六年级关于声音的作文？清晨，太阳刚露出笑脸，喇叭花就被青蛙的呱呱叫声唤醒了。只听“滴滴答，滴滴答”喇叭花吹起了她的小小喇叭，树林里的小动物们都被叫醒了。小狗也起床了，听见青蛙的歌声，跟着音乐跑过来。小狗低着头，笑眯眯地问：“青蛙，你有什么高兴的事，说来听听吧！”青蛙仰起头，神秘地说：“保密。”说完，那么，六年级关于声音的作文？一起来了解一下吧。
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的六年级大自然的声音作文，希望对大家有所帮助。
六年级大自然的声音作文1
客厅里播放着一首音乐，是泉水的声音，泉水淳淳流动着，哗啦啦，哗啦啦，配以风的声音，美丽动听得仿佛一曲动人的歌谣。
一不留神，我就被这首乐曲吸引了过去，步入了音乐的世界。
我看到了那清澈的山泉，它从半山腰一直垂落下来，仿佛围巾上长长的流苏，被风拨动着在空中飘舞;我看到了那巍峨的高山，上面长满了挺拔的树，一棵一棵，仿佛钻石一样嵌在山上;我看到了那美丽的蝴蝶，它们成群结队地在空中飞舞着，仿佛仙女撒下的花朵，在翠绿的草地上嬉戏、玩耍。
最让我着迷的还是那声音：哗啦啦，哗啦啦，这是泉水的声音;呼呼，呼呼，这是风的声音;偶尔还会有几条小鱼跳出水边，发出毕啵毕啵的水声。这时小鱼就会欢快地吐出一个个小泡泡，泡泡里装满的是它们小小的希望。
叮，咚，叮，咚，不知哪儿落下了几粒雨珠，接着整块草地一起演奏起来。我把自己藏在一块岩石下面，倾听着雨的声音：一开始是小雨，叮叮叮，咚咚咚，清脆得像我轻轻地用棒子拨动三角铁时发出的声音，短促，干脆，灵动;雨渐渐地下大了，哗啦啦哗啦啦，连成一片，这时的音效就有点模糊了，但这还不是真正的大雨;真正的大雨来的时候，整片大地都会沉醉在一片“哗啦啦”的声音里，人心齐动，随着大地奏出一曲美妙的交响曲。
声音话题六年级作文
篇1：
“穗弯要多穿点儿衣服，别感冒了……这些鸭肉带回去吃吧。我们还有呢……”带着浓重的乡音，在我脑子里回荡着，阿嬷慈祥的面容，又浮现在我的眼前时，我的眼眶一下湿润了……自从我记事起，阿嬷总是那么唠叨，总是带着股浓重的乡音味儿，尤为刺耳，每次回老家住，阿嬷的说话声，就似乎没有断过。“嗒嗒……”阿嬷的脚步声越来越近了，我下意识地用被子捂住耳朵。“吱呀——”一声，门推开了，阿嬷的喉咙，同时也开始了新的一天的的工作：“你起床啦！快套上衣服，脸盆和毛巾我都放在台上了，水自己去井里打，速度要快，不然豆浆会冷……”“哦！”我开始烦躁起来，打断阿嬷的话，“知道了！”阿嬷看了我一眼，可能是猜察闷看出我眼神中的烦躁，稍退了一步，侧身走出了房门。我松了一口气，庆幸这令人心生厌烦的声音终于要停止了。而房外，阿嬷尖利的大嗓门却又一次划破了空气：“小小年纪不要生气，会变丑的……豆浆放在桌子上，趁热喝……”我讨厌这直白的声音！我由此更加厌恶它了。时间飞快，转眼间，我十三岁了，已经是一个大女孩了。阿嬷也老了，因为不断地叨唠，喉咙开始沙哑，每次出门，都要随身带一只茶水的杯子，好润喉。不知不觉中，家里多了一份沉重的咳嗽声，尤为低沉。
大自然的声音
大自然是一个神奇的音响世界，它无时无刻不在演奏着动人的乐章。只要你用心去聆听，就会发现这些声音中蕴含着无尽的魅力与奥秘。
泉水叮咚，奏响自然的序曲
在幽静的山谷中，泉水轻轻流过山涧，敲击着石头，发出清脆悦耳的叮咚声。这声音宛如天籁之音，让人心旷神怡。泉水仿佛是大自然的精灵，用它那纯净的声音，唤醒了沉睡的大地，宣告着新的一天的开始。
百鸟争鸣，唱响自然的欢歌
走进森林，你会被那百鸟争鸣的景象所吸引。百灵鸟和黄鹂等歌唱家们，用它们那甜美的嗓音，唱出一曲曲动人的歌谣。这些歌声在树林间回荡，仿佛是大自然最美的旋律，让人陶醉其中，忘却尘世的烦恼。
风雨雷电，演绎自然的交响乐
风雨雷电是大自然中最为壮观的声音。风婆婆急匆匆地赶来，不小心撞到树叶上，发出沙沙沙的声音，仿佛在诉说着她的匆忙与歉意。而雷声则像是大自然的怒吼，震撼着每一个人的心灵。紧接着，大雨倾盆而下，哗啦啦的雨声如同天籁之音，洗涤着世间的尘埃。这些声音交织在一起，形成了一首气势磅礴的交响乐，让人感受到大自然的伟大与力量。
清晨，太阳刚露出笑脸，喇叭花就被青蛙的呱呱叫声唤醒了。只听“滴滴答，滴滴答......”喇叭花吹起了她的小小喇叭，树林里的小动物们都被叫醒了。小狗也起床了，听见青蛙的歌声，跟着音乐跑过来。小狗低着头，笑眯眯地问：“青蛙，你有什么高兴的事，说来听听吧！”青蛙仰起头，神秘地说：“保密。”说完，又继续唱了起来。
小兔也跟着音乐跑来了，眨着美丽的大眼睛亲切地问：“青蛙，你有什么高兴的事，说来听听吧！”青蛙仰起头，神秘地说：“保密。”说完，又继续唱了起来。
渐渐地，越来越多的动物起床了，他们听见青蛙的歌声，都追寻着歌声跑过来了。大家都感到好奇，你一言我一语地议论开了。有的猜测：“青蛙是不是要去参加赛歌会？”有的猜测：“青蛙是不是要当新娘了？”青蛙听着同伴们的议论，忍不住笑了。青蛙抬了抬腿，说：“伙伴们，今天是我的生日，你们愿意用歌声为我庆祝吗？”大家异口同声地说：“好！”
小狗唱起了汪汪，老牛唱起了哞哞，小羊唱起了咩咩......不知何时，树林里的鸟儿也加入了歌唱的行列，它们放开歌喉，为青蛙唱起了清脆婉转的歌儿。青蛙听着大家的歌声，甜甜地笑了。
青蛙的朋友们用歌声为它庆祝生日，大家都感到非常开心。青蛙也感受到了大家的温暖和友情，心中充满了幸福和感激。
难忘的声音
在我六年级的生活中，有许多声音让我难以忘怀，但其中最令我印象深刻的，是老师那天为我们讲解数学题时发出的声音。
一、老师认真的讲解
那天早上，我发现同桌的数学练习册上有许多题目没有完成。数学课上，我把这一情况告诉了老师。老师见状，立刻放下了新课，将那些题目抄在黑板上，并一遍又一遍地为我们详细讲解答题过程。老师的讲解认真而仔细，每一个步骤都分析得清清楚楚，整堂课都围绕着这些题目展开。
二、老师无私的奉献
下课铃声响起，但老师并没有结束讲解，而是让同学们思考刚刚讲过的同类型题目。然而，依然有些同学没有掌握。老师叹了口气，无奈地回到了办公室。但令人意想不到的是，接下来的美术课也被数学老师占了，她为了让我们彻底明白这些题目，牺牲了自己的休息时间。即使面对同学们的抱怨，老师也没有停下讲解的脚步。她一遍又一遍地重复，直到中午放学，还在不停地为我们解答疑惑。
三、老师沙哑却悦耳的声音
下午一上课，老师便给我们布置了相关类型的题目进行练习。做完后，老师又开始喋喋不休地讲解起来。
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