五年级三百字作文？我发现了什么作文300字 (一)放假了,我回姥姥家,无意中发现了几只蜗牛,我突然有了个奇怪的想法——蜗牛的眼睛在哪里?于是,我捉了几只蜗牛,把它们放进玻璃杯里,又放了几片白菜叶,我开始寻找蜗牛的眼睛。第一个目标是它的上半身,我想蜗牛的眼睛应该和别的动物一样,在嘴巴周围。过了一会儿,一只稍大一些的蜗牛醒来了。惭惭地爬到菜叶上去了。那么，五年级三百字作文？一起来了解一下吧。
xxx有一个高挑的身材，一双大长腿，跑起来飞快。因此，他也成了我们班上的运动小达人。
有一次他去参加跑步比赛，他自信地说：“我一定要拿冠军！”发令枪一响，他向弹簧一样弹出去，手也不停地挥舞起来，跑起来像猎豹一样快。操场上的欢呼声以排山倒海之势席卷而来，最终他以优异的成绩获得了冠军。
还有一次，我和他玩抓人游戏。游戏开始了，我们快速地奔跑着。十秒过后他开始来追我们，以和猎豹一样快的速度跑向我们。最终，我们都被他抓到了。
他跑的很快，令我们心生羡慕。所以也决心要多多运动，总有一天要超过他！
1. 我的老师作文300字外貌、性格丶爱好
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……
我喜欢的老师是我们的语文老师*老师，从刚开始上小学五年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得眉目如画，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上他的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批评了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
*老师——我们的语文老师，我永远都不会忘记你。
2. 我的老师 片段要有肖像描写300字左右
我最敬爱的人是老师。
我从上小学时，便喜欢语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
写作思路：
以一个人为中心，选取这个人最典型的事迹进行描述，写作时要注重先从人物外貌入手，结合对于事件的动作、神态进行生动的描写，比如写：给你不一样的帮助的老师，亲人，也可以散发思路，选择合适的描写对象，描写我们生活中具有自己的特长，自己的个性的人。通过一些小的细节，以小见大，表现出人物的样貌，事情的过程，发生的场景，使得人物形象丰满鲜活。
下面我写出三篇以《身边那些有特点的人》为题目作文，供大家参考！
身边那些有特点的人作文一
吴教授身材魁梧，个子不高，有着一双乌黑而明高的大眼睛，微胖的身子，黑黑的头发，五官十分精致。
每次当我来上作文课时，吴教授都是笑眯眯的。他上课异常幽默，我们也很快乐，经常开怀大笑，从而，让一分枯燥无聊的作文课，变得既生动，又有趣。不知不觉，作文课就下课了，我常常感觉意犹未尽。
吴教授批改作业，特别的认真，用心。每次都会用红笔，把我出现的错词、错字圈出来。把我本来可以写的更好却未写好的地方，用心的划出来了，并且告诉我，怎么才可以写的更好。他每次上作文课前，都会与我进行沟通交流，让我明白了自己缺失在哪里，哪里下次可以写得更好。
吴教授知识面很广，他上课时，时常会讲一些课外知识，非常的丰富多彩，我和我的同学们都听得十分入迷。
这一生的浪漫和宠溺记得给父母留一份。剪断的脐带，甩开得手，用力关上的门。我用一生跟你告别，你却在用一生跟我说路上小心。我们都是一个人加上另一个人的长相，时间的墙从他们的手掌到我们的肩膀。下面分享我和父母之间最难忘的事三百字作文5篇，供您参考
我与父母之间最难忘一件事作文 篇1
世界上没有不爱孩子的父母的，他们的所作所为，都是为了我们。令我印象最深的一件事，就是那次下大雨的时候。
那天晚上，我和爸爸走在小区附近的街道上，一路上谈天说地，悠闲得很。可是，天气不给力，本来好好地天空，就忽然倒下了倾盆大雨，我们没带雨伞，只好跑回去，一路上，爸爸用他的衣服，给我挡着雨，自己却全湿了。
到了家里，我们两个成了落汤鸡，爸爸不顾自己的身体，着急忙慌的脱掉我的衣服，让我去洗澡，说：“不赶快换掉衣服，就会着凉的。”然后，就跑去厨房烧鸡汤去了。
我洗完澡，换完衣服，就看见一碗热腾腾的鸡汤在我面前，我慢慢的喝了它，感觉很温暖，这里面充满了爸爸的爱。
第二天，我很精神的起了床，却发现爸爸感冒了，啊！爸爸为了我不着凉，自己却感冒了，他真伟大！
我与父母之间最难忘一件事作文 篇2
我和爸爸妈妈之间曾经发生过这样一件事，这件事令我最最难忘。
写作思路
1. 引言部分：介绍身边有特点的人的存在和重要性
2. 第一段：描述第一个有特点的人，如他的外貌、个性、才华等方面
3. 第二段：描述第二个有特点的人，如他的职业、经历、爱好等方面
4. 第三段：描述第三个有特点的人，如他的价值观、为人处世的方式等方面
5. 结束部分：总结身边有特点的人对自己的影响和启示
作文
1. 标题：身边有特点的人
身边的人们各自拥有独特的个性和特点，这些与众不同的存在在我们的生活中发挥着重要的作用。他们丰富了我们的经验，启发了我们的思维，激励着我们不断进步。本文将介绍我身边三个有特点的人，并阐述他们对我的影响和启示。
我身边的第一个有特点的人是我的朋友李明。他一头浓密的卷发给他增添了几分独特的风采。除了外貌，他还非常聪明、幽默而且非常有才华。他擅长诗歌创作，每次读到他的诗作，总能让我感受到一种独特的美感。他的存在使我明白了生活可以有无限可能，鼓励我勇于追求自己的兴趣和梦想。
我邻居王老师是一个非常有特点的人。他是一名心理咨询师，通过与他人深入交流和倾听，他总能找到别人内心深处的痛苦和需要，并给予他们有效的建议。他多年来积累的经验使他成为了一个非常擅长沟通的人。
以上就是五年级三百字作文的全部内容，下面我写出三篇以《防溺水》为题目作文,供大家参考! 防溺水 作文一 现在夏天到了,许多同学都去河里游泳、嬉戏,可曾想过危险随时可能发生,所以大家在游泳时,最好由爸爸妈妈带领比较安全!因为我也曾发生过这样的事。 有一次,天气很热,我吃过饭便和小伙伴们约好去游泳。我们游得可高兴了。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
