互相帮助 作文？【作文一】当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到安慰。我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。那是一个星期三的早晨，来到学校，我打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！这时，第一节课的上课铃响了，那么，互相帮助 作文？一起来了解一下吧。
同学之间应当互相帮助，当你遇到困难时，同学们会毫不犹豫地伸出援手。以下是我整理的关于互相帮助的作文，希望你们喜欢。
写互相帮助的作文1：
今天下午活动课的时候，我的同学张哲豪突然感觉不舒服。他对我说：“尹泉来，我有点不舒服。”我赶紧摸了摸他的手，冰凉冰凉的，糟了，他肯定生病了。
我着急地对张哲豪说：“我带你去校医室让医生看看吧，你生病了。”我叫上活动委员，我俩带着张哲豪急急忙忙地向校医室跑去。
快走到综合楼的时候，我又用手摸了一下张哲豪的额头，又摸了摸我自己的额头，感觉到他的额头发烫，他已经发烧了。“哎呀，你发烧了，咱们快点走，让医生给你看看是怎么了。”
我和活动委员以最快的速度冲到校医室那里，敲敲门，还特意按了一下门铃，可是屋里一点动静也没有。真糟糕，医生没在，这下可怎么办哪？我们岩扰运想到了黄老师，我和活动委员又急急忙忙冲到黄老师的办公室，把事情告诉了黄老师。黄老师说：“这没事，赶快让张哲豪回教室休息休息。”我们就把张哲豪送到教室，安置好，才提心吊胆地回到了操场上。
可是，我们不放心张哲豪的病，生病了多难受呀，就回来陪着他在教室里看书，直到活动课下课我们才放心。因为快要放学了，他的妈妈就该来接他回家了。
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是我收集整理的互相帮助作文，欢迎阅读与收藏。
互相帮助作文1
刚上一年级的一节体育课上，我帮助了我们班的张予檬同学。
体育课开始了，体育老师教我们玩了一个新游戏：老师说几，我们就几个人迅速围成一个圈，剩下的人就要被淘汰。游戏开始了，老师说了一个数字，大家就都找到自己的好朋友围圈。这时，我有问题去问了老师，但在我回来的时候，发现我有很多好朋友的那一组已经满人了。于是我的朋友们就让张予檬走开，让我进圈。但是张予檬不肯，大家就把张予檬推倒在地，张予檬哭了。我走过去，不但没有让张予檬走开，还把她拉到一边，说：“别哭了，没关系，我们一起玩！”我又对我的好朋友们说：“你们不能这样对待自己班的同学！”她们听了低下了头。张予檬听了我们的安慰，也不哭了。
同学之间要互相帮助、团结友爱！
互相帮助作文2
在一个阳光明媚的日子里，鸡妈妈给了小鸡一个漂亮的小桶，让它去摘果子。小鸡拎着小桶像一只出笼的小鸟，蹦蹦跳跳的，快活极了。
走着走着，它遇到了小鸭妹妹，原来，小鸭也去摘果子，所以它们就一起上路了……
半路上，它们来到了河边，河水“哗啦啦”地流着，小鸡急得蹙起了眉头，眼睛瞪得溜圆，一旁的小丫摇摇身子说道：“我会游泳，我来带你过去吧！”只听“扑通”一声，小鸭跳下了水，小鸡也跳到了它的背上，它们终于过了河。
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我精心整理的互相帮助六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
互相帮助六年级作文1
有一天上学的时候，到了学校后，我发现笔没有带来。我的心里很是后悔：要是昨天把笔盒放到书包里，就不会出现这种丢三落四的情况了。
马上就要上课做作业了，我该怎么办呢?我着急得眼泪直在眼眶里打转，还差一点儿就要掉下来了。
这时，坐在我前面的王紫看见了我的表情，她轻轻地拍了拍我的肩，说：“没关系，我借你一支钢笔吧。”我感激地说：“谢谢!谢谢!”王紫连忙摆摆手，笑着说：“不用谢!”
“叮!叮!叮!”上课了。果真，语文老师来了，这节课的任务就是练习抄写生字。我拿出王紫的钢笔，趴在桌上写起作业来。王紫转身对我微笑了一下。她的微笑让我心里热乎乎的。
教室里，同学们都在安静地写作业，只听得见笔尖在纸上“沙沙沙”愉快地唱着歌儿。谁也不知道，就在几分钟前我差点因为没有笔而哭起来。
放学的时候，我把钢笔还给了王紫，再一次地对她说：“谢谢!”“没什么，我们是同学，这是应该的啊。”王紫笑眯眯地说。我们一起快快乐乐地回家了。
在学习的道路上，同学之间的互相帮助是必不可少的。当我们获得他人的帮助时，我们也应当去帮助他人，即使未曾得到帮助，我们也可以主动伸出援手。
记得有一次，我正在做作业，教室里只有我和杜贤会两个人。她向我请教作业难题，我没有仔细看题目便说不知道。她走后，我遇到了同样的问题，便向她求助。她却说：“刚才你叫我教你作业，你不教，现在我不教你！”我深思熟虑后请求她教我，但她已完成了作业。于是，我独自苦思冥想，却毫无头绪。
正当我愁眉不展时，她走到我面前，提议教我解题。我不好意思地说：“谢谢你。”她耐心地向我讲解，原来那道题并不难，只是我遗漏了一个关键环节。我自以为成绩优异，却没想到也会有困惑的时候。我意识到，没有人能无所不能。
我向她道歉：“对不起，我不应该这样对待你。”她宽容地回答：“没关系。”我回到座位上，心中感慨：她真是一个宽宏大量、乐于助人的人，而我却显得如此小气。想到这里，我愈发感到羞愧。她又走到我面前，鼓励我不要自责，我们是好朋友，下次别人向你请教时，要耐心地帮助他们。
从那以后，当我被同学问起作业难题时，我都会尽我所能帮助他们。经过这次深刻的体验，我真正理解了取长补短、团结互助的意义。同学们，让我们携手共进，摒弃前嫌，团结互助，共同创造一个轻松和谐的学习环境吧。
您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！https://liuxue.87dh.com/
送人玫瑰手有余香，当我们帮助别人时也是在帮助自己。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“精选六年级作文互相帮助600字”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。
篇1：精选六年级作文互相帮助600字世界上最真挚的友谊，就是相互帮助，相互关心。世界上处处都有这样的友谊。在我们安阳实验小学这个大家庭里，也出现过这样的友谊。我亲眼目睹了这两个人相互帮助的情景。
那是一个下午，小广场上聚集了很多人，甚是热闹。许多同学在广场上玩耍，天空万里无云，非常晴朗。但谁都没注意到，周围的一棵树上，挂着一只纸飞机。一位三年级的小弟弟，正踮着脚，伸长舌头，努力将小手够向那只纸飞机。可小弟弟太矮了，完全够不着那只纸飞机。我想他一定很着急，如果有一个人去帮助他，那就一定能取下这只纸飞机，还给那位小弟弟了。
我正想着，一位六年级大哥哥跑来，看到小弟弟需要帮助，便问：“小弟弟，你是要拿着纸纸飞机吗？”小弟弟怯生生的说：“是的，可是我够不到。
以上就是互相帮助 作文的全部内容，写互相帮助的作文1:今天下午活动课的时候,我的同学张哲豪突然感觉不舒服。他对我说:“尹泉来,我有点不舒服。”我赶紧摸了摸他的手,冰凉冰凉的,糟了,他肯定生病了。我着急地对张哲豪说:“我带你去校医室让医生看看吧,你生病了。”我叫上活动委员,我俩带着张哲豪急急忙忙地向校医室跑去。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
