课堂上的作文？《课堂上的自己》作文：上课铃响起，预示着紧张而充实的一课即将开始。我迅速整理好桌上的课本，目光聚焦于黑板，心中暗自揣测老师即将书写的内容。老师的到来与课堂氛围： 老师步入教室，将教案轻轻放置在讲台上，讲台上微微飘起的白色纸屑仿佛是知识的预告。他环视四周，我立即挺直了腰板，精神为之一振。全班同学静默无声，那么，课堂上的作文？一起来了解一下吧。
今天下午上课时候，发生了一件趣事，笑得我肚子都痛，虽然有点尴尬，可是我们更是笑破了肚皮！下面是我为您精心我的课堂上的趣事作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
篇一：课堂上的趣事
一次上体育课，老师带我们做丢手帕的游戏。
同学们手拉手围成一个圆圈，把手放下，原地蹲下来，小红走出圈外，一边走一边摇晃着手帕，他看王秋林没注意，就把手帕偷偷地放在他背后。同学们一看，小红手里的手帕不见了，都连忙转过身去找手帕，王秋林发现手帕在他身后，赶紧抓起手帕，去追小红，他们两个一个前面跑一个后面追。小红的速度比王秋林快，不一会儿，就蹲在王秋林原来的地方了。王秋林也挺机灵的，为了“迷惑”同学们，他把手帕丢在手里，一边转圈一边长期丢手帕的儿歌。“丢丢丢手绢，轻轻放在小朋友的后面.....”转着转着，趁着小薇没注意，轻轻的把手帕放在她身后，小薇一开始不知道，发现大家都向自己笑，才恍然大悟，转过身拿起手帕飞快的跑起来，可是已经晚了，被小薇一把抓住，小薇唱着歌朗诵诗歌吧......同学们七嘴八舌的为小薇出办法，小薇生性爽快，大方的说：“我甘愿受罚，给大家唱支《便衣警察》主题歌吧！同学们鼓起掌来。
几度风雨，几度春秋......这动人的歌声伴着同学的掌声，欢笑声在操场上久久的回荡。
课堂上发生的故事很多，又幽默的，无聊的，好奇的……可算是五花八门，无奇不有。我们班课堂发生的故事，大都是幽默的。
英语课上，有的同学正在认真听讲，有的同学在做小动作。有一名同学盯着窗外，像是在看什么东西。这一举动恰好被老师看见了，于是就叫这位同学起来回答问题。他茫茫然，什么也不知道。老师急了：“我讲这么久你一个也不会吗，你至少也应该出一声，像个木头人。”于是那位同学就恩了一声。全班同学大笑起来。
美术课上，老师正在讲猪长什么样，下面的同学有的捂住耳朵，有的在偷偷画画。老师看同学都没听讲，就说：“你们不看我怎么知道猪长什么样。”全班同学立刻大笑起来。
数学课上，有一位同学没听讲，被老师看见了。老师教他起来回答问题，她乱答一些。同学们都在下面笑她。这是老师说：“答的好答得太好了”同学们都认为他是错的，在下面交头接耳。“可惜，答错了。”老师的幽默，给我们带来了，无穷的乐趣。
还有一次，语文老师正在问我们世界上最高的山是那座山。一位同学在下面随口说：“赵本山和_。”老师苦笑不得。“最高的山是赵本山，那最大的鸡是古巨基了。”
好想回到我们的教室，好想我们的老师。好怀恋我们的课堂。
课堂上的笑声优秀400字作文如下：
在我们的教室里，笑声总是如清泉般流淌，那是课堂上的独特风景。笑声，是课堂的调味品，使原本枯燥的学习变得生动有趣。记得有一次，我们正在学习物理实验，老师正在演示如何使用杠杆原理移动重物。突然，一位同学忍不住笑出声来。起初，我们都愣住了，然后也跟着笑了起来。老师也被逗笑了，他说：看来大家对杠杆原理的理解很深刻啊！我们笑得更欢了。
笑声不仅在轻松的时刻响起，也在严肃的时刻出现。有一次，我们在学习历史时，老师讲到了二战的残酷场景，大家都感到沉重和悲痛。然而，就在此时，一位同学突然爆发出笑声，他的笑仿佛是一股清流，让我们的心情从沉重中解脱出来。大家也都笑了，我们的历史课也因此变得更加生动有趣。
然而，笑声并不是课堂上的唯一元素。学习知识、探索世界、挑战自我，这些都是我们课堂上的重要活动。但是，笑声是课堂的调味品，它使我们的学习生活变得更加丰富多彩。它让我们在紧张的学习中放松一下，也让我们在困难的学习中找到了乐趣。
课堂上笑声的作用
首先，笑声能够缓解课堂上的紧张气氛。在课堂上，学生可能会感到紧张、焦虑或者困惑，这些情绪可能会影响他们的学习效果。
1. 课堂的细节作文六百字以上
难忘的课堂 不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。
期末考试的前一天，语文老师——王老师给我们上了最后一堂课，这堂课的内容使我终身难忘。 那时候，同学们正在抓紧时间复习，打算做最后一博。
语文老师托着沉重的步伐走向讲台，深情的望着每位同学，说：“同学们，这堂课是我教你们的最后一堂课，下学期我就要升为副校长，不再教你们了。这堂课我既不讲课文，又不讲作文，只讲3个词。”
以前考试前，老师总会啰嗦是强调一些与考试有关的内容。今天老师这不同寻常的话让我感到十分奇怪，老师会讲些什么呢？我竖着耳朵仔细的听着。
第一个词是“诚实”。老师在黑板上工工整整的写下了“诚实”两个字，下面的我们开始交头接耳。
忽然有位同学站起来说：“诚实就是不说谎、不撒谎。这么简单的词语也需要讲吗？”可王老师笑眯眯是解释道：“诚实不仅是不说谎，而且只有诚实的人才能得到别人的信任，而得到别人的信任是比任何东西都宝贵的财富。”
听完了老师的解释，刚才那位同学红着脸羞愧的低下了头。我也明白了，王老师是要在最后一节课上教给我们比知识更重要更宝贵的东西——做人的道理。
教室里安静极了，同学们也听得格外认真，都怕听漏了一点。
今天早晨，阳光明媚。第一节是语文课，同学们安安静静地坐在教室里，聚精会神地听老师讲课。正在这时，意外发生了：
一只小鸟闯了进来!同学们都虎视眈眈地望着小鸟。小鸟似乎是吓坏了，它一会儿飞到这儿、一会儿飞到那儿，还惊慌失措地“叽叽喳喳”地叫着。老师笑了：“看我上课多精彩啊，连小鸟都忍不住要来偷听……”同学们都哈哈大笑起来。
这只小鸟的尾巴是黄色的，肚皮上也有一团黄毛。同学们议论纷纷，有人问这是什么鸟?有人说它是麻雀，有人说它是喜鹊，还有人好奇它是从哪儿飞进来的……教室里热闹得就像菜市场。
小鸟如一架在天空盘旋的“战斗机”， 四处乱飞，只听到“嘭——”的一声，小鸟撞到窗户玻璃上去了。哎!可怜的小鸟，我们看着都觉得心疼。都怪我们班的`值日生太勤劳了，窗户擦得一尘不染，就像没装玻璃一样。
这时，老师说：“鸟儿是我们的好朋友，我们要爱护它，不能伤害它。谁去打开窗户?”“我来，我来!”同学们异口同声地喊着。身手敏捷的几个同学已经冲向窗户和门。门窗都开了，和煦的春风吹了进来。晕头晕脑的小鸟终于找到了出去的路，跌跌撞撞地飞了出去。
教室里又恢复了平静。同学们又回到紧张又快乐的学习中去了。
以上就是课堂上的作文的全部内容，课堂上发生的故事很多，又幽默的，无聊的，好奇的……可算是五花八门，无奇不有。我们班课堂发生的故事，大都是幽默的。英语课上，有的同学正在认真听讲，有的同学在做小动作。有一名同学盯着窗外，像是在看什么东西。这一举动恰好被老师看见了，于是就叫这位同学起来回答问题。他茫茫然，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
