折纸的作文？1. 学折千纸鹤 最近几天，妈妈收到了一盒孩子们送的礼物——千纸鹤。这些五颜六色、大小不一的千纸鹤在灯光下闪闪发光，我非常喜欢。我决定要学会折千纸鹤，因为我喜欢折纸。2. 千纸鹤的魅力 千纸鹤有着特殊的魅力，它们代表着希望和祝福。我想，如果我也能折出千纸鹤，那一定非常有成就感。3. 折纸初体验 我翻开折纸书，那么，折纸的作文？一起来了解一下吧。
1. 学折千纸鹤
2. 千纸鹤的魅力
3. 折纸初体验
4. 克服困难
5. 成功的喜悦
6. 千纸鹤的意义
7. 丫丫的评价
8. 结尾
1. 学折千纸鹤
最近几天，妈妈收到了一盒孩子们送的礼物——千纸鹤。这些五颜六色、大小不一的千纸鹤在灯光下闪闪发光，我非常喜欢。我决定要学会折千纸鹤，因为我喜欢折纸。
2. 千纸鹤的魅力
千纸鹤有着特殊的魅力，它们代表着希望和祝福。我想，如果我也能折出千纸鹤，那一定非常有成就感。
3. 折纸初体验
我翻开折纸书，看到千纸鹤的折法需要两个步骤。第一步是折三角形，第二步和第三步也很简单。但第四步却让我遇到了困难。我按照书中的步骤折，却发现折出的形状不对。
4. 克服困难
我没有放弃，而是研究了很久，最后发现只需要轻轻拉动菱形，就可以得到正确的形状。这一刻，我兴奋不已。
5. 成功的喜悦
最后两步非常简单，我折出了一个美丽的千纸鹤。看着自己的成果，我既高兴又欣慰。我拉动千纸鹤的翅膀，它动了，仿佛在向我表示祝贺。
6. 千纸鹤的意义
虽然我折的千纸鹤没有盒子里那些五彩缤纷的千纸鹤漂亮，但我依然很喜欢。因为我知道，这只千纸鹤是我辛勤劳动和智慧的结晶。
7. 丫丫的评价
在折千纸鹤的过程中，我学到了很多道理。
作文标题： 折纸船
关键词： 折纸船 小学三年级 300字
字数：300字作文
本文适合：小学三年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《折纸船》，欢迎大家踊跃投稿。折纸船 一张纸可以画出一幅美丽的画，可以写一张工整的文字，也可以拿来包装东西，也可以印一张小报，还能折各种各样的作品。
我先把一张正方形的白纸，对角一折，然后打开，就有十字的痕迹。接着，我把四个叫向中心点折，折好后，打开一看，是一个田字。我再向底线一折，变成了一小橡框。然后，我反过来，把两边往中心折，变成了长方形，还有两只脚呢！
我再把每边的三角形往上折，在这时，我的纸才有点像船了。最后，在顶上是三个蓬里，把两边挑开，就真正变成一条船了，哦！
我，成功了。
我把它取名“优秀”号，而这时的我仿佛坐在船上，漂游大海中，海水“哗啦啦”地响，一阵浪花泼了过来，还让我喝了好几口海水，好咸啊！
看，海鱼在海上活跃地跳跃着。一只只海鸥欢快地在飞翔。
一张纸能折出一个又一个纸船，让我充满了想象力。
浙江省温岭市泽国小学三〔3〕班 郭钟婵
星期天下午，我完成了作业，感到有些无聊。于是，我决定折一架纸飞机来消磨时间。我马上开始动手，妈妈帮我找到了一个折纸飞机的教程，并亲自示范给我看。我很快就学会了折纸飞机，并且我做得非常仔细，生怕学错了。
折好的纸飞机，让我有了一个疑问：妈妈折的飞机和我折的飞机哪个飞得更远呢？于是，我迫不及待地拿着两个纸飞机下楼去比较。到了楼下，我先给我的飞机哈了一口气，希望它能飞得更远。然而，飞机只是缓缓上升然后急速下降，飞得并不远。而妈妈的飞机却像火箭一样飞得非常远。我拿着两个飞机回家问妈妈，妈妈看后笑着说：“你看你的飞机两个机翼折得不对称，它在飞行时不能保持平衡，怎么能飞得远呢？”我这才明白，决定再折一个试试。
折纸飞机让我玩得很开心，以后我还会多动手，给自己带来更多的快乐！
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我整理的折纸飞机作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
折纸飞机作文300字 篇1
星期天下午我做完作业，觉得好无聊啊！我决定折个纸飞机来打发我的时光。
我说干就干，妈妈帮我在电脑上找到折纸飞机的方法，然后她自己拿张纸给我演示了一遍。我学着妈妈的样子很快就折了一个纸飞机。我折得很仔细，生怕学得走了样。
纸飞机折好后，我在想：“妈妈折的和我折的飞机到底哪个飞得更远呢？”于是我迫不及待地拿着两个纸飞机冲下楼去比试比试。到了楼下，我先把我折的飞机哈上一口气想让它飞得更远一些，可惜飞机缓缓上升又急速下降，飞得一点也不远。妈妈的飞机与我的恰恰相反，像火箭一样嗖地冲出去好远。我拿着两个飞机回家问妈妈，妈妈了解情况后，笑着指着我的飞机说：“你看你的飞机两个机翼折得不对称，它飞的时候不能平衡，怎么能飞得远呢？”我恍然大悟，决定再折一个试试。
折纸飞机让我玩得很开心，以后，我还会多多动手给自己带来更多的快乐！
折纸飞机作文300字 篇2
星期天的上午，我做完作业，看见小伙伴们在楼下痛痛快快地玩纸飞机，我也不由自主地做了一架。
自从老师分给我们一叠测验纸后，我便在教室里开始了折纸的乐趣。
折纸的兴趣源自于幼儿园时期，那时老师曾让我们折纸玩，我细心观察书本中的各种折纸方法，随后将这些方法综合起来，利用想象力创造出不同的物品。例如，我将纸船折了一半，再加入一种特殊的折法，就变成了“剑机”，这是一种像宝剑形状的纸飞机；到了二年级，我改良了船舱的折法，制造出了“飞船”；本学期，我将哥哥教我的呆板恐龙合体，变出了一只更大只的直立式恐龙，横放时就像一匹驰骋千里、英姿飒爽的骏马。
我还尝试用不同颜色的纸折出各种动物和植物，摆在一起就像一个小型的森林乐园。最近，我将一个纸人贴在纸马上，再把纸长矛黏在人的手上，便创造出了一个中古世纪的骑士。
这些作品让我仿佛可以呼风唤雨，折纸的乐趣真是美妙无穷！每次折纸时，我都能感受到心灵的平静与愉悦，仿佛置身于一个充满创造力的世界。折纸不仅是一项有趣的活动，更是一种释放压力、激发创造力的方式。
折纸的过程让我学会了耐心与专注，每一次折叠都让我更加细心地观察和思考。通过折纸，我不仅创造出了许多独特的作品，还锻炼了自己的动手能力和空间想象力。
折纸的乐趣不仅在于最终的作品，更在于折纸过程中的探索与创造。每一次尝试不同的折纸方法，都让我感到新奇和兴奋，这种过程中的乐趣是无价的。
以上就是折纸的作文的全部内容，折纸的兴趣源自于幼儿园时期，那时老师曾让我们折纸玩，我细心观察书本中的各种折纸方法，随后将这些方法综合起来，利用想象力创造出不同的物品。例如，我将纸船折了一半，再加入一种特殊的折法，就变成了“剑机”，这是一种像宝剑形状的纸飞机；到了二年级，我改良了船舱的折法，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
