桌椅的哭诉作文？我每天都在承受着痛苦，从“桌椅班花”变成了“桌椅枯草”。我痛恨这样的生活，更痛恨那个让我受苦的新主人。我多么希望所有的同学都能爱护我们，让我们来美化学习环境。我渴望得到尊重和爱护，而不是被欺负和践踏。请爱护我们，让我们成为你学习道路上的忠实伙伴和帮手。我曾经是一张干干净净的桌子，自从换了主人之后，那么，桌椅的哭诉作文？一起来了解一下吧。
开学的第一天，我走进了我们的新教室。教室宽敞、明亮，装饰也不错。不过一看到这个教师的桌椅时，我就对这个教室的印象产生了180度的大转弯。桌椅上刻着一道道刀痕，圆圈，还有涂的墨水。尤其是我和孟成真的桌子上，竟然还有缺一块补一块的窟窿。我敢说，如果我这张桌子参加全国，不，全世界最烂的桌子评选的话，冠军非我莫属！不过渐渐地，渐渐地，我听到了桌椅的哭诉：
桌子说:“我的小主人总是划我的身体。美术课画画时，有图画本他不画，他偏往我身上划。如果他没了我趴在地上写字，是不是就该往地上画啊！他还一道一道的划我，远处看我像幅山水画似的。他还老拿刀子割我的“肉”，弄得我都伤痕累累的了。我原来的小主人要是去四川在去待上一段时间，我看他还舍得欺负我吗！
椅子说：“桌子，我受的苦可不比你少。我椅子天生就是坐用的，可是他们却把我当栏跨！你能跨出个刘翔也行啊!刘翔你们是没跨出来，你们倒跨出伤来了。还把我们挤挤碰碰。太不像话了！”
听了桌椅的哭诉，我们大家是不是明白了，教室里的一切物品都是供我们大家学习用的。他们默默的、静静地为大家服务，要是没有它们的贡献，咱们就没有这样良好的学习环境。所以说，桌椅——我们最亲近的朋友。作文
夜幕降临，学校里一个人也没有了，因此显得非常安静。不过仔细一听，从（四）三班的教室里传来了微弱的哭诉声。
原来是桌椅正在交谈着。首先，桌子大哥发话了：“我们桌子的命可真苦呀！刚从工厂搬到这儿来，不出三个星期，我们已经“遍体鳞伤”了，不是这被小刀刻一下，就是那被钉子扎了一下，弄的我是惨不忍睹。”这时，另一个桌子也发话了：“大哥，我也不比你好到那里去，一到下课，同学们就把我的头盖翻起来，又猛地放下去，害的我差点得了“脑震荡”。记得还有一次下课，洪科程同学没事干，竟在我身上跳起“迪斯科”我那个惨劲儿呀，就别提了 ！”这时，椅子也说：“别以为就你们惨，我们是也很可怜的，我的主人是一位叫王君瑞的小女孩，她一个小孩儿就有足足一百斤。有一次，她把我的两个后腿往后跷，两只前腿“浮空”，我薄弱的后腿那里承受得了她的体重，唉！害得我两只后腿摇摆不停，结果得了严重的“骨折”。“我同意。”这时墙角的一张缺了腿椅子也说：“我就是被这个小姑娘给搞断了后腿的”。
桌椅们谈谈着就睡着了，它们做了一个梦：梦见第二天，同学们把它们都擦得干干净净，并把坏的桌椅也修好了，摆放得整整齐齐，约定以后要好好地爱护桌椅。
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我整理的桌子和椅子的对话作文，希望对大家有所帮助。
桌子和椅子的对话作文1
夜深了，小明早已进入梦乡，突然传来一阵呜呜的哭声。
椅子问道：“是谁在哭呀？”原来是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃惊地问：“你为什么哭呀？”桌子唉声叹气地回答：“你看我的身上，被小主人刻得伤痕累累，唉……”等桌子说到伤心处时，椅子也一把眼泪，一把鼻涕地说：“咱们真是同病相怜啊！每次小明都把我踩来踩去、跳来跳去的。我真是旧伤未愈，又添新伤。”桌子不满地说：“在我身上刮的图都还没好，又在我身上画了一条三八线。瞧，小红都把自己的桌椅保护的多好，桌椅干干净净的，书也摆放得整整齐齐的。”“是啊，是啊！”
椅子刚说完，就把小主人吵醒了，听到了桌子和椅子的话，羞愧的低下了头。
他下定决心，要改掉这个坏习惯。
桌子和椅子的对话作文2
一天，桌子对椅子说：老弟，我好辛苦！我们那个主人整天加班，也不为我擦一擦，我好脏呀！
椅子听了桌子的话后，很是伤心的对桌子说：老兄啊！我比你也好不了那儿去。咱这个主人整天工作这么晚，坐的我脸上的皮都磨掉了。
“叮铃铃——”上课铃声响了，我捧着教科书往教室里走去。刚走到教室门口，我听见教室里面异常吵闹，于是就快步走了进去。原来，是一群同学围在一张课桌旁，边指着桌面议论着，边哈哈大笑。我好奇地凑过身子一看，原来洁净的桌面不知被谁用铅笔画得一团糟，远远看去就像是一只小猪麦兜，大家看到我的目光停留在桌子上，以为我也很好奇，他们的笑声更响亮了。听着他们的笑声，我感觉到很刺耳，心里感觉有一阵怒火要喷发出来了。这又是哪个捣蛋鬼弄得呢？学校一直在教育学生要爱护公物，今年暑假，学校进行了大修，不但把校园装扮地分外漂亮，还给每一位同学都换上了崭新的课桌椅，可是新的课桌椅使用还不到一个月，就被他们画成这样了。同学们见我半天不发声音，脸也阴沉着，他们好像明白了什么，原先热闹的教室现在静得连掉下一根针都能听得见，他们在等待我向他们发火……
此刻，我犹豫着，班主任的责任感告诉我，必须及时处理这件事；理智提醒我，不要发火，发火将无济于事。我灵机一动，这节是思品课，内容就叫《做课桌椅的好朋友》，何不利用这现成的事例对学生进行教育呢？对了，就地取材，题目就叫《桌子在哭泣》。于是，我冷静地将这张“受伤”的课桌搬到讲台前。我搬动桌子的过程中，同学们始终一言不发，他们好奇地看着我。
在一所学校的教室里，你可以听到一些桌子和椅子的哭诉声。
一张桌子说：“我的小主人长期不爱惜我，总喜欢在我的脸上乱图乱画，让我的脸上黑一块白一块的，像个大花猫，脏死了。”
一把椅子在旁边帮腔说：“就是，就是，我的一只脚就是被他弄坏的，害得我变成了独脚鸡。”
另一张桌子说：“我的遭遇也很惨，我的嘴巴里到处是发臭了的牛奶和牛奶盒，还有很多擤过鼻涕和鼻屎的纸巾在里面，臭气熏天的，难闻死了。”
几个小朋友在拿作业的时候听到了这番话，觉得很惭愧，心想：我们要是爱护自己的桌椅不是就不会有桌椅们的哭诉了吗？
想到这里，于是大家一起行动起来，有的擦桌子，有的拿牛奶盒，有的收拾讲台，有的拿来钉子、、、、、、大家虽然累得筋皮力尽的，但是都很开心。
这个故事告诉我们要爱护公物，爱护自己的家园。
以上就是桌椅的哭诉作文的全部内容，另一张桌子说：“我的遭遇也很惨，我的嘴巴里到处是发臭了的牛奶和牛奶盒，还有很多擤过鼻涕和鼻屎的纸巾在里面，臭气熏天的，难闻死了。”几个小朋友在拿作业的时候听到了这番话，觉得很惭愧，心想：我们要是爱护自己的桌椅不是就不会有桌椅们的哭诉了吗？想到这里，于是大家一起行动起来，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
