侧面描写人物的作文？运用正面和侧面描写烘托人物特点的作文 在一个宁静的小镇上，生活着一位名叫林浩的青年。他以其独特的魅力和高尚的品格，赢得了镇上人们的广泛赞誉。正面描写：外貌出众：林浩身材高大，面容俊朗，一双深邃的眼睛闪烁着智慧的光芒。他的笑容温暖而亲切，总能在不经意间感染周围的人，让人心生好感。才华横溢：林浩不仅在学习上成绩优异，更在文学、那么，侧面描写人物的作文？一起来了解一下吧。
1. 写一篇从侧面描写我的同学的作文
我的同桌是个活泼可爱的小男孩儿，他叫——孙腾。
他长着一张瓜子儿脸。有一张灵巧的小嘴，说起话来总是句句有理。鼻子也灵敏得很，只要一有味道，他就会第一个闻到。乌黑的大眼睛闪着调皮的光芒，什么都逃离不了他的视线。
他特别淘气。一下课，就像出笼的小鸟飞出教室。到了操场上，他就和几个铁哥们儿尽情地玩儿，即使满头大汗也不在乎。
虽然他 学习成绩 不怎么好，但是他特别努力。如果遇到难题，他总是努力把它做出来。如果做错了，他也不灰心，重新再做。
他喜欢干什么呢？当然是玩儿啦！“叮铃铃”下课铃响了。嗖！他已经奔到了操场上。体育课上，只要体育老师说“自由活动”，他立刻就会抓紧每一分每一秒玩儿个痛快。
2. 正面侧面描写同学的作文
我的同学
在我上学的小学校园里，我有一个弱智同学。他每天背一个小书包，像别的同学一样上学、放学。只是，同学们上课的时候，他只能在校园里溜达，独自玩耍。
他最开心的时候，就是同学们放学的时候，他会跟上最早一个放学的队伍，昂首挺胸地走出校门。然后，在校门外，等所有的同学被家长接走，他再独自回家。
每一个接学生的家长，不管刮风下雨，还是酷暑严寒，都会在校门口看到他熟悉的身影。
人物侧面描写
侧面描写是一种通过细节和暗示来描述人物性格和特点的手法。除了描写人物外表和行为之外，侧面描写能够从另一个角度来刻画人物，让人物更加生动、立体。下面我来描述一位我印象深刻的人物。
他叫李明，平凡却自信。
李明不是一个出色的学生，却总是自信满满。当别的同学感到沮丧时，他总是依然乐观向前。他的一只眼睛有点斜视，这虽然有点影响外表，但对他的生活却没有太大影响。他常常穿着朴素的衣服，脸上常带着微笑。
每次听到同学抱怨考试难时，李明就会说：“恩，这次还真的挺难的，不过相信我们可以做得更好！”这时，他特有的自信就会在班级中间掀起了一阵暖流。
李明走路的时候一侧的肩膀总是稍微上抬。他的朋友说，这是因为他的背包里总装着许多书和文具，而他总是习惯性地把重心转到肩膀的另一边来缓解。这不仅是一种习惯，更是他对学业的热情和付出的真实写照。
每次上课，他总是认真听讲，没有一丝丝的懈怠。同时，他也乐于帮助同学，让整个班级更加和谐。
在课间休息的时候，他会在教室里找寻那些被遗忘的东西，收拾教室。等到学期结束，他也会主动向班主任请辞，担任起清洁工的工作。
这就是李明，他不是一个出色的人，但是却总是充满自信，在遇到困难时勇敢地承担，总能带给他人一些暖流。
1. 侧面描写人物的作文300字
天早上七点，楼道里总会响起那熟悉的脚步声和洪亮的叫门声“牛奶来了！每当听到这一声响起时，我便知道那为送奶工来了，我就会爬起被窝去开门.那位送奶工很普通，是一位50多岁的伯伯.那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的，一看就知道是长年在外风吹日晒的结果；在他花白的头发下，有一双不大却炯炯有神的眼睛.却深深地留在我的脑海里.因为他的流奶又浓又香，所以很多楼层的住户都订了流奶的.其中一家在六楼，六楼那家订户也就是我们家，12层楼，这上上下下一趟，不拿东西就已经把人累得够呛了，何况那牛奶瓶又圆又滑，一不小心就要摔坏几瓶.冬雪覆盖了大地，万物披上了银色的时装，漫长而又寂寞的严冬提前来到了.但不管刮风还是下雪，那位伯伯总是会来送流奶.清晨，还是跟往常一样冷.“丁零”门铃又响了起来，我还想在被窝里睡觉，可又必须去开门，无赖中，我慢吞吞的去开门.打开门，只见往常一样站在门口，面带着微笑，穿着一件黑大衣，额头上有深深的皱纹，好像能把蚊子夹住似的，但是这样看起来也很有精神.我随手拿过流奶瓶，哪知流奶瓶一下重重地摔倒了地上，我失望地自言道：“哎，今天的流奶算是泡汤了！”那位伯伯笑呵呵地说：“不打紧，今天再补一瓶，不收费.”我接过流奶，道了一声谢.又是寒风呼啸的早晨，这位伯伯又来送奶，他小心翼翼地把流奶递给我，当我接过牛奶瓶时，发现他的手都已经被无情的寒风给吹裂了，皮肤好象老松树的皮，皱皱巴巴的，有一道道的口子，他的头发被冷风吹的微微颤动，我见他的嘴皮在颤抖，显然他非常冷，尽管还是笑着的.我问他：“天这么冷，您不带手套吗，要不我叫爸爸送你一双？”他边说边指着瓶子：“你看，这瓶子外有一层冰珠，戴上手套，瓶子就容易滑掉，而且我已经习惯了.”他走时，我趁他没注意，把爸 爸的黑色手套轻轻放在了他的框里.又一天清晨，“送流奶啦！”我打来门，只见那双手带了一个黑色的手套，对方微笑着，当然我心里也在开心的笑。
当我看到小明在路上捡起别人掉落的物品并归还给对方时，我深刻感受到他的善良和乐于助人的品质；当我看到小红在面对困难时始终坚持不放弃，我深刻感受到她的坚韧和勇气。通过这些侧面描写，我们可以更加深入地了解人物的内心世界和性格特点，从而更好地理解和感受他们的故事。
1. 标题：我的朋友小明
小明，我的大学好友，个子高高，虽不壮硕，却挺拔健康。他的面容清秀，五官端正，尤其那双大眼睛，灵动聪明。日常穿着简约大方，透出品味，给人以干练之感。
2. 标题：一个善良乐观的小学生
邻家小明，十岁小学生，身材适中，眼中藏着温柔。他总是带着阳光般的笑容，让人感到愉悦。他的衣着整洁简单，不追潮流，却自有风格。
3. 标题：父亲的背影
我的父亲，高大挺拔，农活练就了他的魁梧与力量。脸庞宽阔，眼神深邃，微笑常挂，给人温暖。他的穿着简约，从不张扬，体现了一种踏实与务实。
4. 标题：一个普通人的非凡坚毅
李明，身形消瘦，但精神饱满。他言行谨慎，笑容常在，工作时则变得干练有条理。作为一名军人，他责任感强，乐观向上，面对困难从不退缩。他的乐观和坚持激励着周围的人，工作中的执着与精益求精使他在岗位上屡获佳绩。他无私奉献，总是把集体利益放在首位。
[注]：以上内容在保持原意的基础上，对语言进行了润色，结构进行了调整，以确保叙述的流畅性和条理性。
以上就是侧面描写人物的作文的全部内容，还有一种侧面描写方法,就是采用对比手法。通过对人物的描述和其他人物进行对比,来突出其独特的个性特点。比如,“他与身边许多浮躁的年轻人不同,在面对问题时总是能够保持冷静和理智。”侧面描写作文写人并不容易,需要用心描绘每一个细节,同时也需要巧妙地运用各种手法来表现人物形象和性格特征。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
