七年级 王修森
冷静与智慧，冷静，让人保持平静的心态，不焦躁，不气馁;智慧，让人在身处绝境的时候机智脱险。在危机时刻，有多少人能够不急躁，机智勇敢保护自己的生命呢？曾经，一个农民的驴子掉进了一口枯井。驴子慌了神，不停地惨叫。
宁静以致远。诸葛亮在《诫子书》中写道：“学须静也，才须学也。非学无以广才，非静无以成学。”一个人只有排除杂念，专心致志，将智慧、灵感全部集中调动起来，才能有所创造、有所成就。庄子说，圣人之静。
静能生慧 净能生美 竟能生优 敬能生德
“人生如棋，棋如人生。”下棋是一种生活，更是别样的课堂。它能给我们积攒精神财富，让我领悟许多许多……
前不久，我去参加了智力运动会，心中甚是兴奋与激动。我觉得自己定能开个好局。
我自知不是个安静的人。不知道是不是因为惧怕静默时袭来的冰冷的孤独感，我变得躁动。~但无论是多么焦躁、多么烦杂的人，都会有那么一两段安静的时候。这恐怕也是这类朋友最不堪的时期。我亦如此。
赛场外，明媚的阳光照耀着远处的青山，天蓝如宝石。不一会儿，静与净主题作文，第一轮比赛开始了。第一盘我执黑，围绕静能生慧写的作文。在赛场，摸起那圆滑的棋子，手中竟有些陌生。开局后不久局势虽差不多，但我已转入被动，几处打入我均以失败告终。虽说失败，但还有许多地方未下，我也有了些外势。又几步过去，外势已张的非常大，可漏洞百出。对手一点一点将空破掉，最终大势已去，我投子认输。
静能明志,静能生慧,静能致远,静能养气,静能通神,静能悟道,静能安心。人无性,不可以为人;人无情,不可以为人。宁静是福，细细品味，是很有道理的。保持安静，不躁动，大脑才不会发热，才不会出现违纪行为。
出了赛场，我安慰自己:这只是第一场，后面还有四场，还可再战。
儒家亦认为“静能生慧”。《昭德新编》说：“水静极则形象明，心静极则智慧生。”《延乎答问录》：“盖心下热闹，如何看得道路出？须是静，方看得出。所谓静坐，只是打叠得心下无事，则道理始出。
陶弘景说:“静者寿,躁者夭,静而不能养,减寿;躁而能养,延年.” 总之,儒家、佛家、道家都认为,“静能生慧”,“静能开悟”,“静能正道”. 佛陀把智慧分为三种——“闻慧、思慧、修慧”,最关键的是修慧。
犹如那空房子一般的感觉，借助月色来体现出它静中的美丽！这是我有生以来第一次发现关于自然生态的秘密。自然，我也觉得很爽快，能在这么安宁的环境下静坐片刻，缓解一下平日的紧张状态，值！不是吗？却原来夜真的很安静！
事情越难越复杂，越能检验领导者冷静应对的能力。心理素质过硬的领导者，往往能处变不惊、沉着应对；心理素质不好的人，则可能面容失色、方寸大乱。解放战争时期，一次敌人的炮火突然打到我前沿指挥部附近。
第二轮，高三语文作文静与净，我执白。因上局找回了手感，以静与净为主题的议论文800字，我开局便有了优势。之后又因杀了对手一块儿棋，而胜局已定。可是我和对手下的太慢，最后裁判只好给我们放秒表。在一阵噼里啪啦的拍表声后，我就找出对手一块儿不活的棋。正杀的起劲，“滴——”我的时间到。心中怀着不甘，在对局表上签了字。
场外的太阳被云遮住了，远处的山脚也暗了下来。可山顶上却依然阳光照耀。
人身有限，人心无限，所谓“心无限量、心无内外”是也。以无限故，生自由之心性；以自由故，生独立之心性。自由独立，实乃心灵的根性。根性泯灭，则心灵死矣。 心无挂碍，就是静。静能明志，静能生慧，静能致远。
自己已输两局，静能生慧议论文，定得不了名次，静能生慧的事例素材，也就放平了心态。只求不拿个倒数就行。这样一来，让我更加专注于对局。下午后三局下来，我竟然全胜。到了最后公布成绩，以净字为题的作文，发现自己居然拿了第五名。
下午的阳光依然明媚的照耀着，静能生慧议论文800字，这时也明白了只有静才能让自己的智慧发挥出来，定下心来才能取得成功。
