关于吟诵的作文？本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《我和吟诵的那些事》，欢迎大家踊跃投稿。我和吟诵的那些事 刚踏入五年级，孔老师开始教我们吟诵，我就被吟诵那古典的文化、独特的旋律给深深地陶醉了。想起班级的读书会，就想起我在家准备吟诵的事情。我想在班级读书会吟诵环节大展身手。于是，经过很长时间的精挑细选，那么，关于吟诵的作文？一起来了解一下吧。
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。你知道什么样的诗歌才经典吗？下面是我为大家整理的诗歌朗诵作文7篇，欢迎阅读与收藏。
诗歌朗诵作文 篇1
今天，我们班与十一班在会议室里举行了一场别开生面的诗歌朗诵比赛。
两个班的同学都跃跃欲试，针锋相对，使大教室里充满了浓浓的火药味。在比赛进行之前是班歌对诀，十一班的班歌是“我们都是好孩子”，曲调时缓时急，我们听得如醉如痴。我们的班歌是“爱因为在心中”，为了不败下阵来，我们班的每一个同学都融入了自己的真情实感，用心去歌唱，最后赢得了全场的一片掌声。
比赛正式开始了，第一组崔班长首先朗诵了一首〈水调歌头中秋〉，这可是我们组的精心准备的节目呀，让她们给抢先了，这样我们组就失去了一个较好的节目，我们的势气立刻就下来了很多。
轮到第五组了，伏兴佳朗诵了〈我的阿婆〉，这是一个十分感人的故事：阿婆从坟边捡回了还在襁褓的我，并含辛茹苦的把我养大。当我正要回报阿婆时，她却病危去逝了。平时受不得一点感动的我忍不住的泪水夺眶而出。“当我拿着自己赚的五万元钱回到家里准备孝敬阿婆，阿婆却正躺在病床上，我扑倒在阿婆的脚下。
作文标题： “让我们一起吟诵吧”——第五届班级读书会
关键词： 读书会 第五届 小学一年级
本文适合： 小学一年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《“让我们一起吟诵吧”——第五届班级读书会》，欢迎大家踊跃投稿。
我和池俊瑶有幸当上了第五届班级读书会的主持人，我的心情除了激动还是激动。我和池俊瑶用了十几天用心的写了主持词，又用心的排练了好几遍。最后选定了地点和时间。
读书会的时间终于到了，我和池俊瑶走上了讲台，读书会这才拉开了序幕。
我大声而有感情地念完主持词：“下面我们就进入第一个环节‘我爱吟诵’！”大家真是积极，我就先选了酒衷豪上来为大家吟诵。酒衷豪吟诵的真是太有诗的味道了！让我仿佛进入诗的境界。女生也不甘示弱，派出了青青草媛来吟诵。青青草媛也吟诵的有滋有味。其他的同学也是非常厉害，吟诵自己最拿手的诗。但是我有一些遗憾，我没能参加吟诵，因为我事先没有准备好。下一次我一定要在同学们面前落一手。
“下面我们进入第二个环节‘才艺展示’！”池俊瑶大声的说道。一到这个环节，同学们都八仙过海——各显神通。快乐一心同学表演了葫芦丝，吹奏了一首《月光下的凤尾竹》声音真是婉转动听。
晚上上吟诵课的时候，我右边的一位阿姨吟诵的时候，我也在跟着吟诵。老师听到我的吟诵声音，然后，老师就等那位阿姨吟完，又提出让我吟诵一遍。我吟诵完了，许多人夸我真棒，我觉得自己吟诵的还可以，吟的不好的要加油，吟的好的要保持。
晚上的吟诵课可真好玩。
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的朗诵六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
朗诵六年级作文1
农历八月十五是我国传统节日——中秋节，在这金桂飘香，香气弥漫的氛围中，我们班开展了一场别开生面的朗诵会。
朗诵会前一天，期待的心情就激荡在同学们的心中。每个同学的脸上充满数不尽的喜悦。课间，班级顿时热闹起来，同学们聚集在一起欢笑讨论。部分同学们组成小组在一起练习诗句，一进班级里就听见他们朗朗上口的诗句：“长风霾云莽千里，云气蓬蓬天冒水。”
转眼间，中秋朗诵会到来了。其中《明月何皎皎》的吟诵令我眼前一亮。男同学声音洪亮，铿锵有力，字正腔圆，字里行间流露出思乡之情。女同学的声音如涓涓泉水般美妙，沁人心扉，甜如蜜糖，让人倍感舒适，诗人心旷神怡。从“引领还入房，泪下沾裳衣”中生动的吟诵出作者伸颈远望还是只能回到房间，泪水沾湿了衣裳。
伴随着音乐，我仿佛看到一轮明月挂在天边，喜鹊站在枝头，听着鸣蝉，闻着桂花香气。听闻他们的朗诵，台下的掌声如潮水般一样久久没有停歇，不停叫好。
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗？下面是我整理的诗歌朗诵作文10篇，欢迎大家分享。
诗歌朗诵作文 篇1
“不是说有空就朗诵吗？三四大组！”missluan开始对“小兵们发号施令”了。“哦——”同学们“恍然大悟”。
听到这儿，我仿佛肉抖了一下，紧张一下子冲上了心头。唉，我好像只要一上台就会紧张！唉，这是why呢？“从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲……”“没办法，我只能听天由命了！”我默默地双手合十小声嘀咕着。“这就是中华的少年！”“啪啪啪啪”同学们给予了他们掌声。呀！到我们了。我悻悻地抓起书本，“噔噔噔”得跑上讲台。
“从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲。”“从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。”我深呼吸一口气，“从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰。”恩，很好。“在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔。”不知道为什么，我的腿开始发抖，我感觉我整个人都快瘫痪下去的，又是紧张惹的祸！我的心像离水的鱼儿扑通扑通得跳着。
以上就是关于吟诵的作文的全部内容，本作文400字是关于小学五年级的作文400字，题目为：《吸引人的吟诵》，欢迎大家踊跃投稿。从上个学期开始，我们接触了一个奇妙的东西——吟诵。当我刚听到这个字眼是在百家讲坛，钱文忠解读三字经的时候，刚一听到这个词，也没放在心上，可经过一段时间，它已经完全改变了——老师让我们学吟诵！内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
