴的回答道.
第一轮游戏是姐姐来捉我和哥哥，我和哥哥静悄悄的藏在姐姐几乎把家里翻了个底朝天，还没找到我们，生气极了!最后索性不找了，你看，她正躺在沙发上一边津津有味的吃着零食，一边全神贯注的看着电视，完全把我和哥哥给忘了!唉，没办法，我和哥哥实在忍不住了，只好高举白旗，像姐姐投降了.
第二轮是我来捉哥哥、姐姐，我刚一喊开始，他们俩就像脱缰的野马一样一溜烟地跑了.刚我数到50声时，便开始找他们了.我把我的眼睛睁得像灯笼一样大大的'，把耳朵竖得高高的，蹑手蹑脚得像猫捉老鼠一样开始了寻找
我把整个房子都找遍了，可是哪里看得见他们的影子，我急得抓耳挠腮.忽然，我在桌子底下看见了姐姐的裙角，于是，我三步并作两步，急忙跑到桌子下面，抓住了个哥哥姐姐.
我们玩呀玩，开心极了，直到太阳落山，我们才依依不舍得分开.
捉迷藏和真有趣啊，如果你想玩的时候，千万别像我一样高举白旗，直接认输哦!厨房的门后面，看着姐姐像一只小白兔一样在家里满头大汗地上窜下跳，我们掩着嘴直想笑，脸都憋红了.
小学一年级捉迷藏作文3
有一天，我和陈烁豪去玩捉迷藏，我们走到了一个森林，我们走到一个地方，感觉有一种凶猛的气息，我们转过头一看，有一只狮子，我们东跑西跑，跑到了一个狭小的山洞，那里阴森森的，里面漆黑一片，我感觉到阵阵凉意从背后升起，该进去还是出去?外面是凶猛的狮子，随时会把我们咬成碎片，可是一旦进去山洞，里面危机四伏，有太多的意外和不可预测的危机在等待着我们，我跟陈烁豪按捺猪恐惧的心。
捉迷藏
在一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们在院子里兴奋地玩起了捉迷藏的游戏。这个游戏简单而充满乐趣，总能激发我们无尽的欢笑和探险精神。
第一轮：我藏他找
“好了，可以找了！”我话音未落，就已经迫不及待地找了个隐秘的藏身之处——客厅的沙发底下。这里平时很少有人注意到，而且光线昏暗，非常适合隐藏。我小心翼翼地趴下，尽量让自己的身体紧贴地面，只露出一点点缝隙来观察外面的动静。
我听到卧室的门被轻轻推开，随后是一阵寂静，小伙伴开始在卧室里仔细搜寻。我屏住呼吸，生怕发出一点声音。时间一分一秒地过去，卧室里始终没有传来他离开的动静，我不禁有些焦急。为了引诱他出来，我故意咳嗽了一声。果然，不一会儿，我就听到了脚步声逐渐远离卧室，朝客厅走来。
我的心提到了嗓子眼，生怕被他发现。然而，更糟糕的是，他的脚步竟然径直朝我藏身的沙发走来。我看到他的脚离我越来越近，甚至能看到他鞋子上的小猪佩奇图案，以及佩奇手里紧握的螺旋形棒棒糖。由于穿久了，佩奇的粉红色裙子已经褪色了一块，显得格外显眼。
我紧张得一动不敢动，眼睛紧紧盯着他的鞋子。幸运的是，他在沙发前停了下来，但并没有坐下。
童年总是那么难忘,童年的游戏更让人忍俊不禁，就让我们看一看吧!
星期天，做完作业就自由了。我和妈妈在家里玩捉迷藏，无论妈妈躲到哪都逃不过我敏锐的眼睛，因为我对这一切太熟悉了。
轮到我藏了，藏在哪呢?我用眼睛不停地打量着屋子。忽然看见了被子,我灵机一动，赶紧钻到里面,大气也不敢喘。
这时候，门开了，我知道妈妈开始找了，我不由紧张起来。
过了很长时间，也不见动静，找不到吧，我心里暗自得意。
这时妈妈说：“快出吧，我知道你藏在哪儿!”我一听这话，心想，完了，人家知道了。
我钻出被子，妈妈得意地说：“你可真行呀!没想到你也不动动脑筋，这么快就不打自招了!”
聪明反被聪明误，以后做事要多个心眼哦!
一年级学生孙诗文和同学们在课余时间享受着捉迷藏的游戏。小明担当捉人的角色，而孙诗文、小红、小军和丽丽则是隐藏者。游戏开始后，每个人选择不同的藏身之处：孙诗文躲在大树旁，小红藏进了教室，小军选择了花坛，丽丽则躲在门后。小明数到二十后开始寻找，先找到了丽丽，接着找到了小红。他却找不到孙诗文和小军，或许他认为小军喜欢在花坛附近活动，而孙诗文则可能在大树下面。果不其然，他很快找到了他们。“叮铛铛……”上课的铃声响起，尽管游戏以失败告终，但孩子们在操场上度过了愉快的时光。
以上就是一年级作文捉迷藏的全部内容，我深吸一口气，一把拉开了厕所门。果然，我看到了小伙伴使劲憋着笑的脸。他的眼睛眯成了一条缝，嘴角微微上扬，显然是在享受这场游戏的乐趣。看到他的样子，我也忍不住哈哈大笑起来。游戏结束，快乐延续 捉迷藏的游戏虽然结束了，但我们的快乐却延续了很久。这个游戏不仅让我们度过了一个愉快的下午，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
