怎样续写作文？《穷人》续写作文1 渔夫看了床上那两个熟睡的孩子,吃惊的问桑娜:“你怎么已经把这两个孩子抱过来了呀!”提桑娜就原原本本地把事情的来龙去脉告诉了渔夫听。 从此渔夫和桑娜就抚养起了西蒙的两个孩子。 桑娜家的日子就越来苦了,桑娜整天忙个不停且要照顾七个孩子的生活,又要到田间劳作,稍有空闲就在家里给丈夫修补撕破了的鱼网。那么，怎样续写作文？一起来了解一下吧。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家整理的《穷人》续写作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《穷人》续写作文1
渔夫看了床上那两个熟睡的孩子，吃惊的问桑娜：“你怎么已经把这两个孩子抱过来了呀!”提桑娜就原原本本地把事情的来龙去脉告诉了渔夫听。
从此渔夫和桑娜就抚养起了西蒙的两个孩子。
桑娜家的日子就越来苦了，桑娜整天忙个不停且要照顾七个孩子的生活，又要到田间劳作，稍有空闲就在家里给丈夫修补撕破了的鱼网。忧愁和劳作使桑娜得白发多了起来，皱纹也爬上了额头。
渔夫为了”维持这个家庭的生活，他总是危险拼着命起早贪黑地去打渔。生活靠着田间微薄的收成和时有时无的出海收获，维持着一家人的生存。
傍晚，渔夫出海打渔回来了。桑那问渔夫:“你为么要把孩子的身世真相告诉他们呢”渔夫回答：“孩子终究不是我们的，我们必须要让他知道他们的亲生父母是谁！”最后渔夫和桑娜一致决定带孩子们到西蒙的墓前，孩子看了泪流不止。
有一天渔夫去海打鱼，抛下了渔网，等了一会要开始拉网。
觉得沉沉的，是以为是鱼，一拉，一大堆的黄金。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的续写作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
续写作文 篇1
自从老虎被狠狠骗了以后，威猛的老虎一直被动物们嘲笑。老虎为此耿耿于怀，暗暗发誓，再次遇见狐狸，一定要报仇雪恨。
真是冤家路窄。终于有一天，老虎在大森林里又碰见了狐狸。这一次老虎毫不犹豫地扑了上去。狡猾的狐狸见状吓得两腿一软，居然瘫了下来。老虎紧紧地咬住狐狸的脑袋，气急败坏地说：“这次看看你还能耍什么花样，今天我非吃了你不可！”狐狸毕竟是狐狸，只见他眼珠一转，叹了口气说：“老虎大哥，反正我活不成了，你快吃了我吧，早点成全我吧！”老虎感到很纳闷，惊讶地说：“你是怎么了？”狐狸有气无力地说：“刚才，我要是想逃跑，我早就溜了，可是我实在不想活了，活着也是受罪，难道你没有看出我快不行了吗？”老虎更加奇怪了，将信将疑地反问道：“你不要骗我了，你能有什么病？”狐狸无可奈何地摇了摇头，说：“老虎大哥，实不相瞒，我患的是世界上最最最严重的、医药界暂时无法治疗的传染性疾病—非典型性肺炎，人们简称叫’非典’。
1. 用开头续写作文怎样写
1、认真阅读提供的情节
我们只有认真阅读原文，深刻理解作者的本来意图，才能把续写写好。
续写主要是靠自己的想象写成的，但是我们的想象必须在原情节的基础上想象，要顺着原作的思路想下去。续写部分要与前面的内容衔接得上，并且与原文情节发展相一致，后面的想象才可能合乎情理。
如，可自问自答：
1）根据材料，我知道事情发生的时间：
2）根据材料，我知道事情发生的地点
3）根据材料，我知道事情中的人物有（其中重点人物是）：
4）根据材料，我知道事情发生的起因：
5）根据材料，我知道非常关键的词语是：
2、展开合理想象。
展开想象，就是对原文故事没有写出的情节展开合理的推想，打开思路，多角度地去想象，想象出几种情况，几种结果，然后从中加以选择。
展开想象要注意以下几点：
1）想象要符合原文的发展。
2）想象要符合生活实际。即使虚构，内容也应该是现实生活中可能发生的。不能为了追求故事的离奇曲折，编得使人难以相信。
3）想象成的作文，要重点突出，时间和地点的变化不能太多。
金色的玉米棒作文续写方法如下：
1、描述玉米棒的成长过程：
可以详细描述玉米从播种到收获的过程，包括不同的生长阶段、气候变化、以及农民的辛勤劳动等。让读者更加了解玉米的生长过程，也感受到收获的艰辛与喜悦。
2、强调玉米棒的价值：
除了作为食物，玉米还有很多用途和价值。可以介绍玉米在饲料、工业、医疗等领域的应用，以及它对人类生活的重要影响。这有助于让读者更加重视玉米这种农作物。
3、描写人物的情感变化：
在文章中，可以穿插描写人物的情感变化。例如，当农民看到金色的玉米棒时，他们会有怎样的心情？是喜悦、满足还是对未来充满期待？通过细致入微的描写，让读者更加深入地理解农民的情感世界。
4、增加环境描写：
在描写玉米棒时，可以适当增加周围环境的描写。比如，可以描述秋天田野的美景、气候特点等，让读者感受到自然的美好和丰收的喜悦。
5、结尾总结：
在文章结尾处，可以对全文进行总结，再次强调玉米棒的价值和意义。同时也可以表达对农民辛勤劳动的感激和敬意，以及对大自然的感恩之情。
1. 写话：雪孩子又回来了,想象一下,小白兔与雪孩子见面会说什么,
关于雪孩子的续写：
1. 到了第二年冬天，又下了一天一夜的大雪.大雪给大地披上了银装.兔妈妈又给小白兔堆了一个漂亮的雪孩子.小白兔笑着对雪孩子说：“谢谢你救了我.”雪孩子笑着说：“没关系，我觉得很快乐.”
2.一年后的冬天，兔妈妈又堆了个雪孩子.小白兔看见了，高兴得跳了起来说：“雪孩子回来喽！雪孩子回来喽！”他走到雪孩子面前说：“谢谢你去年救了我.我真的好想你哦.现在你就不要回去了，每天陪我一起玩好吗？”雪孩子高兴地点了点头.他们一起又蹦又跳，快乐地玩耍.
3. 到了第二年的冬天，又下了一天一夜的大雪，大地白茫茫的一片.小白兔又看到了上次跟他玩的雪孩子了.小白兔对雪孩子说：“谢谢你上次救了我.雪孩子说：“不用谢，帮助别人时我应该做的.”雪孩子和小白兔又玩了起来.他们又蹦又跑，可开心啦.
4. 第二年冬天，又下起了鹅毛大雪.小白兔和妈妈又一起堆了一个雪人.红色的鼻子，黑色的眼睛，又白又胖的肚子，真可爱呀！小白兔对雪人说：“谢谢你，小雪人.去年你为了救我融化了，我真伤心啊！”雪孩子说：“你不知道吗？我融化以后，变成水蒸汽来到空中，与灰尘一起变成白云.第二年冬天又会回来.”小白兔和雪人开心地玩了起来.
2. 动物堆雪娃娃作文
北方的天越来越冷了，树叶落光了，花儿凋谢了。
以上就是怎样续写作文的全部内容，续写的部分要与前文的材料衔接得当，并且与原文的情节发展和人物性格保持一致。故事的情节向后发展需要合乎情理。例如，续写时可以考虑人物的性格特点，以及他们在故事中的行为是否符合他们的性格设定。同时，情节的发展应当自然流畅，不能出现突兀的转折。在创作过程中，可以借助人物关系、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
