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我与同学作文,写同学和我的作文

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  • 2025-06-22

我与同学作文?篇一:我与朋友一起奔跑 生活中许多事要我们一起奔跑,只有这样,才算真兄弟。 前几年,一部叫作《奔跑吧!兄弟》的综艺栏目吸引了我的眼球,我整天抱着电视机不放手,思想一直集中在电视上,一点都没有离开过,一集跑男可以让我看上好几遍。就是因为里面的情节让我感动,因为他们团结协作,比亲人还亲。那么,我与同学作文?一起来了解一下吧。

作文我和我的同学们

可以试着去k aȵ 3 p ⦁ c ȵ那样的动作片。。。大把的

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人群中的你如此与众不同,不是因为天赋多么出类拔萃

人的记忆总是那么的脆弱。

我记得一切,而一切却在淡淡的将我忘记

喜欢一朵花不一定将它摘下,喜欢一朵云不一

影不再来。

多情的人不该相遇,只怪我多情

我和我的同学们为题的作文

早晨第一节课下课后,因我在外面玩,耽搁了些时间,直到上课铃响了才想进教室,当我看见老师已站在讲台上,面对着黑板写字时,我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去,我正想从同桌背后跨过去,没想到因空间狭小,我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说:“喂,麻烦你让一下。”可他却没有反应,我还以为他没听见,我又低下头提高了点嗓门儿,带哀求的口气对他说:“让一下。”我本以为他这次会让开,没想到他居然还是纹丝不动,我气急了。不巧的是老师正好转过头来,瞪了我一眼,我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下,这时脚才得以跨过,坐到了位子上,心情很不愉快……

终于下课了,同桌马上把头转向我,破口大骂:“你有病呀,刚才推我干什么呀?。”我已经稍息的怒火顿时燃起,心想:真是倒打一耙。“你才有病呢,谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着,谁也不肯相让……

随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握的紧紧的,怒火挤出的皱纹,看似凶神恶煞,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了,他一点也没错似的……终于我们都累了,安静了些。

写我和同学的作文80

今年5月27日英伟达CEO黄仁勋送给年轻人的话:“为了食物而奔跑,或者为了避免成为食物而奔跑,很多时候,你无法分辨是哪一种情况。不管是哪一种,都要奔跑。”写作思路:开门见山交代时间地点人物,然后展开描述一起奔跑的缘由和动力,要结合心理描写和细节描写。最后写出自己的感悟,拒绝躺平,下面以《我与朋友一起奔跑》为题,给出4篇范文,供您参考。

篇一:我与朋友一起奔跑

生活中许多事要我们一起奔跑,只有这样,才算真兄弟。

前几年,一部叫作《奔跑吧!兄弟》的综艺栏目吸引了我的眼球,我整天抱着电视机不放手,思想一直集中在电视上,一点都没有离开过,一集跑男可以让我看上好几遍。就是因为里面的情节让我感动,因为他们团结协作,比亲人还亲。

好几年过去了,兄弟们一起团结合作的景象仍在我眼前上演。

那是我六年级的时候,一年一度的运动会在所有人的期待下终于开幕了,我们班的体育健将们都去参加了跑步比赛。

最精彩的莫过于我们跑四百米了,只听哨声一起,运动员们像箭一般射了出去,一个个都像打了鸡血一样,都努力地奔跑。这时候,拉拉队也十分重要,“加油!加油!加油……”声音响彻了云宵,此时,连飞机的马达发出的巨大声音都听不见了。

我和同桌作文

1. 我和同学作文600字简辩

在我小学六年的学习生活中,与同学之间发生过许许多多的小故事:有令我开心的,有令我感动的,也有已被我忘却的……这些小故事却意外的都说明了一个相同的道理:同学之间只要真诚相待,就会收获友谊。

记得那是一个朦胧的多云天,黑压压的。让人的心情不禁有些烦闷。第一节是英语课,我匆匆的准备好用具便去锻炼了。一回来,就开始上课了。我翻开笔记本,正准备去拿红笔,来圈画重点。谁知我的红笔竟隐形般的消失在了笔袋中。我着急的像热锅上的蚂蚁一样,却怎么也找不着。这时我的同桌某某似乎察觉到了什么,只见她像变魔术似的从书包里拿出了一支新红笔,并交给了我。我望着这支新红笔心里就像吃了蜜一样甜,又高兴又开心。而她呢?我疑惑的望着她。而她则摇了摇手,做出无关紧要的样子。似乎她早就做完了,我不宁的心绪散尽了,心中多了一份感激!到了下课,我把红笔还给她时,她才开始画重点。我有些内疚,也有些悲伤。直对她说对不起。她又一次察觉到了我的心情,她笑着对我说:“没关系。你只要培咐槐下次记得带了就好。”我这时便赎罪似的把笔记借给了她,让她画重点。她到反倒谢起我来了!有个真心的朋友,真好!真心相待果然会收获友谊。

我和我的同学作文500字

在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我帮大家整理的我和同学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我和同学作文1

当我走进教室,第一眼看到的就是同学。或许有些事我们不愿意对老师或家长说,但面对同学,就很容易打开自己的心扉,尽情畅谈。而此时同学所扮演的就是一个倾听者。她会耐心地听你倾诉,会帮你想解决困难的方法,会帮你保守秘密……

在每天枯燥乏味的学习当中,同学就变成了一个乐趣,遇到不懂的问题时,我们会团结一致,积极思考、研究。每当看到同学开心时,我也会随之开心;看到同学伤心时,我会逗她开心……反之,她也会有同样的感受。我们班是一个学习氛围浓厚的班级。无论何时,都可以看到同学们围在一个桌子前讨论的身影。有时,吃过午饭走进教室,都可以见到同学们有的在看书,有的在写作业……每当这时,我的心里都会有一种莫名的幸福感。感谢有同学们的陪伴,才会使我的校园生活变得如此绚丽多彩。同时,我们班也是一个有集体荣誉感的班级。学校举办的每一次活动,我们班几乎都会获奖,这不仅是个人的功劳,而是每个同学的功劳。当举行运动会时,参赛选手在场上挥洒着汗水,同学们则会成立一个“啦啦队”,为他们加油、助威。

以上就是我与同学作文的全部内容,小刚看见了,放慢了脚步快速走过来,把我扶起来,小心地把我的双手放到他的肩膀上,坚难地站起来,刚走了一步又重重的摔了一跤。我轻声地对着他的说:“算了吧,你不用管我,就让我躺在这儿吧!”。小刚坚定的说:“不行,我们是同学,我一定要把你背到医务室。”他又再一次的把我背起来。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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