我们班的牛人作文650字？齐耳短发、圆框眼镜、常常戴着口罩，上课时，她的眼睛紧紧的盯着老师。她就是我们班的`牛人超级大学霸：涵姐!涵姐，是我们这群平平无奇的人给她起的外号，也是对她的一种敬称，因为她是我们班公认的学霸，她不仅学习了得，画画功底也十分强硬，还上知天文下晓地理，无所不知无所不晓。涵姐，那么，我们班的牛人作文650字？一起来了解一下吧。
在我们班，杨旭无疑是个"牛人"，原因在于他精通孙子兵法！
他之所以学习孙子兵法，是为了对付老师。在我们班，没有哪个人敢说他是第一，因为他的确是用孙子兵法。
“瞒天过海”这一计，专门用来对付老师。比如，他因为懒惰，每次作业都写得很草率，只写一点点，老师大概一看，感觉和其他人差不多，也就没有太过追究。但是，一旦老师仔细检查，就会发现他的作业远不如其他同学，只是空了很多格而已，根本不及别人的1/3。不过，只要老师稍微不细心，杨旭就能钻空子。
“笑里藏刀”则专门对付那些不愿意让他抄作业的同学。因为杨旭不爱学习，许多题目都不会做，他常常请求同学帮忙，但实际上更多的是抄作业。为了抄作业，他通常会先给同学一些喜欢的东西，然后请求帮助。由于已经接受了他给的东西，同学不好拒绝，就只能让他抄作业了。
“金蝉脱壳”是专门对付老师让他补作业的情况。杨旭因为不写作业，所以经常被老师留下补作业。但是，老师不能一直看着他，只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，悄悄溜走。
这就是我们班的“牛人”杨旭，尽管他偷懒心切，但如果他能将一半的心思用在学习上，我相信他一定能成为全校最受欢迎的人。
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是我整理的晒晒我们班的“牛人”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
晒晒我们班的“牛人”作文1
我们班有这么一个人，他身材高大，体型粗胖，他因为这一点也经常被我们班的同学戏谑，但这并不是重点，他的过人之处在于他的举一反三的能力比常人大，待我细细道来。
之所以说他举一反三的能力大是因为这家伙是因为他十分爱问题，在其他不怎么“特殊”的老师的课上，像这种“打破砂锅问到底”本来也不是什么很特别的的特点。问题是在数学课上他也爱这么做，这可是个壮举了。下面让我来个大家举个例子。
某年某月某日数学课上，数学老师正在讲一道数学题，讲完后，此人问：“哦——那X老师，那如果……”此话说完，全场瞬间陷入鸦雀无声状态，继而数学老师会说：“你傻的呀！那要是……我看你……有毛病的嘞。下次想好了再问！”
从这大家可以看出此人是多么地擅长举一反三，其胆子是多么的大，当然，也有的老师喜欢他这种作风。下面我再来举个例子。
某年某月某日科学课上，科学老师正在讲新课，讲完后，此人问：“X老师，那如果……这样子的话，那不就……”然后科学老师会说：“你这个问题可以用一个方法来解决，你只要……然后再……最后……就行了。
篇一
在我们初二十班里，可谓是藏龙卧虎，牛人层出不穷。他们各怀绝技，共同将我们班级打造得欣欣向荣。下面，让我为大家介绍几位我们班的牛人。
“古文牛人”石谨鸣
石谨鸣同学，他通古博今，对经史子集颇有研究。他的古文造诣深不可测，朗诵起来如痴如醉，让人仿佛穿越时空，亲身感受到古人的韵味。他的成绩始终名列前茅，是班级的佼佼者。
“演戏牛人”尹文灿
尹文灿同学，我们班的“演戏牛人”。他表演天赋惊人，每当有同学间的摩擦，他总能以幽默的方式化解尴尬，使全场捧腹大笑。他不仅擅长表演，还是我们班的短跑健将，为班级增添了无数光彩。
“数学牛人”欧阳健
欧阳健同学，在数学领域有着极高的造诣。每当数学作业下发，他总是以“光速”完成，让人惊叹不已。他的数学成绩始终位于班级前列，是同学们学习的楷模。
这些牛人各司其职，共同为我们班级的繁荣发展贡献力量。他们的存在，使我们的班级更加多姿多彩。
篇二
自我们初二十班成立以来，人才辈出，英雄辈辈。在这些英雄中，有三位格外引人注目，他们便是我们班的三大牛人。
“生物牛人”雷松睿
雷松睿同学，我们班的“生物牛人”。他在生物课上总是能提出各种深刻的问题，让老师都为之赞叹。他对于生物知识的掌握程度令人惊叹，常常让我们这些“白丁”自愧不如。
我们班的牛人
提起咱们五（2）班，全校闻名。这都是因为班上有个牛人，经常受到校长的接见和“关照”。这位牛人叫陈皙，外号C，个头一米三五，看起来像是三年级的学生。然而，别看他个子矮小，他的知识却非常丰富。无论是校内还是校外的数学等竞赛，他几乎都能获奖。别以为拿奖容易，他在课外下了不少功夫。每当我打电话给他，他通常都不在家。原来，他在课余时间参加了奥数、奥语、奥英等课外课程，尽管课程繁重，他依然坚持。此外，他还抽空练习钢琴，陶冶情操。更令人惊讶的是，他还常常有空邀请同学郊游。
但最令人佩服的，不是他的学习能力，而是他的玩乐技巧。在我看来，玩要有创意，有个性，才叫会玩。C不仅爱玩，而且是个玩得出色的人。他在班上成立了“男生队”，自己担任“核心”一职。一次春游时，他拿出一筒薯片，宣布：“男生队终极游戏开始了！参加的需要付3万男币（队内的货币）。”“什么游戏，什么游戏啊？”我迫不及待地问道。他回答说：“先付款，再说明。”
我只好付了“男币”。他宣布：“肃静！此游戏规则是：每人拿一片薯片放在鼻梁上方，在1分钟内只准使用面部运动使自己吃到薯片。成功者来我处领奖。”“明白了吗？游戏开始，ready，go！！”在C的一声令下，选手们开始了这个游戏。
这几篇中你挑挑
第1篇：咱们班的牛人
咱们班的一位同学，他1米43的个子，瘦小的身材，一双小眯缝眼。你可别看他小，他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道他是谁吗？他就是周赛博。
一次早上，上课的铃声响起，只听到轰隆隆的脚步声，原来是周赛博。随后，老师也走了进来。只听，周赛博呼的站了起来，扯开嗓门。喊了起来：”看视频，看视频。”随后，同学们跟着周赛博喊了起来，这声音都快把教室震起来了。老师，拍了拍手，说：“谁说话，滚出去。”教室又变得安静起来。老师清了清嗓子，说；”我们先复习上节课的歌曲。”老师的话没说完，周赛博又开始调皮捣但了。只见，他把眼睛瞪的很大，又把脸揪了起来，还把耳朵拉长，像猪八戒。大家把目光紧紧的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂着肚子，还有的甚至笑的不行了，周赛博一见，又换了一个表情，他皱起了眉头，驼起背，扮成老公公的模样。同学们笑的更欢了。
老师把眼睛瞟向了周赛博，一副很生气的样子，大声喝斥：“周赛博，去罚站。”周赛博身子一扭一扭地站了起来，拖着脚步，走上了台。我本以为周赛博现在不会再恶作剧了，没想到他把音乐书放在下巴下，头一左一右扭了起来，做起了印度人的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了，老师皱起了眉头说：“脸皮怎么这么厚，都不知道难为情呀。
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