看图作文评语?5.你能看懂图意,看懂近景远景和背景。较好!6.对于看图作文来说,还要做到想象。画面上有人物有景物有色彩,但没有声音也不会动,这就要我们去想,把静止的画面想成活动的。7.希望你能够把静止的画面想象成活动的,把平面的想象成立体的,不但让人物动起来,还要让人物开口说话。那么,看图作文评语?一起来了解一下吧。
关于看图作文的评语精选
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是我精心整理的关于看图作文的评语精选,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
2、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
3、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
4、想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
5、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
6、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。
7、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了?,文笔间渗透了情感。
8、 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
9、这篇作文的.主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把?写得非常传神,同时表达了对?的喜爱。
评语:小作者懂得学以致用,有自己独特的见解和独特的表达方式,把胜似亲人的人间真情通顺具体地表达出来,感动了自己,也感动着你我他。这篇作文内容符合题意,中心突出,这是爱的表达,也是一种爱的传递。
看图写作也是作文题材中常见的一种,而对于看图写作的作文评语老师可以给出怎样的评语。下面是我为您分享的看图写话的作文评语,希望对您有帮助!
看图写话的作文评语精选
1. 这是一篇记叙文,作者叙述了包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”,开门见山,引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗,给文章增添了文采。
2. 这是一篇描写的文章,读着你的文章让老师特别感动,感动于爸爸对于奶奶的怀念,感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
3. 这是叙事文章,作者采用了叙事和抒情相结合的方法,抒发了作者对革命前辈英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然,句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。
4. 这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景,文章内容充实,语言简洁凝练,对景物的描写尤为精妙,勾勒出一幅意境优美的竹林美景,文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界,“那一缕悠扬而深邃的声音,就这样贯穿了我的整个童年,也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。
5. 这篇文章小作者运用朴实的语言,向我们介绍了名字的来历。文章结构完整,层次分明,语言流畅,叙述具体全面。
1,简单交待时间,地点和结果…
语言简练,规范,开篇吸引人.
…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
开头直奔主题,也是一种写法.
开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
反问句开头,吸引读者.
开头直奔主题,让人一目了然.
小学看图作文评语大全:开头点题,用词很吸引人.
2,场面和气氛描写为文章增色不少;
…对精彩地方进行简单描述;点面结合
简单介绍情况,自然过渡到下一段;
情境描写调动起悬念;
充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
简要叙述前因,进行铺垫.
这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
将…改成…更合适些,
自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
拟人化语言使文章更显得生动活泼.
外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
用了列数字,举例子的方法,很形象.
过渡自然,每一段交待得很清楚.
这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

看图写作虽然可以自由发挥想象空间但也注意不能脱离题意,对这类作文教师也应该认真写好学生的作文评语。下面是我为您分享的看图写话的作文评语,希望对您有帮助!
看图写话的作文评语精选
1. 将…改成…更合适些,
2. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
3. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
4. 拟人化语言使文章更显得生动活泼.
5. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
6. 用了列数字,举例子的方法,很形象.
7. 过渡自然,每一段交待得很清楚.
8. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
9. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…
10. 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
11. …和…形成鲜明对比,突出…
12. 小学生能有这样的体会,令人刮目相看.
13. 对…的比喻用得妙.
14. 运用多种感官,描写十分仔细.
15. 孩子的气的语言很有意思.
16. 加入人物行为,使画面生动.
17. 这段多余,不如删去,使文章更简洁.
18. 发挥奇妙想象,运用精妙比喻.
19. 充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.
20. 心理描写细腻,比喻句用得好,
看图写话的作文评语推荐
1. 排比名的使用为文章增色不少.
2. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.
3. ,结尾含蓄,点明主题.
4. 结束得有点突然,夸张了.
5. 比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
6. 结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
7. 结尾呼应文题,点明中心.
8. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.
9. 以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.
10. 以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
11. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.
12. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.
13. …特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.
14. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.
每一次考试发下试卷来,第一个想看到的就是老师的评语,那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草,偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹,但觉得很温暖很充实——那可是老师亲笔写上去的呀,自然会比较珍惜。

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