深厚的友谊作文？在写作中,可以从多个角度展开,如描写拉着同学的手的情景,表达友谊的深厚和珍贵;也可以通过讲述拉着同学的手所传递的情感和意义,强调同学间相互扶持的重要性;同时,也可以结合个人经历或故事,展示拉着同学手的具体场景和情境。 范文一: 每当放学的钟声响起,校园里便充满了欢声笑语。同学们手拉着手,欢快地走在回家的路上。那么，深厚的友谊作文？一起来了解一下吧。
友谊是生活中最宝贵的财富，尤其当我们与同学之间建立了深厚的友谊时，这份珍贵更是不言而喻。有了朋友，我们的世界变得更加丰富多彩；有了朋友，我们可以把烦恼分担出去；有了朋友，我们能与他人分享快乐的时光。
我特别珍视与同学们之间的友谊，因为在我看来，这种友谊带来的温暖和快乐是无可替代的。我最不能容忍的是同学间的不和，尤其是那些当众争吵、拍桌子骂脏话的行为，这样的行为不仅吓坏了那些胆小的同学，也破坏了我们之间的和谐氛围。在我看来，这些都是应该避免的。
同学之间应该互帮互助，当你遇到困难时，你的同学们会毫不犹豫地伸出援手，但前提是平时你也应该积极地帮助他人。生活中难免会有一些矛盾，但关键在于我们要学会体谅、宽容和理解。只有这样，我们才能将这些矛盾转化为更深厚的友谊。
转眼间，我们已经在同一屋檐下度过了五六个年头。在学习上，我们互相鼓励，在生活中，我们彼此帮助。同学之间的友谊是无比珍贵的，这五六年的时光转瞬即逝，我们应该珍惜我们之间点点滴滴的美好回忆，让它们成为我们未来美好记忆的一部分。
1. 以拉着朋友的手为话题写一篇作文
我最敬佩的朋友
听到这个题目，你一定会问道：“你这个朋友是谁？”别着急，我现在就告诉你，他叫葛瀚阳，他长着一副浓眉大眼，鼻子微微翘起，嘴唇很红，而且脸色白皙，他可不光外表长得俊俏，而且学习也出类拔萃，不过别以为我的成绩是败在他之下的，而是不相上下.为什么说我敬佩他呢，那是因为他不懈努力勤奋学习的精神是我不及的，实在令我佩服.
有一次，老师在黑板上写了题让我们做，还没等同学们做完的时候，已经下课了，有不少同学在偷笑，想：真是天助我也，这就下课了，这时同学们纷纷挤出教室放学，我想和葛瀚阳一起走，所以去叫他，谁知，他还在写，我就说道：“还不走哇，别人都走了，你怎么还不走.”心里暗想：真是个傻瓜，天堂有路你不走，地狱无门你自来投.谁知他却说：“你先走吧，等我写完就走.”跟我预料的完全不同，我吃惊了，我没有想到他会这样回答，从那时起，我决心向他学习，于是受到了他的影响我也留下来写完了才走.
还有一次上课时，老师布置了课堂作业，一到下课，很多同学都想回家写算了.可是当我去找葛瀚阳玩的时候，他却在认认真真地做作业，他说：“我写完再去吧.”我只好自己去玩了，过了一会儿，我又来找他，可他却正在复习语文，我就走过去说了一大堆话，什么下课不缓解一下疲劳啦什么的，这才答应和我出去玩.我的这个朋友真是爱学习，可能有些同学会认为他是个书呆子，可是我认为，他是一个值得我学习和敬佩的
2. 以拉着朋友的手为话题写一篇作文
我最敬佩的朋友听到这个题目，你一定会问道：“你这个朋友是谁？”别着急，我现在就告诉你，他叫葛瀚阳，他长着一副浓眉大眼，鼻子微微翘起，嘴唇很红，而且脸色白皙，他可不光外表长得俊俏，而且学习也出类拔萃，不过别以为我的成绩是败在他之下的，而是不相上下.为什么说我敬佩他呢，那是因为他不懈努力勤奋学习的精神是我不及的，实在令我佩服.有一次，老师在黑板上写了题让我们做，还没等同学们做完的时候，已经下课了，有不少同学在偷笑，想：真是天助我也，这就下课了，这时同学们纷纷挤出教室放学，我想和葛瀚阳一起走，所以去叫他，谁知，他还在写，我就说道：“还不走哇，别人都走了，你怎么还不走.”心里暗想：真是个傻瓜，天堂有路你不走，地狱无门你自来投.谁知他却说：“你先走吧，等我写完就走.”跟我预料的完全不同，我吃惊了，我没有想到他会这样回答，从那时起，我决心向他学习，于是受到了他的影响我也留下来写完了才走.还有一次上课时，老师布置了课堂作业，一到下课，很多同学都想回家写算了.可是当我去找葛瀚阳玩的时候，他却在认认真真地做作业，他说：“我写完再去吧.”我只好自己去玩了，过了一会儿，我又来找他，可他却正在复习语文，我就走过去说了一大堆话，什么下课不缓解一下疲劳啦什么的，这才答应和我出去玩.我的这个朋友真是爱学习，可能有些同学会认为他是个书呆子，可是我认为，他是一个值得我学习和敬佩的。
写作思路
1. 引入：描述一个情境，例如在学校里或是在户外玩耍时，看到一个同学脚步蹒跚，于是你主动拉着他的手。
2. 说明目的：解释为什么要拉着同学的手，例如想帮助他保持平衡、避免摔倒。
3. 描述感受：表达你拉着同学手时的感受，例如觉得责任重大、感到愉快和幸福。
4. 分析影响：讨论你拉着同学手对他和你自己的影响，例如他可能感受到友善和关爱，你则体验到帮助他人的喜悦。
5. 总结感悟：总结在这个情境下拉着同学手的意义，例如友谊、互助和团结的重要性。
作文
1. 标题：拉着同学手的意义
某日，在学校操场上，我看到一个同学脚步蹒跚，我主动伸出手拉住了他。
我拉着同学的手是为了帮助他保持平衡，避免摔倒。作为他的同学，我有责任帮助他度过难关。
当我的手牵着他的手时，我心里感到一种责任重大的担当，但同时也觉得愉快和幸福。
通过我拉着同学的手，他可能会感受到来自他人的友善和关爱，而我也能体验到帮助他人的喜悦与成就感。这种互助行为不仅使他变得更加自信，还增进了我们之间的友谊与团结。
从这个情境中，我们可以看到友谊、互助和团结的重要性。只有当我们彼此携手并肩时，才能共同克服困难，一起成长。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我收集整理的六年级的友情作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的友情作文1
巴金曾说过：“友情是照亮我黑夜的惟一光亮。”这句话说得一点错都没有，的的确确，因为在我们的现实生活中，友情是可贵的，是不可缺少的一部分。每当你有困难时，你的朋友会帮助你；每当你生病时，你的朋友会打电话慰问你，告诉你作业等等。
就说我和我的好友庞若玫的友情吧，十分的深。每当我有困难，她都会安慰我，而且她有什么好事都第一个跟我分享。还有一次，我生病了，发下来了一张卷子，她先替我改，再告诉我别的作业，最后就打电话安慰我！再说我和我的另一位好友高佳吧，友情也很深，当我在英语方面有困难时，她肯定会帮助我，而且，一到我过生日或过节日，她都会送我礼物和贺卡祝福。
友情是可贵的，每当你和你的朋友在彼此之间找到了、拥有了一份真诚的友情时，你们一定要珍惜它，因为这是人在这一生中难以求来，难以用金钱买到的，因为这也许是人在这一生中只有这一次，所以我们一定要珍惜它，不能浪费它。
朋友容易找到，友情却难以建立，为什么呢？因为你找到你的知心朋友时就注定要和她（他）做一辈子的朋友，你们从不吵架，愿意帮助对方，当对方有了困难时要帮助，生病时要问候答对。
拉着同学的手，是一种友谊和情谊的象征，代表着同学之间的相互扶持和支持。在写作中，可以从多个角度展开，如描写拉着同学的手的情景，表达友谊的深厚和珍贵；也可以通过讲述拉着同学的手所传递的情感和意义，强调同学间相互扶持的重要性；同时，也可以结合个人经历或故事，展示拉着同学手的具体场景和情境。
范文一：
每当放学的钟声响起，校园里便充满了欢声笑语。同学们手拉着手，欢快地走在回家的路上。我也和我的好朋友小明手牵手，一同走向家的方向。
小明是一个阳光开朗的男孩，他总是笑嘻嘻的，给人带来无尽的快乐。我们两个从小就是最要好的朋友，无论是在学习上还是在生活中，我们总是相互扶持，共同进步。
每当我们拉着手走在校园的小路上，小明总是会调皮地说：“我们是绝配的好搭档，手拉手永不散！”我笑着回应：“是啊，我们是永远的好朋友！”这简单的对话，却包含着深深的情谊。
拉着小明的手，我感受到了友谊的温暖。在我们彼此的支持下，学习和生活都变得更加轻松愉快。每当我遇到问题时，小明总是毫不犹豫地伸出援手，给予我耐心的指导。而我也会在他遇到困难时，鼓励他坚持下去，一同战胜困难。
拉着小明的手，我们一同成长。
以上就是深厚的友谊作文的全部内容，友谊最珍贵高一作文1 友谊,是每个人都会遇到的最珍贵的宝藏,友谊,是世界上最珍贵而又无形的东西。 读了《老鼠记者大漠寻宝记》,书中杰罗尼摩和蒙古老鼠之间建立的深厚友谊给我留下了深刻的印象。杰罗尼摩为了寻宝,请求蒙古老鼠当向导。在寻找到宝物时,为了把宝物平安无事运送回来,又请蒙古老鼠帮忙运送。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
