把池上改写成作文？古诗《池上》改写作文 篇1 在一个夏天的清晨,池塘里芳香四溢,荷花们正在快乐的玩耍。有的荷花害羞地涨红了脸,躲在荷叶哥哥的身后,生怕被别人看见;有一部分荷花懒洋洋地躺在荷叶床上睡觉;一些荷花在后台画起了浓妆,准备上台跳一支支美丽的舞蹈。小青蛙也为他们伴奏,小鱼在舞台下游来游去,这个人间仙境里,每朵荷花都是万里挑一的水中仙子。那么，把池上改写成作文？一起来了解一下吧。
那偷采白莲回的感觉，学生也无法体会。这不得不让我对现在孩童缺失的世界感到怜惜。当然，不可能学什么，孩子就有什么体验。 童年的事还是很多的，现在孩子也有着过去孩子所没有的世界，所以学习这课，背诵这两首诗，就是引导学生明白自己的童年小事，其实不小，，是非常有意思的。于是我...
日午后，烈日炎炎，蝉鸣声声。池塘里，水波闪烁，莲蓬玉立。阳光下，荷花愈发娇艳，粉得夺目，香得醉人。
咦，池塘里的荷叶怎么动了？“哗”的一下桨声，惊起了一对静伺美食的翠鸟。哈！原来是邻家的娃子忍不住自己贪吃的嘴巴，来自家的池塘采食白莲了。看他鬼鬼祟祟的样子，一定是未经大人的许可吧！
荷叶摇曳，水波轻漾，只见娃子头顶绿荷，半蹲船头，停桨张望。片刻，未闻其声，娃娃就似鸬鹚般潜入水中。只听“嚓”的一声，一株莲蓬就被拔了下来。娃娃冒出水面，喜形于色，手撸塘水轻抹白莲，莲子光洁嫩白。“嘿，我也能采白莲了！”扔入船舱，他拔得更起劲了。一株，两株……白莲满仓。娃子手撑船舷，红鲤般一跃而上。望着一船的战利品，娃子砸巴着小嘴不知先从哪株下口。咳，还是先运回去，晚上让奶奶炒着吃、炖着吃、拌着吃……
一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
很好写的，加点故事进去，就OK了，描写出诗的意境就行了。
锻炼自己的机会何必让给他人。
一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
池塘里的荷花开了，发出诱人的香气。有粉色的、白色的、红色的花朵，五颜六色，美丽极了！椭圆形的叶子碧绿碧绿的，像一把大蒲扇.各种各样美丽的花朵立在水中,在荷叶的映衬下,就像一个个刚刚洗完澡的羞答答的小姑娘，非常漂亮。
一个小朋友经受不住荷花的诱惑，背着父母，划着小船偷偷地来到池塘里采荷花，他采啊，采啊，高兴极了，把回家的事情忘得一干二净。天渐渐黑了，这时他才想到了回家，他恋恋不舍的划着小船往家走，他不知道隐藏自己的踪迹，大摇大摆地划着小船，在湖里留下了小船经过的痕迹。
小朋友们虽然荷花很漂亮，采莲也很有趣，但是咱们可不能像他那样调皮噢，那是很危险的！
以上就是把池上改写成作文的全部内容，1. 将《池上》改写成记叙文,字数不少于500字 日午后,烈日炎炎,蝉鸣声声。池塘里,水波闪烁,莲蓬玉立。阳光下,荷花愈发娇艳,粉得夺目,香得醉人。 咦,池塘里的荷叶怎么动了?“哗”的一下桨声,惊起了一对静伺美食的翠鸟。哈!原来是邻家的娃子忍不住自己贪吃的嘴巴,来自家的池塘采食白莲了。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
