我的同学真幽默作文？我的新同桌有着令人捧腹的特点，他坐在我右边，瘦小的身形与他那双闪烁的小眼睛形成鲜明对比，总让我忍俊不禁。每当听到点点小事，他总能迅速地编织出一系列让人捧腹的笑话。课间十分钟，是他最活跃的时刻，他喜欢趁同学不注意，悄悄地拿出荧光笔，在桌上打起节拍，嘴里还哼着幼稚却充满趣味的歌词。那么，我的同学真幽默作文？一起来了解一下吧。
我的新同桌真幽默
一、初识幽默的同桌
新学期伊始，我有幸与一位幽默风趣的同桌结缘。他总能在我最需要帮助的时候，用轻松诙谐的方式化解尴尬，带来欢笑。他的幽默不仅让我印象深刻，更成为我们班级中不可或缺的一道风景。
二、同桌的幽默表现
我的新同桌擅长在日常学习中制造轻松愉快的氛围。课堂上，老师提出的难点，他总能以独特而幽默的视角给出解答，常常引得全班捧腹大笑。课间休息时，他的幽默更是发挥得淋漓尽致，无论是自创的搞笑表情还是搞笑动作模仿，都能让人忍俊不禁。他的幽默天赋似乎是与生俱来的，总能恰到好处地展现。
三、幽默背后的品质
幽默的背后，是他对生活的热爱和对人际关系的娴熟处理。他懂得在合适的时机运用幽默来化解矛盾，拉近人与人之间的距离。他的乐观向上、机智过人的性格在幽默中得以充分体现。他不仅自己能够创造快乐，还能带动周围的人一起分享快乐。这种能力使他在班级中赢得了广泛的友谊和尊重。
四、幽默的力量
我的新同桌让我深刻体会到了幽默的力量。他用自己的方式告诉我们，生活可以充满乐趣和欢笑。
篇一：我的同学
他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
我有一个新同学，他相貌堂堂，学习也好，一副轻巧的眼镜架在他的鼻梁上，三撮小毛在他的头上“躺”着，平时笑起来两个小酒窝凹凹的，特别可爱。大家猜猜他是谁呀？没错，他就是我的新同学，英俊潇洒，堪称“学霸”的李昊泽。
李昊泽表面看起来很悠闲，若无其事的样子，但心里面却住着一颗很不悠闲的心。让人捉摸不透，比如他看起来很无事，但有一次，老师说她写了一句孔夫子的名言与我们分享，让我们自己去找在哪里。下课后，我们有的玩，有的写，有的跳，谁都不在意老师的话，早把它抛到脑后了，而李昊泽就在后面的黑板上找到了老师的那句名言，那时我就在他的身旁，他告诉了我。这点儿事看起来也不算什么，但很令我震惊了，李昊泽竟对学习这么认真，从细节中就可以看出李昊泽对学习的态度，看起来很“悠闲”的他，心一点也不闲啊。难怪学习好，我自愧不如。
人吗，有好的一面，就有不好的一面。李昊泽好的一面就是好学，那不好的一面……就是迷信。
李昊泽真的很迷信，记得有一次我同桌给李昊泽和任婧茹讲鬼故事，我也凑合听了一会儿，他说的如同无数根针一样扎在了我的内心，让我毛骨悚然。李昊泽还在那仔细的“灵”听。到9点半下了晚自习，李昊泽一回到宿舍，赶快把宿舍里全部红色的东西都放在了不起眼的地方，说：“我见过鬼，鬼的声音很小，不过鬼怕臭袜子。
他是我的同学，一个非常幽默的人。
与他洁白的牙齿相比，他的皮肤很白！他染了头发，看起来有点帅。但是，小矮子，帅吗？对不起，我说这话时有点轻蔑！更值得一提的是他的鼻子，它很大。你只需要问班上谁的鼻子最大，没人会说他什么。看着象征性的鼻子，必然会有更多的乐趣。
以昨天为例！下午自习时，他唱道：“在北京的王楠，我留下了很多亲情。”--王楠在北京，我留下了很多感情。--他不仅改了别人的歌，还侵犯了我的姓名权。那时他的声音很大，班上很多人都听到了。尽管如此，我并没有责怪他，因为我已经习惯了他的幽默。
每次下课，他都会做一些奇怪的动作。他看起来有点像猩猩。他握紧双手，不停地敲打着自己的身体。这很有趣。他还表现得像一些流行歌星一样，一声不吭地唱歌，但我们都“听到”了他的幽默。猫走路，动物和他假装的人让我们发笑。他的幽默总是充满热情。只要你忘记了你的东西，他会对你说，而不改变他的脸：“哦！我也没带。我该怎么办？我该怎么办？”事实上，他带来了它，只是为了一点幽默！之后，他会足够大，借给你你需要的东西。
他加入了“古怪分子”的行列。虽然现在不是三年级，但气氛仍然比三年级更紧张。他总是能让我们在学习时微笑。让我们放松一下。
我的同学个子高挺，圆脸明亮，大眼睛炯炯有神，鼻梁笔直，嘴巴红润，我们叫他“小军人”。他不仅身手敏捷，而且很有爱心，助人为乐。记得一次自习课，我因急着找橡皮而心急如焚，他看见了，便关切地询问我为何如此着急。得知我没带橡皮，他立刻递给我一块，让我十分感激。他每天多带几块橡皮，以防其他同学忘记带。
他还是个思维敏捷的“搞笑大王”。记得一次春游，他提议跳绳，结果因场地太小而虚惊一场，却因故作哭泣逗得大家捧腹大笑。他不仅会搞笑，还能迅速完成老师布置的任务。有一次续编课文，全班无人举手，他却迅速完成，并得到了老师的夸奖。
他还有一个酷酷的名字——冯程远，长着一双黑黑的眼睛，一笑起来特别迷人。他的头发短短的，站在那里腰板笔直，就像个军人一样。他身手敏捷，有一次抢到了很多愤怒小鸟橡皮，却因翻桌子被劳动委员追得团团转。他也很安静，最大的爱好是吹笛子。每天放学回家，他都会练习吹笛子，虽然从未亲眼见过他吹，但我想他一定非常陶醉。
我的死党冯程远，不仅酷又可爱，还能文又能武，我为有这样一个同学而感到骄傲。
以上就是我的同学真幽默作文的全部内容，我的新同桌真幽默 一、初识幽默的同桌 新学期伊始，我有幸与一位幽默风趣的同桌结缘。他总能在我最需要帮助的时候，用轻松诙谐的方式化解尴尬，带来欢笑。他的幽默不仅让我印象深刻，更成为我们班级中不可或缺的一道风景。二、同桌的幽默表现 我的新同桌擅长在日常学习中制造轻松愉快的氛围。课堂上，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
