助人为乐的作文二年级？人人都需要帮助,人人都应该助人为乐。 助人为乐是公认的最可赞赏的品质。 一个助人为乐的人,是一个真正的人。 他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝码最重;在历史的明镜前,他的身影最长。 助人为乐是美德,它荡涤了私心杂念的尘垢,像金子一般,像水晶一般,它的光辉永不磨灭。 助人为乐的光辉,在每个人的心目中都是闪亮的。那么，助人为乐的作文二年级？一起来了解一下吧。
# 助人为乐的同学作文1
在我们班级里，有一位特别热心肠的同学，她叫田珂雨。她有着一头自然的卷发，像甜甜圈一样可爱。田珂雨总是微笑着面对大家，无论是同学伤心还是遇到困难，她都会伸出援手。去年冬天，体育课上，我看到她把自己的棉袄借给一个冻得发抖的同学，自己却冻得全身通红。这种精神值得我们学习。
# 助人为乐的同学作文2
我有一位同学叫小睿，她不仅爱学习爱劳动，还很爱帮助同学。她的脸蛋可爱，眼睛明亮，总是笑容满面。有一次，我在美术课上没有带彩色笔，小睿主动和我分享她的彩色笔，让我顺利完成作业。她的乐于助人让我感动。
# 助人为乐的同学作文3
我的同桌小陈，中等个子，圆圆的脸上有一双明亮的眼睛。他特别爱帮助人，有一次我忘记带钢笔，小陈毫不犹豫地把自己的钢笔借给我。他还悄悄把钢笔放进我的文具袋，让我感到无比温暖。
# 助人为乐的同学作文4
摇子潇是我的一位同学，他乐于助人，上次我忘记带航模社团要求的电池，摇子潇把自己多余的电池借给我，让我能正常参加社团活动。他还会在我遇到困难时给我鼓励和支持。
# 助人为乐的同学作文5
我的同学蒙**，身材美美的，脸像一个圆圆的桃子，还有一双水汪汪的大眼睛。她非常爱学习，总是在教室里安静地写作业或看书。
裴永航是我们数学小组的组长，拥有一双大而有神的眼睛和一张爱笑且能说会道的嘴巴，他的头发像茶壶盖一样。裴永航不仅乐于助人，还特别关心同学。一个酷热的夏日午后，太阳炙烤着大地，连狗都在伸着舌头喘气。裴永航做完作业，正要收拾书包回家，班里一位同学黄伟遇到了一道难题，他向裴永航求助：“裴永航，你能帮我一下这道题吗？”裴永航抬头看到是黄伟，便放下书包，接过黄伟手中的作业，仔细地阅读。看完后，他用纸画出线段图，并一步步为黄伟讲解。
时间如流水般快速，十分钟过去了，黄伟仍然一脸迷茫。裴永航满头大汗，但他没有放弃，继续耐心地讲解。又过了十分钟，黄伟终于明白了题目的含义，宣布了他的答案：“38”。宣布完答案，裴永航和黄伟相视而笑，场面温馨。
裴永航不仅乐于帮助同学解决难题，还经常帮助班里的同学修理桌凳。他常利用放学时间，搀扶盲人过马路。在他的影响下，我们班级还组织了一个“帮助盲人解难”的小队，利用假期时间，为附近的盲人购买米和打水。裴永航因此被班级公认为“助人为乐的小少年”。
裴永航身上这种乐于助人的精神，是我们所有人应该学习和追求的。他不仅帮助了同学，还积极为社会贡献自己的力量，这种精神值得我们每一个人学习。
在日常生活或工作学习中，我们经常会遇到需要帮助的人。我的叔叔就是这样一位乐于助人、热心且有爱心的人。
叔叔身材高挑，有些瘦弱，戴着一副眼镜，眼睛特别有神，笑起来额头上的皱纹就像河里扔进石头时激起的涟漪。
记得有一次，我和爸爸还有叔叔一起外出游玩。当我们欢快地穿越马路时，突然看到一位手持拐杖，步履蹒跚的老爷爷，他用一只手扶着路边的栏杆，看上去很吃力。老爷爷犹豫地看了看叔叔，然后带着颤抖的语气问：“年轻人，现在是红灯还是绿灯呀？我的眼睛不好，看不清楚。”叔叔看了看交通灯，回答说：“老爷爷，现在是红灯，一会儿就变绿灯了，我送您过去。”老爷爷微笑着说：“谢谢你，你真是个好心人，我自己能走，等绿灯了，你告诉我一声就是了。”过了一会儿，红灯闪了一下，变成了绿灯，叔叔便告诉老爷爷：“现在是绿灯了，您可以过去了。”老爷爷又一次感激地对叔叔说：“谢谢你。”由于老爷爷行动缓慢，我和叔叔一直关注着他。我心中暗想：如果红灯亮了怎么办？老爷爷会有危险吗？那些车辆会让行吗？就在这时，绿灯变成了红灯，老爷爷还在马路中央。我心中焦急，正想提醒叔叔，却发现叔叔好像没有注意到，在一旁愉快地吹着口哨。我疑惑地想：叔叔平时很乐于助人，怎么会在这种紧急时刻忽略老爷爷呢？难道他只是装作善良？突然，我不再听到口哨声，回头一看，叔叔不见了。
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的乐于助人二年级作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
乐于助人二年级作文300字 篇1
一天，天气晴朗，小猴子丁丁来到果园里摘桃子。树上的桃子又大又红，丁丁摘了一个又一个，摘得满头大汗，很快就摘了一大堆桃子。摘下的桃子好似一座小山堆在桃树边。
看着这堆“小山”，丁丁发愁了：这么多桃子我该怎么带回家呢？正在这时，小兔丽丽提着一篮子青草路过果园，看到小猴愁眉不展，于是就走上前去问：“ 丁丁，你怎么了？”丁丁抓抓脑袋说：“我摘了一大堆桃子，不知道怎么送回家。”丽丽想了一会儿说：“这样吧，我把篮子借给你放桃子吧。”“那你的青草该怎么办？”“没关系，我自有办法！”丽丽说完就把青草从篮子里倒出来，然后把空篮子递给了丁丁。随后自己解下腰带，把青草捆结实了背在了背上。
丁丁接过空篮子，把桃子一个一个地放进去。然后丁丁从中挑选了一个最大最红的桃子，递给丽丽，说：“谢谢你，我请你吃桃子。”丽丽笑着摆摆手说：“不用谢，助人为快乐之本嘛！这个桃子你自己留着吃吧。
1. 那是一个下午，我放学回家，照例抢到一个中间位置的座位，我十分高兴。就在这时，我看见一位白发苍苍的老人，手里提着几口袋刚买的蔬菜。上车后，吃力地扶着一根柱子，颤巍巍地站在我面前。他的眼睛没有看我，我却把眼睛掉向车窗外，装着没看见老人的样子，观看着街边的景色，对他不理不睬。
2. 这时，我的脑海里出现了两个自己的身影：一个说：“小同学，你看那位老人多可怜，摇摇晃晃的，随时都可能跌倒，你把座位让给他吧！”另一个却说：“公共汽车嘛，大家都出了车费，先上来先坐，凭啥要我让座？再说，你看车门口那里有位小伙子，年轻轻轻的，他也没让座呀！”第一个又说：“记住，你是一位少先队员，要‘五讲四美’，要讲道德，你应该带头让座呀！”第二个面红耳赤，找不出理由……我想来想去，决定让座。
3. 于是，我从座位上站起身来，对老人家说：“爷爷，你来坐！”老爷爷谦让地说：“小朋友，你坐吧，你年纪小，你坐你坐！”我坚决地说：“不，我能站，还是你坐吧！”老人客气地说：“谢谢，谢谢，你真是一个好孩子！”说着，他艰难地坐下去，发出一声舒适的叹息……
4. 我来到车门口，正好看见一位怀孕的妇女，挺着个大肚子挤上车门，正在寻找座位。
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