一个聪明的人作文500字?聪明的同学作文500字 篇1 李心强是我的同学,也是我的朋友。 李心强的聪明从外表就可以看出来:他有着圆圆的脸,椭圆的眼睛发出智慧的光芒,眼睛下面是高挺的鼻梁。他还有一颗脑容量超大的大脑袋,里面装着许多知识和鬼点子。 李心强的聪明也体现在他的各个方面:学习,说话,做事等,但让我印象最深的还是跟他玩捉迷藏。那么,一个聪明的人作文500字?一起来了解一下吧。
《做一个有智慧的人》
今天我闲着没事,就翻了翻《启迪与智慧》一书,无意中看到了 “被骗的农夫”一文,就兴致勃勃地看了起来。
故事主要讲了:从前有一个农夫。一天,他牵着驴和羊去城里卖,羊的脖子上系着一个铃铛。三个小偷看见了,就起了歹心。第一个小偷把羊的铃铛解下来,系到驴尾巴上,偷走了他的羊。农夫发现羊不见了,就四处寻找他的羊。第二个小偷询问了农夫后,把农夫骗到了树林去找羊,他却趁机把驴子牵走了。农夫在树林里没有找到羊,回来后却发现自己的驴让“好心人”牵走了。于是边走边哭,走着走着他发现有人坐在池塘边也在哭,这个人说自己的金子不小心掉进池塘里了,他因为不会游泳而没有办法捞金子。农夫知道后,脱下衣服,就跳进池塘里捞金子了。当他空手而归浮出水面时,发现自己的衣服和那个丢金子的人都不见了,那个人正是第三个小偷。
这个故事告诉我们:大意、轻信、懒惰是人生的三大陷阱,只有努力学习,具备聪明的头脑,才能成为一个拥有智慧的人。
正是如此啊,我们有时都会很大意,也会轻信别人,有时也很懒惰。比如,考试的时候,我会很大意,总觉得那些题很简单,我都会做,不用检查也能考个好成绩,在考场就玩了起来,等分数出来后,却觉得有点儿失败,有点儿后悔;再如,电视上总报道有丢失的小孩,这些小孩大多数是因为轻信别人而引起的,我们可千万不能轻信别人;我有时也有点儿懒惰,在弹钢琴时总想找个理由出来溜达一会来浪费时间,比如说上厕所、喝水等。
作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面是我整理的聪明的同学作文500字,一起来看看吧。
聪明的同学作文500字 篇1
李心强是我的同学,也是我的朋友。
李心强的聪明从外表就可以看出来:他有着圆圆的脸,椭圆的眼睛发出智慧的光芒,眼睛下面是高挺的鼻梁。他还有一颗脑容量超大的大脑袋,里面装着许多知识和鬼点子。
李心强的聪明也体现在他的各个方面:学习,说话,做事等,但让我印象最深的还是跟他玩捉迷藏。
那是一个星期五的下午,放学后,我和李心强等人一起玩捉迷藏,李心强提出他和我当抓的,我也欣然同意。
我们开始抓了,李心强首先拿出对讲机,对着我的耳边轻轻地说:“我们可以用这个联系,说罢便朝他们的方向走去,只见他小心翼翼地踮着脚,快步向前走,眼睛紧紧地扫视周围,不敢有一丝松懈。我不敢怠慢,便学着他在路的另一边行走。
过了不久,我们发现了要抓的“猎物”之一——小王。李心强趁他不注意。一个箭步闪到他面前,逼他往后退。这时,李心强拿出对讲机对我说:“小刘,你快躲在身后的拐弯处。”我立刻照做,紧接着小王便冲了出来,我趁机再上前一抓,抓到了。
昨天下午,我们在班级的电视上观看了一部电影,名字叫《地雷战》。这是一部抗日时期的老片子。
电影主要讲了游击队员赵虎带领民兵们打退日本侵略者的事。在战斗中,赵虎他们不但机智的缴获了敌人无数的枪支和弹药,而且还运用自己的聪明智慧发明了各种各样的地雷,比如:连环雷、夹子雷、绊脚雷、“天女散花”等。一连好多次,都把日本鬼子炸得鬼哭狼嚎、血肉横飞。最终,勇敢地把他们赶出了属于我们自己的这片土地。
看完这部电影,让我不由得想到了我们刚刚学过的一篇课文——《小英雄雨来》。一次,雨来被鬼子抓了,但他一点儿也没有害怕。当鬼子要枪毙他时,他却趁鬼子不注意,机智巧妙地从枪口下逃出,钻到了河里。鬼子慌忙向水里打枪,可是,小雨来早已从水底游到远处去了。雨来,你可真聪明!
在我们的身边,曾经发生过这样的一件事。在福建,几名罪犯绑架了两名小学生。半夜时,他俩趁罪犯不注意,用随身携带的小刀割断绳子,连夜从黑黑的山洞里逃了出来,安全地回到了自己的家。我不禁想:如果我和同学们要是遇到这种事会怎么办呢?我们应该也像这两个小学生那样,遇事不慌张,要勇敢面对,想方设法逃离危险,跑到安全的地方求救。
《地雷战》这部电影,不仅让我知道了做一个机智勇敢的人是多么重要,还让我懂得了正是因为有了那么多的英雄,才换来了我们今天的美好生活。
聪明的她
我们班数学丁老师是一个认真严谨、却又不失幽默的人,他小小的眼睛上架着一副厚厚的眼睛,别看脑袋比较小,鸡兔同笼这种特别难的问题,他都会。真可谓是聪明绝顶呀!
一次,爸爸给我出了一道关于找规律的奥数题。我来到班上,和李欣怡讨论起来,可就是没有新思路。这时,我们看见了丁老师,就像看见了大救星一样跑过去,问:“丁老师,这题怎么做?”他思索片刻后告诉我们该用什么方法,我不由佩服得五体投地。后来,爸爸告诉我,这还是公务员考试上的题目呢!
又是一次,汪子欣在辅导书上看了一题,她请我来破解,我把这个问题想得太复杂了,算不出来。后来我们请教了丁老师,他对我们说:“这很简单,只要想到鸡兔同笼就行了。”原来最难的题目也是由基本题演变过来的。
丁老师做题速度之快,正确率之高,让我们钦佩。不过,做不到这些,也当不了数学老师呀!
我班里最聪明的人
“聪明”这个词语对于我们来说是不会陌生吧。也许,你也曾经被被人夸过聪明,你一定很高兴吧。那你们想知道我今天想说的聪明的人是谁吗?那我就告诉你吧,哪个人就是我自己。
有一次,彭老师不知怎么的要叫我们做一道思考题。待老师将题抄完,同学们就马上开始“埋头奋战”了。这时,全班鸦雀无声,就连一根针掉在地上都能够听见。因为大家都投入思考思考题的情景。我也陷入了思考。心里面想着:这是一道什么问题呢?是
行程问题
还是有待复杂的分数问题呢?还是其他问题?哦,我终于开窍了,那是一道想的复杂的行程问题。又想,行程问题是应该画
线段图
呢还是用
竖式
列表法
呢?经过思考以后,我知道了,应该化行程问题的专用线段图。我一直画,花了一条又一条,画了一根又一根,等我画了七八条的时候,才将这道题那如多层
蜘蛛网
般的复杂题意给搞清楚。之后,我又在线段图上写了写,画了画。经过三十五分钟以后,我终于把思路一一理清了。我就根据想短途列出方程。过了一会儿,方程列出来了。哎~那真是列来容易解来难呀!这种含有三四个不同未知数的方程我不会解呀!于是,我放弃了这一个方程的念头,做左思右想。最后做出决定,用算式方法来解决。我又试着列出算式,经几番艰难的波折,我终于列出了几个算式,等我把它解决了以后又一种
甘泉
般涌上心头的感觉。

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