五年级童话故事作文？文具盒里的争吵作文1 在我的文具盒里居住着一个大家庭,家庭成员有铅笔、水笔、尺子、橡皮……平时,他们都相安无事,相处得非常和睦。 有一天,从文具盒里传出了一些不和谐的吵闹声。原来,他们在比谁的作用最大。那么，五年级童话故事作文？一起来了解一下吧。
文具盒里的争吵属于童话作文，写作思路：开头写明时间地点人物，随后发挥想象，描述文具盒里争吵的经过，采用拟人化描述，加上细节描述。下面分享三篇文具盒里的争吵作文，供您参考。
文具盒里的争吵作文1
在我的文具盒里居住着一个大家庭，家庭成员有铅笔、水笔、尺子、橡皮……平时，他们都相安无事，相处得非常和睦。
有一天，从文具盒里传出了一些不和谐的吵闹声。原来，他们在比谁的作用最大。铅笔说：“哼，水笔你有什么了不起？虽然你卖得比我贵，但主人用你写字错了的时候，想改也改不了，只能划掉，把主人的作业本弄得乱七八糟的，难看死了！”水笔不甘示弱，说：“铅笔小弟，我没什么了不起，我只是主人做事的帮手而已，我只知道大人们都喜欢用我，他们在签重要文件的时候需要我，在签重要档案的时候也需要我，你呢？在重要的场合为什么总见不到你呢？”“我……我……”铅笔一时说不出话来。这时，橡皮说话了：“你们谁都别说了，主人没有我，是不能完成作业的。”
正在他们争吵不休时，读六年级的主人把手伸进文具盒，拿起水笔，正在水笔以为自己又能为主人服务而沾沾自喜时，主人忽然把水笔放下，拿起了铅笔，又拿起了尺子，在本子上画起图形来，不久，一个梯形画好了，主人正在画一条高，不知怎么却画歪了，主人拿出了橡皮，把歪了的线擦掉了，重新画了一次。
以下是3篇贪玩的小水滴的作文，供参考。
写作思路：
贪玩的小水滴是一个有趣而又活泼的主题，首先，你可以描述小水滴的外貌和特点。比如，小水滴可以是晶莹剔透的，它喜欢在阳光下闪烁着美丽的光芒。同时，小水滴喜欢自由自在地跳跃和流动，无拘无束。
接下来，你可以讲述小水滴的冒险故事。例如，它可能从大海中飞溅出来，冒险探索了森林、山脉和湖泊。它可能与其他小水滴结伴，一起游历各种地方，品味不同的景色和风味。可以描述小水滴与其他元素的互动。它可能会与阳光相遇，被温暖的阳光照耀，化作绚丽的彩虹。
最后，你可以强调小水滴的重要性和价值。小水滴并不只是简单的液体，它象征着自由、活力和生命之源。它的存在给人们带来快乐和美好，同时也提醒我们要珍惜水资源，保护环境。
贪玩的小水滴作文1：
贪玩的小水滴是大自然中一道美丽的风景线。它晶莹剔透，像一个个小小的钻石，闪烁着璀璨的光芒。这个小家伙非常活泼，喜欢在阳光下跳跃和流动。它没有固定的形状，可以随意变换，无拘无束。
小水滴最喜欢冒险了。它曾经从大海中飞溅出来，开始了它的冒险之旅。它游历了森林、山脉和湖泊。
写关于贪玩的小水滴的作文可以从以下几个思路入手：
1、描述小水滴的特点：描述小水滴是一个贪玩、好奇的角色，他喜欢在雨中跳跃、在水面滑行，对周围的世界充满好奇。
2、小水滴的冒险：描写小水滴的冒险故事，比如他跟着雨滴一起落下地面，跟着溪流流淌，甚至冒险尝试变成冰晶等。
3、反思与成长：讲述小水滴在冒险中遇到的困难和挑战，通过经历让他懂得珍惜、学会成长，成为一个更有责任心的水滴。
以下是三个范文：
范文一：
在世界的某个角落，有一个贪玩的小水滴，他总是在雨中快乐地跳跃。每当天空阴沉沉的，乌云密布时，小水滴便兴奋地跳跃着，等待着飘落的时刻。
小水滴还喜欢在水面上滑行，他跟着水波，追逐着舞动的涟漪。他好奇地观察着周围的一切，发现了许多有趣的事物。他见过五彩斑斓的虹，见过成群结队的小鱼，还见过大大的船只在海上穿行。
有一天，小水滴和其他水滴一起落下地面，流进了溪流。他们在溪流中流淌，遇到了许多挑战，有时还被大石头挡住了去路。小水滴不怕困难，他勇敢地冲过去，继续前行。
通过这些冒险，小水滴学会了珍惜和成长。他明白了在自己的小身躯中，也蕴藏着无尽的力量。他决心要成为一个更有责任心的水滴，为大地的生灵带去清凉和滋润。
【 #童话故事#导语】童话故事中的幻想看起来好像能无拘无束，可在瞬间上天入地，一目千里，可写仙子，可写妖魔，可死而复生，可长生不死，甚至连虫鱼鸟兽都可以有人的思想，人的行为等等。所有这些，在我们的现实世界中都是不可能发生的。可实际上，童话故事正是以‘幻想’为一方面，以‘真实’为另一方面，给童年增添了更多的色彩。下面是整理分享的童话故事作文500字五年级，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！
1.童话故事作文500字五年级：骄傲自大的老虎
有一天，小老虎独自外出玩耍，玩着玩着，天已经渐渐黑了。小老虎准备回家，可是当他抬起头的时候，发现面前的路变得很陌生，他迷路了，不知道怎么回家了。
小老虎着急了，可是尽管着急，他还是那么自大。
他走啊走，看到了一头正在蒙头大睡的野猪。小老虎对着野猪的耳朵，大声喊道：“喂，蠢猪，别打呼噜了，告诉我回家的路怎么走吧!”野猪生气地眨了眨眼睛，一言不发，把臀部转向了小老虎，继续睡大觉。小老虎讨了个没趣，无奈地走了。
他继续向前走着，突然，他看到一只正在忙碌的小松鼠，于是他用自己的大嗓门儿喊道：“喂，如果你告诉我回家的路怎么走，我就让妈妈给你的礼物!”小松鼠就像没听见一样，不搭理小老虎，照样干自己的活儿。
文具盒里的争吵
今天，我打开了我的文具盒，准备拿出笔和橡皮擦来完成作业。然而，我却惊讶地发现文具盒里的笔和橡皮擦正在进行一场激烈的争吵。
首先，笔抱怨说自己每天都被用得很频繁，而且总是被按得很用力，感觉自己的寿命会因此缩短。它认为自己应该得到更多的休息时间，而不是被不停地使用。
橡皮擦则反驳说，自己的任务是纠正错误，帮助人们改正错误的笔迹。它认为自己的工作很重要，因为没有它，人们就无法纠正错误，写出漂亮的字。橡皮擦还抱怨说，有时候笔写得太乱，让它的工作变得更加困难。
两者争论不休，情绪越来越激动。笔指责橡皮擦不懂得体谅自己的辛苦，而橡皮擦则认为笔太自私，只关心自己的利益。他们的争吵越来越激烈，甚至引起了其他文具的注意。
尺子和剪刀赶紧走过来劝架，尺子说：“你们两个都是文具盒中重要的一员，你们应该互相理解和合作。”剪刀也附和着说：“是的，我们每个人都有自己的任务和价值，只有和谐共处，才能更好地完成工作。”
听到尺子和剪刀的劝解，笔和橡皮擦渐渐冷静了下来。他们开始反思自己的行为，意识到彼此的重要性。最终，他们决定团结合作，互相支持，共同完成任务。
这场争吵让我明白了一个道理：每个人都有自己的价值，每个人都应该被尊重和理解。
以上就是五年级童话故事作文的全部内容，贪玩的小水滴作文1: 贪玩的小水滴是大自然中一道美丽的风景线。它晶莹剔透,像一个个小小的钻石,闪烁着璀璨的光芒。这个小家伙非常活泼,喜欢在阳光下跳跃和流动。它没有固定的形状,可以随意变换,无拘无束。 小水滴最喜欢冒险了。它曾经从大海中飞溅出来,开始了它的冒险之旅。它游历了森林、山脉和湖泊。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
