学素描作文？学素描作文1 我一直觉得素描很神奇,只用一支铅笔和一张纸,在黑与白的交织,纵横线条的相互交融中,最后形成了一幅幅栩栩如生的画。我一直想学素描的心愿终于在这个暑假实现了,妈妈给我报了一个素描培训班。这下我可以跟专业老师学素描了,我的心情不免有些小小的激动。 上课时间到了,我和其他同学围坐在老师的身边,聚精会神地一边听老师讲解,一边看老师示范。那么，学素描作文？一起来了解一下吧。
我怀着激动的心情前往青少年宫参加素描课程，心里充满了对未知艺术的期待。
一踏入门厅，我就感受到了一种与众不同的氛围，同学们纷纷围过来与我打招呼，但我却一言不发，只是摇头摆手，让他们感到困惑。一个小女孩好奇地问能否看看我的背包，我毫不犹豫地答应了。当他们打开背包，看到里面装着毛笔、宣纸和墨汁时，都惊讶不已。他们眼神中流露出好奇，我疑惑地问他们发生了什么，却引来了一阵哄笑。
正当我感到尴尬时，一阵清脆的铃声响起，大家一窝蜂地涌进教室。我缓缓地走进教室，心中仿佛在一片漆黑中寻找着光明。我走到教室门口，习惯性地说了一句“my are com in”，却让老师和同学们感到困惑，大家都疑惑地问我在说什么。我再次感到尴尬，急忙解释说那是英语“可以进来吗？”老师终于解围，点头表示可以，于是我坐下来，呆呆地听着老师的讲课。
老师让同学们拿出水彩颜料，画出自己最拿手的画作。我有些迷茫，疑惑地举手问老师：“我们不是来学书法的吗？怎么变成了画画？”老师没有立即回答，只是说：“同学们，请拿出水彩颜料画一幅自己最拿手的画！”我勉强举手回答：“老师，我们不是来学书法的吗？”老师严厉地拍了拍讲桌，说：“这里是课堂，不是你开玩笑的地方！”我本想继续解释，但看到同学们捂着嘴笑个不停，只好无奈地解释说：“我是来参加书法班的！”老师这才温和地说：“书法班已经结束了。
1. 我学会了素描作文400字
刚开始，我对素描有着浓厚的兴趣。
每天都会按老师的要求认真完成。可后来，老师让我们练线条，我的线条不是“头重脚轻”，就是“身材肥胖“。
所以，渐渐的，我感到素描一点意思都没有。有一天，我学素描回来，对妈妈说：“我不想学素描了。
我们报别的班吧，”妈妈好象料到了，平静地对我说：”冰冰，素描是难学，可小时侯不养成持之以恒的好习惯，长大了，你怎么会创出一番事业？你今天报素描，明天报写生，谁知道你后天要报什么呢？”我听着感到一阵愧疚：妈妈天天早出晚归，天天忙碌在外，还不是为了让我长大成为对社会有用的人？我真对不起妈妈，我一定好好练素描，考上美术系，实现心中的梦想。后来，我才发现要改变线条毛病还真不见简单，于是，妈妈每天陪我练半小时的线条。
虽说只有半小时，但要完全坐下来还真不简单，妈妈又成了我的坐资管理员。只要我一放松，妈妈就会拍拍我的腰，使我又紧张起来。
每天晚上，我都会练习三张线条，并且要十分规范。慢慢的，我的线条练的十分老练了，。
过了几天，我又去学素描。这次是线条考试，我很紧张，头上不听地冒汗。
妈妈对我说：”好好考，别紧张。不过关咱再练。
“老师微笑着让我过去，深吸一口气，拿起妈妈为我削的尖尖的铅笔，在纸上画起来。
周末放学后，我去美校上素描课。这是我第一次接触素描。（开篇点滴）
当我走进教室，同学们有的在聊天，有的在做游戏，还有的向教室外跑去。而我却被贴在黑板上的几幅画吸引住了。画上的球体、锥体、正方体那么有立体感，我聚精会神地欣赏着。（写出对素描第一感觉）
铃……，一阵铃声过后，吵闹的教室安静下来。只见一位老师微笑着走进教室。他很年轻，个子高高的，身材十分匀称。如果我没猜错，他就是素描老师。果不其然，老师做了自我介绍，并告诉我们素描的基本结构、轮廓以及线条明暗和深浅的变化。我心里想：应该很容易。老师让我们仔细观察讲台上一个正方体的边、角、面，还让我们注意它们之间的关系。接着，老师拿起铅笔，在一张画纸上，轻松、流利地画出了一个正方体，并将明暗的画面清晰地呈现出来。
终于，老师让我们动手画了。我拿起铅笔，不时地抬起头，看了看讲台上的正方体，模仿着老师刚才的动作，在画纸的中间画出了一个不大不小的正方体。咦，怎么歪歪扭扭的？画明暗时也掌握不好深浅的变化。看了看周围同学画的，似乎也是这样。这时老师正走到我的身旁，看见我的“作品”，微微地笑了一下，告诉我：“要注意角度、平行、比例关系。”接着又轻轻地握住了我的右手，让我亲自感觉铅笔移动的.技巧。
刚开始，我对素描有着浓厚的兴趣。每天都会按老师的要求认真完成。可后来，老师让我们练线条，我的线条不是“头重脚轻”，就是“身材肥胖“。所以，渐渐的，我感到素描一点意思都没有。
有一天，我学素描回来，对妈妈说：“我不想学素描了。我们报别的班吧，”妈妈好象料到了，平静地对我说：”
冰冰
，素描是难学，可小时侯不养成持之以恒的好习惯，长大了，你怎么会创出一番事业？你今天报素描，明天报写生，谁知道你后天要报什么呢？”我听着感到一阵愧疚：妈妈天天早出晚归，天天忙碌在外，还不是为了让我长大成为对社会有用的人？我真对不起妈妈，我一定好好练素描，考上美术系，实现心中的梦想。
后来，我才发现要改变线条毛病还真不见简单，于是，妈妈每天陪我练半小时的线条。虽说只有半小时，但要完全坐下来还真不简单，妈妈又成了我的坐资管理员。只要我一放松，妈妈就会拍拍我的腰，使我又紧张起来。每天晚上，我都会练习三张线条，并且要十分规范。慢慢的，我的线条练的十分老练了，。
过了几天，我又去学素描。这次是线条考试，我很紧张，头上不听地冒汗。妈妈对我说：”好好考，别紧张。不过关咱再练。“老师微笑着让我过去，深吸一口气，拿起妈妈为我削的尖尖的铅笔，在纸上画起来。
学素描作文1
我一直觉得素描很神奇，只用一支铅笔和一张纸，在黑与白的交织，纵横线条的相互交融中，最后形成了一幅幅栩栩如生的画。我一直想学素描的心愿终于在这个暑假实现了，妈妈给我报了一个素描培训班。这下我可以跟专业老师学素描了，我的心情不免有些小小的激动。
上课时间到了，我和其他同学围坐在老师的身边，聚精会神地一边听老师讲解，一边看老师示范。只见画笔在老师手中上下翻飞，不一会儿，一个六棱柱体就跃然纸上了。老师示范结束后，便轮到我们自己动手画了。
我当然不敢马虎，拿起画笔，全神贯注地画了起来。第一步是画出六棱柱的轮廓，打好型后，我发现由于画板上的纸张没有夹平，所以图形画歪了，我只好擦掉重来。画好轮廓后，我左看右看总感觉还有哪里不对劲。正当我一筹莫展时，老师走了过来，微笑地对我说：“我来帮你改改吧。”我连连点头，并起身把座位让给老师。老师坐下后告诉我说：“你这幅画的主要问题在于线条没有拉直。”老师帮我修改了一部分后对我说：“剩下的自己来试试吧。”于是我坐到位子上，学着老师的样子，试着拉了一条线，果然比刚才画的直多了。等我修改完线条后，老师走了过来，看了看说：“画得不错，可以画阴影了。”阴影这部分是整幅画中最关键且最难画的，我按老师教的方法，先淡淡地铺一层，然后用纸巾抹一下，这样看起来更加美观。
以上就是学素描作文的全部内容，学素描作文1 在我十岁那年,老妈给我报了一个素描班,从那开始,我就彻底喜欢上了这门艺术。 小时候,我就喜欢拿着各种颜色的笔在纸上涂涂画画;稍微大了两岁,就不像以前那样乱涂了,喜欢画一些儿童画。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
