仿写触摸春天的作文？《触摸春天》这篇课文讲述了一个盲女孩安静捕捉春天的故事，揭示了生活中的哲理。本文短小精悍，语言简洁，意境隽美，深藏着深刻道理。安静，这个邻居的小孩，是个盲童。春天，小区的绿地上花繁叶茂，桃花、月季花争奇斗艳，香气扑鼻，吸引着安静整天在花香中流连。一天早晨，我在小区的小径上做操，那么，仿写触摸春天的作文？一起来了解一下吧。
1. 仿写四年级下册,触摸春天.400字
柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。不敢太急，徐徐地移动脚步，印下一条清新的痕迹，象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩。是怕惊动一些梦和呢喃，还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方，怕有些人和事纷扰我的思绪。徐徐而行，徐徐而行……
二
第一声鸟鸣，从树林那头传来，清脆嘹亮。是春天的声音，那绿油油的颤音，惊了我的脚步，惊动了第一滴露珠的跌落，溅在泥土的额前，惊慌失措。又有第二声鸟鸣传来，近在咫尺，就在头顶的某个方向，在树叶间，在嫩芽儿里，顺着枝桠奔放起来。紧接着，第三声，第四声……整个林子就热闹了。
三
索性躺在春天的手掌里，任阳光就这么肆意地抚摸。那稀疏的叶儿间，阳光成了一条条金线，织着耀眼的图案，一幅幅挂在我与春天之间。小草儿已竖起了身子，摇摇晃晃，要在阳光的怀抱里，拼命表现自己，表现一场争先恐后的舞蹈。就这样，阳光渐渐笑了。
四
身旁的一朵不知名的花，凝眸看着一切。看着我与小草和阳光。小小的花瓣儿，淡淡地黄。藏在草叶里，不意争先，却在不经意间泄露春的骄傲。我回眸看着小小花，期待与她有一场春天的对话，可她瘦瘦的身子，又躲进了小草的绿丛里。
黄山的水可真急啊,梅花真洁白啊,清的能看见小鱼在水里玩耍,却从没见过黄山这样的水.梅花坚强不屈的精神一直激励着我前进.“嘿!”我这才想起我该上山了,红的好像战士的鲜血；玫瑰真香啊；黄山的水可真清啊,观赏过婀娜多姿的月季花；梅花真美丽啊,但是我更喜欢坚强不屈的梅花、嬉戏!儿子,却从没看见过玫瑰这样的花!像个英勇的战士.玫瑰真红啊,香的招引来了几只蜜蜂,观赏过火红的香山红叶,美得让人陶醉；玫瑰真美啊；梅花真坚强啊.黄山的水可真凉啊,玩赏过水平如镜的人工湖,比夏天洗个凉水澡都舒服,水花四溅. 我看见过波澜壮阔的大海!像翩翩起舞的天鹅,让正在观赏的我陶醉在那里,看着那仙女般的!像冬天里的雪花. 我见过香气扑鼻的夜来香；我静静地看着,该上山了,凉的扑在脸上,急得拍打在岩石上,娇嫩的玫瑰：我看见过美丽的迎春花3段仿写
1. 仿写四年级下册,触摸春天.400字
柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。不敢太急，徐徐地移动脚步，印下一条清新的痕迹，象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩。是怕惊动一些梦和呢喃，还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方，怕有些人和事纷扰我的思绪。徐徐而行，徐徐而行……
二
第一声鸟鸣，从树林那头传来，清脆嘹亮。是春天的声音，那绿油油的颤音，惊了我的脚步，惊动了第一滴露珠的跌落，溅在泥土的额前，惊慌失措。又有第二声鸟鸣传来，近在咫尺，就在头顶的某个方向，在树叶间，在嫩芽儿里，顺着枝桠奔放起来。紧接着，第三声，第四声……整个林子就热闹了。
三
索性躺在春天的手掌里，任阳光就这么肆意地抚摸。那稀疏的叶儿间，阳光成了一条条金线，织着耀眼的图案，一幅幅挂在我与春天之间。小草儿已竖起了身子，摇摇晃晃，要在阳光的怀抱里，拼命表现自己，表现一场争先恐后的舞蹈。就这样，阳光渐渐笑了。
四
身旁的一朵不知名的花，凝眸看着一切。看着我与小草和阳光。小小的花瓣儿，淡淡地黄。藏在草叶里，不意争先，却在不经意间泄露春的骄傲。我回眸看着小小花，期待与她有一场春天的对话，可她瘦瘦的身子，又躲进了小草的绿丛里。
1. 仿照十七课触摸春天写一篇作文
当每年第一缕阳光直射大地时，春天就来了。
望着这春意盎然的大自然，它不禁使我回味无穷。今夜，我与春天有个约会！当夜幕降临，我再次回到了我的小床，闭上朦胧的双眼。
一幅幅春日的美景，隐隐浮现在我的脑海之中…春景一：清晨鸟鸣唤春醒春日的阳光是多么的柔和、温暖。侧耳倾听，一声鸟鸣唤醒了沉睡的春。
是呀！春天是鸟儿们的欢乐时光，春天里百鸟齐鸣，百花齐放。忽然，春景中一个细小的角落引起了我的注意。
这个角落中，隐藏着一只灰白色的小百灵，银灰色的小翅膀轻轻地落在了它柔软的绒毛上。它的身边是一片片绿叶，每片叶子的尖上都挂着一颗珍珠般的露珠。
它轻轻地低下了头，好像一个害羞的小姑娘。咦！它在干什么？哦，它在吸吮着春天的结晶——露珠，露珠好像一罐甜美的蜂蜜，使她那样的入迷。
晶莹的露珠打湿了它柔柔的绒毛，猛然间，她好像察觉到了什么。原来，在花丛中一藏着一只更小的鸟儿正和鸟儿们嬉戏。
大的百灵鸟飞了过去，她多么像他的妈妈，于是发出了一声清脆的源于母爱的鸣叫。很快，花儿摆动了起来，草儿高了起来，小孩子们不约而同的跑出了家门。
这声清脆的鸣叫，唤醒了小花小草，唤醒了人们，更唤醒了沉睡的春天！春景二：明媚春光柳儿绿又一幅春景浮现在我的眼前，这是一棵棵春日的柳树。
谁也留不住春天，但谁都可以创造一个属于自己的春天，一个缤纷的世界。《触摸春天》里的安静，虽然是个盲童，但她并没有对生活失去信心，她用手去触摸春天，用耳朵倾听春天，用心去感受春天，他为自己创造了一个心灵的春天。
一口气读完这篇课文，我不禁想到了这一位高人：身残志不残的张海迪，她从小就高位瘫痪，但她没有向命运低头，而是坚强的自己完成了小学、中学、大学的知识。张海迪看书时，她只能在胸前放一面镜子，看镜子里面那些反着的字。你想想，多么困难呀！可是张海迪没有屈服，她战胜了生命。
张海迪、海伦·凯勒……这些残疾人都如此乐观地面对生活和热爱生活，创造一个属于自己的世界呢？我们要像安静那样，用自己的全部身心，热爱生活，微笑着走在人生并不一帆风顺的道路上！
以上就是仿写触摸春天的作文的全部内容，仿写《触摸春天》作文示例：标题：聆听夏天 在一个炎热的夏日午后，阳光如金色的绸缎般洒满了整个小区，蝉鸣声此起彼伏，似乎在为这炽热的季节伴奏。我手持一本冰凉的饮料，坐在树荫下的长椅上，享受着难得的凉爽。一、夏日中的独特身影 就在这时，我注意到不远处有一个小男孩，他名叫小杰，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
