观察日记作文？今天,老师布置了一个任务,就是观察大蒜的生长。一回家,我就让妈妈把一个完整的大蒜拿出来,准备一个漂亮的大碗,里面灌满纯净水,把大蒜放进水中。这样能更好观察大蒜长出来的根部,晚上,妈妈大喊道:“啊!有一块蒜瓣长芽了!”我可真为大蒜着急,别人常常栽在土里,而我的大蒜泡在水里不怕冷吗? 但我期盼着它能努力长大,茁壮成长。那么，观察日记作文？一起来了解一下吧。
1、10月20日，妈妈带着我在家了种了五颗大蒜，妈妈说：“在小花盆里先放一多半土，再把大蒜轻轻一按，”根“朝下，能固定不动就好了，蒜尖儿漏出来，然后再匀上一点土，再少浇一点水，这样大蒜就种好了。2、过了三天，我观察了下种下的大蒜，发现都发出绿芽了。这让我惊讶不已。我想这么短时间内，它的变化可真大呀，绿芽都长这么高了！后面每次放学我都要去看看，觉得它渴了，我浇一点儿水，就希望它长得越来越好。这样，我就能早点品尝到我的劳动成果了。3、水已经非常浑浊了，我连忙换了一瓶水。蒜苗已经长得高矮参差不齐，有的细而长，有的粗而壮，还有的已经长出第二片叶子，像怀中抱了一个可爱的小婴儿。它们亭亭玉立的站在那儿，像一个个美丽的少女微笑地看着我，我开心极了。
小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。想了解更多相关精彩内容，接下来请欣赏我为大家精心准备的文章。
观察日记虾1
一天，我在水产店里看见了龙虾，便兴致勃勃地看起来。
龙虾的头大大的，身体一节一节的，尾巴像一个又扁又小的船浆，大钳子紧紧地闭合，发出“咔咔”的.声响。它是暗红的，身上还有小白点，像小星星一般，它长长的触须微微动着，鼓出的大眼睛东张西望。明天我决定再来看看这位“大头将军”。
第二天，我看了龙虾，没想到赶上了一场“地道战”。打仗的正是“大头将军”和另一只龙虾。只见“大头将军”的触须直冲天，细小的脚不停地动，眼珠子都快掉出来了，似乎在说：“谁输了谁是猪!”它们打得不可开交，忽然“大头将军”停下来，趁另一只龙虾分神的当儿，杀气腾腾地挥着大钳子，以迅雷不及掩耳之势夹掉了那只龙虾的触角。“大头将军”胜了。“大头将军”动了动尾巴，那神情似乎在说：“小样，敢跟我斗!你还嫩了点!”
带着欢笑，我走了。谁也不知道第三天它们怎么了。
观察日记结尾怎么写
1.总结观察结果：
2.解释观察的意义：
3.提出建议或展望：
4.感谢观察对象和协助者：
我觉得观察日记的结尾一定要起到一个承上启下的总结作用，把自己的观察心得体会感受书写出来，这样才会达到更好的书写效果，让整体的书写更完整，重点更突出。
观察大蒜的日记怎么写四年级
今天，老师布置了一个任务，就是观察大蒜的生长。一回家，我就让妈妈把一个完整的大蒜拿出来，准备一个漂亮的大碗，里面灌满纯净水，把大蒜放进水中。这样能更好观察大蒜长出来的根部，晚上，妈妈大喊道:“啊!有一块蒜瓣长芽了!”我可真为大蒜着急，别人常常栽在土里，而我的大蒜泡在水里不怕冷吗? 但我期盼着它能努力长大，茁壮成长。
前些日子,妈妈买回一盆花草,看上去非常普通。我很奇怪,妈妈却神秘地告诉我,这就是含羞草,可神奇呢!这个看上去很普通的小草里有什么神奇这处呢?我不禁好奇起来一天,我做完作业,看着含羞草嫩绿的叶子,总想探究它的神奇之处。可是,百思不得其解。不经意间,我摸了摸它的叶子。呵,一件奇怪的事情发生了:只见那片被我摸过的叶子渐渐地闭合起来,慢慢地缩成一团。那样子真像是一个小姑娘用面纱遮住了自己的脸蛋,很害羞的模样。
于是,我就想它是不是缺水了呀?可仔细一瞧,盆子里的泥土湿湿的。不是缺水,那是什么原因呢?我去问爸爸,爸爸很干脆地说:“不知道!你妈妈或许能知道!”我又身去问妈妈,妈妈微笑又神秘地说:“你再去仔细观察一下。”
我又回到客厅,再一瞧,整个含羞草又挺立在花盆里。那些被我摸过的叶子也舒展开了。
我高兴地跳了起来!原来,这就是含羞草的神奇之处!我终于发现了含羞草的秘密!
以上就是观察日记作文的全部内容，1. 观察日记：我家有一对可爱的小鹦鹉，妈妈送给我的生日礼物。它们叫靓靓和丽丽，头圆如小棉球，颜色绿里透黑。它们贪吃又活泼，经常争抢食物，但丽丽有时会分享给靓靓。丽丽曾因痒而摇晃身体，我以为它生病了，但爸爸告诉我它只是在挠痒。我和它们相处久了，感情深厚，甚至梦见它们。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
