方与圆作文素材？”父亲欣然答应！”父亲不再如往日那般高大，就像我重视六月的高考，跑了好长一段路，还说道，我们一起站到树影上，但我始终跟在父亲后边,等等我，我长成少年，“好咧，他瞅着我的脸，突然我有一种想和父亲再赛一次的冲动，又像在为我加油，父亲似乎意识到我使用长跑的常规技巧——开始不做领跑者，上气不接下气地说：“咋样。那么，方与圆作文素材？一起来了解一下吧。
方与圆的思考——一份新课程教案评价与反思
海南农垦实验中学周芳勇
[案例]
下面是我从网上拷下来的一份《新课程教案范例》。教案篇幅不长，为了评叙方便，我把原文全部复制下来。
事物的正确答案不止一个 第一课时 反思
教学目标：1、学生能口述作者及其相关情况。2、学生能解释默写18个词语，给加点的注音。恭喜 思维 模式 根深蒂固 要素 孜孜不倦 汲取 渊博 推敲 锲而不舍 一事无成 创意 素材 持之以恒 不言而喻 轻而易举 灵感 关注3、学生能口述本文的论题，中心论点以及论述的思路。
教学用具：投影仪
教 师 行 为 学 生 行 为
启动 1、同学们，通过课前预习，本课主要学习什么内容？讨论一下。3、请同学把目标抄到黑板上，第一组词语，第二组文学常识，第三组篇章，第四组语句。 5、评奖。 2、 全班讨论预习好的学习内容（3分钟）4、四学生上黑板抄目标。（3分钟）
教学活动一 1、这篇课文，我们先学什么？3、理清课文思路吧？怎么理法？好了可以举手。5、好。（指名说）7．还有什么困难？9、（小结）如果是中心，………；如果是方法，………；如果是第二段内容………；如果超越教学内容，你这个问题很有创见，我暂时回答不出来，课后再讨论。
圆，是生命的终点，阴晴圆缺，只适宜放在天气上。人人都急着圆满，只许圆不许缺。大家不妨来看看我推送的关于圆的六年级作文，希望给大家带来帮助！
关于圆的六年级作文【一】
曾读过这样一句话："方圆的世界，方圆的人。"当时颇不理解，可细细想来，其中道理却可使人受益终生。
大千世界，本就有方有圆，比如桌子是方的，球是圆的，一切都是造物主固定好的，并没什么好说的。可有关方圆的人，却是从古至今一起为人们所津津乐道。
俗话说："方圆处世。"大家也许会奇怪，方圆只是几何线条，如何成为处世之道？其实这是人们对方圆的人格化演绎。为人处世，无非三种情况，方，圆，或兼而有之。方者，如那一代名相魏征；圆者，有如那和坤之流。由于历史的原因，在人们心中方者为善，自然那圆者就为恶。然而在充满矛盾的现代社会里，那极其方正之人，往往在社会中碰得头破血流，尚不知做错了什么；而那些圆滑有如润滑剂之人，看见权贵就逢迎，看见倒霉的就幸灾乐祸，却不知天有不测风云，有朝一日那倒霉之人重登高位，却又搬起石头砸自己的脚。
由此可见，方或圆都只是一个人的性格特点，却绝不是为人处世的好方法。方有刚有棱，易伤害他人和自己，圆则有柔有韧，尚不可全盘否定。
因此，在如今这样人事纷繁的社会里，方圆结合，刚柔相济，才是最好的处世之道。
第1篇：我的朋友我的朋友不算太多，可有一位朋友让我既喜欢又对她无奈，她是我上初一开始成为一位知心的好朋友的！我的那位好朋友她叫张婷婷，她为人处世豪爽大方，见朋友可算得上是两肋插刀。我曾记得，我刚上初一没几天，和同学们还不怎么熟悉。那天，我的车胎爆了，我心急火燎这该怎么呢？正在这个时候她走了过来对我说：“侯翔，走吧！我和你去补车胎！”我这时的感激之心油然而生，随她去了修车的地方。不大一会儿，车胎补好了，我为难的说：“我身上没带钱，怎么？”她随口便说：“别为难，我有钱！”说着她掏出了钱，给我付了修车钱……车修好了，她对我说：“快回家吧！我家在南面，你家在北面，咱们各奔东西吧！”我经常因为学校学习部和团支部有事，回到教室东西都收拾不起就要放学，这个时候她就又出现在了我的面前，很利索的帮我收拾书包告诉我作业，放学的时候我们手拉着手走出教室，互相一笑，才各回各家！一来二去，我们就成为了知心的好朋友。我们之间无话不谈，可有一样，一谈到学习，她就耷拉下脑袋不说话了。一谈到吃，她样样精通，好吃的东西能说一大堆；一谈到玩，好玩的东西她几乎都玩过。我曾经问她：“我帮助你，咱们认真学习把你的成绩赶上来吧！”可她的话让我脑袋嗡嗡的，不知该怎么说她！她说：“学习吗？你别拉我了，我已经无可救药，没希望了！”唉！这位好朋友，我真拿她没法！我多么希望和她共同进步，成为学习上的好朋友该多好呢！--600字第2篇：我的好朋友朋友对于我们每一个人都有着不同的意义，有朋友同行是一种安慰，有朋友鼓励是一种力量，有朋友帮助是一种温暧，有朋友忠告是一种激励，有朋友惦记是一种幸福，而在我们的一生中会遇到很多的朋友，在遇到困难时朋友会伸出双手帮助我们解决困难，在我们成功时朋友也会站出来为我们的成功而高兴祝福，在我的生活中也遇到过这样的朋友。
以下是无忧考网为大家整理的关于高中作文素材:改革者曹寅的悲剧的文章，希望大家能够喜欢！
素材运用：曹寅向康熙提出改革整顿的建议和措施，本是基于一位忠臣的良知与职责。但书生气的改革理想一旦碰上坚硬如磐的现实，便犹如以卵击石。诚然，为人处世气节不能丢，但是懂得方与圆的变通智慧也同样重要。在很多情况下，“曲线救国”也不失为一计上策。
话题拓展：以卵击石、方与圆、变则通。
当今中国，《红楼梦》作者曹雪芹的名字，几乎人尽皆知。但对这位伟大作家的祖父曹寅，了解的人并不多。
曹寅(1658～1712)是一个很复杂的人物，他是奴隶，是官员，是汉族，是旗人，是诗人，是剧作家，是出版家，藏书家，除此之外，他还是一个“半路夭折”的改革家。
两淮盐政衙门设在扬州，首任巡盐御史由曹寅担任。他到扬州上任之前，曾向皇帝表忠心说，此官“上关国计，下济民生”，盐政积弊甚深，自己责任重大，一定全力以赴。康熙在批语中并未接他的话茬，只是叮嘱他小心再小心。
果然，一到任，曹寅就把前任官员狠狠参了几本。他揭发说，前任巡盐御史留下许多“陋规”，例如收盐时每引要多收二十斤，名为“院费”，还有送给省内督抚司道各衙门的“省费”，给运道衙门的“司费”，更有用于官场交际的“杂费”……在曹寅看来，所有这些“浮费”，都应一律革除。
每个人的生命里都少不了书的陪伴，书带给我们滋养，带给我们许多快乐，下面是我为大家带来的有关与书相伴500字初中 作文 ，希望大家喜欢。
与书相伴500字1
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而在我看来，书籍不仅仅是阶梯，还是能滋养身心的营养品。在周而复始的光阴中，也有着许多与书相伴的日子。
当我还是一个懵懂无知的孩童，书籍就进入我的生活，与当时贪玩的我日日相伴。每当太阳落山，玩的尽兴的我总是会坐在桌前，点开一盏小灯，让暖融融的灯光洒落在童话书花花绿绿的封皮上。我翻开书，一个又一个有趣的故事仿佛从纸上跃出，环绕在我的身边，使我不禁融入其中。我会为小美人鱼的结局黯然神伤，我也会为灰姑娘的遭遇而愤愤不平，还会为小红帽的机智逃脱而惊喜万分。在我童年的记忆中，便是与童话相伴的日子让我记忆犹新了。
步入小学，每天便少了许多玩耍的时间。每当写完一天的作业，窗外的明月早已升上天空。我便翻开一本书，与童话有些不同，书中多了许多细腻的描写，我便贪婪的读着，一页，两页……我一页一页地翻动，如同怎么也看不够一样，直到一阵困意袭来，我才如同从梦中惊醒一般，依依不舍的放下手中的书，脑海中不停地想着书中的内容。
以上就是方与圆作文素材的全部内容，所以方正之人要学会心平气和地看待世界,温和地与人相处,因为凡事物极必反,方正之人他的冲动,他的孤傲,他的不容置辩,亦可能不为他人所接受,很难与这个社会相融;圆之人,要学会真诚地看待世界,坦诚地与人相处,否则,别人则对其处处疑虑,处处设防,难以和人推心置腹,鱼水相融。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
