故事开头的作文？我们的故事 作文一 光阴似箭,时光如梭。如今我已是一名毕业生,在校园度过了六年的时间。而每每想起在这个大家庭中发生的一切,都令人禁不住凝泪微笑,这是怎么样的我们,有这样的故事。 或许在这个人心浮躁、物欲横流的世界里,能感动我们的故事已经越来越少,但是我们却始终相信它们的存在。那么，故事开头的作文？一起来了解一下吧。
故事标题：《地球上的最后一份礼物》。
故事开头：地球上的最后一个人——也就是我啦，正在家里做着美梦呢，突然，“咚咚、咚咚！”一阵急促的敲门声把我吵醒了，气得我差点跳起来。
故事发展：我大声问“谁啊！”可是外面静悄悄的，没人回答。我心里嘀咕着：这不会是哪个神经病在搞恶作剧吧？可转念一想，不对呀，地球上不是只剩下我一个人了嘛！好奇心像个小猫一样在我心里挠来挠去，驱使着我去开门。可当我站到门前，想到外面的乌烟瘴气和有害细菌，我又犹豫了。
故事转折：不过，我还是按下了玻璃化的按钮，房子一下子变得透明了。我仔细看了看“门外”，啥也没有。正当我准备关系统的时候，一个神秘的盒子吸引了我的注意。它长长的，上面还贴着一张便签条：请贵小姐收。没有署名，这让我更加好奇了。
故事高潮：我派出我的生化小狗去拿回那个盒子，可惜小狗刚进门就被外面的毒气杀死了，这让我心疼不已。然后，我戴上特质的防毒手套，打开盒盖，一股清香扑鼻而来，是森林和太阳的味道！盒子里有一细管五彩斑斓的“水”，还有一张信纸，上面写着这瓶药水可以改造我现在所处的环境。
你可以选择以下故事作为初二作文的题材：
《小狗的忠诚》：讲述一只小狗对主人的忠诚和友爱的故事，可以表达动物的情感和人与动物之间的特殊关系。
《勇敢的小鸟》：描述一只小鸟面对困难和恐惧时展现出的勇气和坚持不懈的精神，鼓励读者勇敢面对挑战。
《种子的奇迹》：讲述一颗小小的种子经历风雨、孕育生命的过程，强调坚持和希望的力量。
《友谊的宝藏》：描写两个朋友之间的真挚友谊，通过他们相互支持、理解和分享的故事，表达友谊的珍贵和重要性。
《善良的行为》：以一个善良的人物为主角，讲述他通过自己的善举和帮助他人的行为，传递出善良的力量和影响。
以上是一些可能的选题，你可以根据自己的兴趣和经历选择一个故事，然后以此为题进行作文创作。
我和爸爸初中作文篇一： 我就是你的春天
晚饭后，与爸爸闲聊，突然聊到下午去逛庙会时看到的商贩。
“那些商贩从哪儿来的？”我好奇地问。“四面八方。”爸爸的回答很简短。
“每年这个时候，那些人都来咱这儿，本来道路就不宽，他们还来堵马路，一副穷酸相??”我已习惯把那些商贩称之为“那些人”了。
“小孩子家，咋这么看人呢？”爸爸打断了我的话。“本来就是嘛，瞧他们一个个都那么黑！”这可是大实话——黑黝黝的肤色，黄灿灿的牙齿，乱蓬蓬的头发，脏兮兮的衣衫，无不透露着他们生活的艰辛。
“他们当然黑了！日晒雨淋、餐风饮露，哪天不是如此？晚上这么冷，他们想好好睡上一觉都难，有时甚至连个安身的地儿都没有，只好以车为家??”一向少言寡语的爸爸，此时竞像机关枪似的“哒哒哒”地说个不停。爸爸，你不至于为了几个小贩如此激动吧？但仔细一想，那些小贩们可真的很辛苦：精心布置了一番的商品，可能路人正眼也不瞧；耐心推销，有的客人可能精挑细选了半天，最后又不买；交易成功后，赚回的或许只是零星利润??忍受这么多的冷眼、鄙夷，还不都是为了养家糊口？忍受这么多的苦和累，还不是为了家庭？
我看了看爸爸，他又何尝不是如此？烈日当头，哨子在他嘴边哼唱，汗滴在他鼻尖闪烁；秋风萧瑟，他的脚步在楼板间来回走动，他的身影在工地四处奔忙；朔风凛冽，重担在他肩头上叫嚣，冻疮在他手上“安家”??当春天续写万物的新起点时，爸爸又踏上了新的征程。
写作思路：可以从，我与老师发生的故事，故事的意义，感恩老师这些 方面来展开写作：
写作要点
1、讲述感人的故事：你可以讲述一个你和老师之间发生的故事，这个故事可以是老师对你的帮助、鼓励、支持等。这个部分要注重情感的表达，让读者感受到你和老师之间的感情。
2、深入分析故事的意义：在讲述故事之后，你可以深入分析这个故事的意义，例如谈谈你从中学到的道理、老师的教诲对你的影响等。这个部分可以深化文章的主题，让文章更有深度。
3、总结与感慨：最后，你可以总结文章的主要观点，并表达你对老师的感激之情。这个部分可以突出你的主题，让读者留下深刻的印象。
下面分享3篇我与老师发生感人故事的作文
篇一：我与老师发生感人故事
记得那个时候，我还是一个二年级的小学生，便和庞老师发生了一件真实感人的故事。
那个时候，我正在走楼梯，准备到操场上去做操，眼看离平地只有几格了，就在这个时候，不知是谁在我背后伸出了一双邪恶的手，狠狠地推了我一下，只听“扑通 ”一声，我倒在了地上，手撑在了光滑而又洁白的地面上，而双腿却还在楼梯上，从第五格滑到了第三格，我“哇”地一声哭了出来。
写作思路：
描写一个“故事”的文章，应当紧密结合其不同视角的不同体会，要复述故事，也要点明故事的意义。选择生活小事的对象可以是亲人，朋友，同学，老师等，每个人都有自己的故事，相信大家在了解他人的故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想。这次作文，就让大家选择一个感触最深的故事，写出自己的感受，可以是亲身经历，也可是书中寻获。
下面我写出三篇以“什么的故事”为题目作文，供大家参考！
我们的故事 作文一
光阴似箭，时光如梭。如今我已是一名毕业生，在校园度过了六年的时间。而每每想起在这个大家庭中发生的一切，都令人禁不住凝泪微笑，这是怎么样的我们，有这样的故事。
或许在这个人心浮躁、物欲横流的世界里，能感动我们的故事已经越来越少，但是我们却始终相信它们的存在。也许是遇到老师时的一句问好，也许是看到小路上的垃圾默默捡起，也许是撞到他人时一句诚挚的“抱歉”。感动谁又何必惊天动地，只需一个会心微笑、一句温暖问候，足矣。我永远会记得老师办公室窗口明亮的灯光，或许透过玻璃，还可以看到他们伏案工作的情景。作业本上一道道红笔痕迹都是他们的心血凝成，课堂上的每一句妙语连珠都是他们无数次备课学习的成果。或许有无数人抱怨自己学习的辛苦，却从来都没有想到我们的老师，他们付出的可能比我们还多。
以上就是故事开头的作文的全部内容，与老师发生感人故事作文1 捧着一颗心来,不带半根草去”,老师用她无私奉献的爱,滋润着我们让我们奋发向上,茁壮成长。 老师一位辛勤的园丁,在祖国的大花园里细心剪裁;老师像大海里的灯塔,为我们指引前进的方向;老师像一根蜡烛,燃烧了自己的青春,照亮了我们的未来。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
