关于师生的作文？听不到我感恩的话语,但那满天的星斗,就是我对您那无言的祝福! 就是关于我与老师发生感人故事作文的写作思路及范文了,大家可以根据自己和老师之间的切身经历进行写作,这样更有真情实感,相信平时多留心和老师生活的点点滴滴,一定有不少东西可以写的。那么，关于师生的作文？一起来了解一下吧。
写作思路：以我与老师发生感人故事为主题，从时间、地点、事情经过、情感等方面，展开描写。可以介绍我与老师发生感人故事发生的时间和地点，描述这个事件的起因和经过，同时也可以分享自己和老师之间的情感和回忆。可以结合具体的事例和细节，让读者更加深入地了解自己和老师的故事和情感，同时也可以表达对老师的感激和怀念。下面分享3篇《我与老师发生感人故事》作文，供大家参考｡
我与老师发生感人故事作文1
“捧着一颗心来，不带半根草去”，老师用她无私奉献的爱，滋润着我们让我们奋发向上，茁壮成长。 老师向一位辛勤的园丁，在祖国的大花园里细心剪裁；老师像大海里的灯塔，为我们指引前进的方向；老师像一根蜡烛，燃烧了自己的青春，照亮了我们的未来。 过去的往事早已变得模糊不清，但有一件事却至今令我记忆犹新。
那天下午，同学们都因快要回家而高兴，而我却趴在桌子上，不知怎么很不舒服。下午第二节是数学课，数学老师踏着清脆的铃声走进了教室，伴随着一声“起立”同学们个个精神抖擞的站了起来，齐声说：“老师好”。而我站在那，不但没站好，还没说老师好，见同学们坐下，我便立刻坐了下来。
颂扬师生情谊的作文开头结尾
春来夏去，孤云与晚霞相伴；秋过冬至，孤鹜与黎明相守，老师为学生日夜守望，用星星之火点亮学生道路。（开头）
他们用一生所学去教书育人，扶正三观，竭尽全力地去告诉每一个孩子：人间值得，请继续努力!(结尾)
是谁把稚嫩的童心唤醒，又赐予我们一颗充实的心?是谁牵着我们的手，引导我们从知识的山脚向一望无际的顶峰攀登?又是谁使我们成为展翅高飞的雄鹰，飞向湛蓝的天空?(开头)
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润了它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为他们打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。(结尾)
生活中处处存在感动，哪怕是一草一木，一花一石，带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。(开头)
繁花飘落，流转于天地之间，回忆碎了一地，但那爱的瞬间会永存。师恩是一座灯塔，遥望那黑板前的身影独撑天地，在每一个感动中，见证每一个学子如何破茧成蝶。(结尾)
此刻我心中在颤动，我害怕唱起泣人的骊歌。那无与忘怀的师生情……现在我为大家收集整理优秀的师生情作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。
篇一：悠悠师生情
老师是一支蜡烛，为我们照亮一片黑暗;老师是一束永不熄灭的强光，照亮我们前进的人生道路;老师是初生的太阳，温暖着我们脆弱的心灵。
在脑海中找出那段永不磨灭的记忆，回想起那小时光的我。小学四年级的我是一个住校生。因为那时学生都很小只有十岁左右，生活不能自理，因此，每个宿舍都有一个生活老师照顾学生的生活。
时光流转，已经不记得那位老师的名字了，只是模模糊糊记得她姓张。张老师是一个很聪明的人，她管理的学生很得当，一般情况下不会打骂学生。在残碎的记忆中仿佛还记得张老师的“约法三章”，不准在宿舍上铺床打闹嬉戏;不得出入女生宿舍(因为当时女生宿舍是和男生宿舍相对着);不能再宿舍里乱丢垃圾;这就是宿舍的法律啦。张老师为了更好的治理宿舍，选出了两位室长，进行分批管理。当时我们的宿舍里有三四十人，是很拥挤的，不过还好，宿舍里有两个大空调，冬暖夏凉，好不自在。
张老师还制定了奖励制度，老师有一个笔记本，笔记本了记录着同学们的功绩，两周评价一次，并且为有功的同学发放一个大红花，那时老师自己用彩纸剪的花朵。
师生情深
师生情，是一种无私而深厚的情感，它如同冬日里的暖阳，温暖着每一个学生的心田。以下是一篇关于师生情的作文：
一、初识慈爱
至今，我仍清晰地记得幼儿园时那位慈爱的卢老师。她的笑容如同春日里的阳光，温暖而明媚。虽然岁月流转，许多往事已随风而逝，但卢老师对我的关怀与爱护，却如同一股暖流，时常涌上我的心头，温暖着我。
二、寒冬中的温暖
那是一个寒冷的冬天，我因胃疼只能吃稀饭。在学校，面对统一的餐饮安排，我陷入了困境。正当我为此苦恼时，卢老师得知了我的情况。她毫不犹豫地对我说：“包在我身上吧，我知道怎么办。”
第一天，当我满怀期待地来到食堂，却发现并没有稀饭。我有些失望，但当卢老师询问我时，我还是如实回答了。她听后，脸上露出了惊讶的表情，随后轻声说道：“那以后我给你做吧！”
我惊讶万分，不敢相信老师会为了我而自找麻烦。但卢老师却一本正经地反问：“你难道不相信我的手艺吗？”我连忙解释，心中充满了感动。
从那以后，我每天都到卢老师的办公室吃她亲自为我做的稀饭。那些稀饭，不仅暖胃，更暖心。卢老师的同事也时常打趣她，但她总是笑着回应，那份对学生的关爱与付出，让人动容。
篇1：师生情作文
从幼儿园到现在，教过我的老师足有二十多个，但使我印象最深，最难忘的就要数吕老师了。
吕老师五十开外，中等个子，一头短发中的丝丝银发，记录了她当园丁的辛劳。那方方正正的脸上时常挂着微笑，说话声音洪亮，而且富有幽默感，她带给我的第一印象就是慈祥。记得有一天，正下着滂沱大雨，我躺在床上觉得头重脚轻，迷迷糊糊的听着门外哗哗的雨声。这都是我自做自受，明知明天会下大雨，但却倔强的不听妈妈的话，死活不带避雨工具，直到被那倾盆大雨冲昏了头才知道后悔莫及。现在爸妈都出去了，只留下我这个孤家寡人独守空房！砰砰砰谁啊？我有气无力的问到。闫辛，是我啊！哦，吕老师，我马上给您开门，吕老师，你怎么来了，难道学校不用上课吗？哦，现在是活动堂，我借这点时间来给你补习补习，快躺下吧！
终于，我病愈了，而且在吕老师的精心辅导下，我基本上没落上课。吕老师，谢谢您！
吕老师与我们相处了三年多，她给我们上语文课是，特别认真，而且妙趣横生，经常逗得我们捧腹大笑。旧这样，一节语文课总会在欢声笑语中过去。可是在四年级上学期初，她却生病了。我们看不到了她慈祥的面容，听不到她幽默的语言，班上也没有了欢笑声。但当她病愈回到我们中间的时候，班上爆发出了一场经久不息的掌声。
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